2023年省级学生技能大赛工作总结。
2023年省级中等职业学校学生技能大赛已经落下帷幕，我校《电子商务技术》项目获2个三等奖，《幼儿园教育活动技能》项目获得1个三等奖。虽然我校在今年的大赛中只获得了3个三等奖，但是我们经历了市级技能竟赛的选拨，参赛同学和指导老师熬过了一百多个日日夜夜，其中的酸甜苦辣，只有我们自己知道。
通过大赛我们学到了许多知识和技能，也让我们找到了自己在教学上、知识上、技能上、工艺上的差距。也展示了我们学校教师战胜困难、勇于创造条件、顽强拼搏、积极应对大赛的一面，并且在简陋设备的条件下取得了来之不易的良好的成绩。
普通高中看高考，职业学校看大赛。大赛规则就是我们培养人才的标尺，是我们技能教学的大纲。本着“以赛促改，以赛促教，以赛促学”的大赛理念。
学校一直把专业教学定位于培养学生技能 ，以学生技能大赛为抓手提高学校的教学质量。推进深化职业教学改革，促使学生综合素质能力不断的提升和发展，使我校的教育教学更好的服务于社会发展。在三个月的大赛训练中，每位指导老师都能以主人翁的态度，积极投身到技能大赛的训练中，本着校荣我荣，校衰我耻的理念，在辅导学生训练时精心准备，科学分解任务模块，按训练计划有序地组织学生训练。
其中《幼儿园教育活动技能》项目吴莎、李伟、马术元三位指导老师在完成各个模块技能训练后，三人在一起对学生进行合成，找出每一位学生特点，量身定做适合个人能力的参赛方案，采用全真模拟的方法训练，针对每个人的得分进行点评，并制订出得分点和缺点的规避方案。功夫不负苦心人，杨幸同学获该项目三等奖；《电子商务技术》项目彭峰和孙锋辉老师，在大赛平台变换，省赛采用国赛通用平台，比赛平台和项目任务都是崭新的情况下，他们晚上学习，白天再教给学生，对每一位学生重新分配任务，及时调整训练计划。经过他们不懈的努力，该项目二组参赛队都获得三等奖；《车身修复（钣金）》项目指导教师蔡啸、李传伟二位教师在我校没有二保焊修复设备的情况下，自己跑关系，找熟人从县城汽修厂租设备，请师傅，创造条件进行训练，明知不可为而顽强坚持，为明年该项目打下基础；《新能源汽车检测与维修》项目指导教师贺建哲、余鑫在无配套设备的情况下边学边练，克服层层困难训练学生，他们虽未获奖，但这种拓荒精神可嘉。
在大赛中学习，在大赛中找差距，在大赛中成长。我们要不断反思自己的不足，要清醒地认识到赛场上我们的学生基本功还不够扎实，现场应变能力还很差，心里素质需要进一步锻炼和提高。部分学生接触的专业知识太少，太晚，无法应对比赛**现的新问题。
选手选拔需要进一步规范与严肃，辅导教师的水平和学习有待进一步提高和加强。
在今后的技能大赛训练中，我们要严格以竞赛规程为大纲，制定切实可行的训练计划，想方设法克服一切困难，要把在大赛中，赛场上学习别人的长处学以致用，用来缩小我们和兄弟院校之间的差距，让自己的技术不断提升，技能更进一步。同时不断优化我们的训练方法，提高我们的训练技巧。以技能竞赛为契机，提升教师的综合实力，以技能竞赛为引导，激发学生的学习兴趣。
定期的在各专业中挑选优秀的有潜质的学生作为后备参赛人员进行着重培养，争取在明年的技能比赛中取得更好的成绩。
谢谢大家！2023年4月1日。
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