2024年高三工作会议发言稿

发布 2023-12-08 20:40:10 阅读 5605

现在距离2024年还有80多天,80多天中我们师生的复习效果,决定着潜山中学2024年高考的成败,决定着潜山中学高三学子的前途和命运。今天学校召开高三工作会议,就是希望借这个会议统一思想,鼓舞斗志,协调步伐,集中智慧,提高复习备考的针对性和实效性,力争夺取2024年高考的胜利。

一、认清潜山中学高考形势的严峻性,增强紧迫感。

二、发扬实干精神,加大时间与精力、智力的投入。

三、科学地安排后期教学与管理,提高复习备考的效率。

四、研究高考,研究学生,提高复习备考的精准度。

一要研究全国卷。安徽省自主命题10年,我们的很多老师已经适应了安徽卷,因此如何对接全国卷,是摆在我们面前的一个课题。首先希望老师认真研究一下2024年的《高考说明》,看看全国卷说明与安徽卷说明在哪些方面有差别?

考点有没有增删?考点的表述是不是不同?其次希望老师们认真研究全国卷试卷与试题。

我们要清楚全国卷与安徽卷的差异,和安徽卷相比,不论是能力要求、内容与范围、试卷结构等方面,全国卷都有一些差异。选修的选择面更广,安徽卷是选修指定,全国卷是选修选考;综合试卷的学科次序发生变化,不同题型的分值也有了增减,一些新题型开始出现,如安徽卷文综卷选择题是按照思想政治、历史、地理排序,非选择题按地理、历史、思想政治排序,而全国卷是按地理、思想政治、历史排序。从试题而言,全国卷对学生的能力要求更高,其语言风格与设问的风格都是与安徽卷不同。

各位老师要研究全国卷的特点,一些多年带高三的老师还要适应全国卷与安徽卷的差异,一定要以全国卷的要求来组织教学,不能凭经验和惯性思维去思考问题、进行教学。

二要慎重对待选修课。俗话说,一着不慎,满盘皆输。如果我们在选修课上的安排失策,可能会导致高考失利。

我个人不赞同押宝式选修,只选修一个模块,风险太大。个人建议,老师多与同备课组老师商量,多与学生商量,找到一个合适的解决方案。

三要把握好教学的基调。在教学中要准确把握教学的难易,我们不能以2024年安徽卷的难易为基准,要以近几年全国卷的平均难易为基准;在一节课中,大部分教学内容要适应大多数,同时要兼顾优秀生和学困生。在教学中,要在《高考说明》的指导下,立足教材而不是立足教辅,注意知识的整体性。

四是要加强协作,精准考练。最近我看了几套政治方面的试卷,现在我们使用的试卷都是从社会上购买的,应该说,命题人员也在力求模仿全国卷。但是大部分试卷只是形似神不似,少数试题也形都不似。

用质量不高的试卷来对学生进行练习,可能会误导学生。因此,我建议各位老师自己组卷,从几套试卷中精选试题组合成一套试卷,以此保证试卷质量。

五要加强对学生应考能力的培训与指导。从几次校内网上阅卷情况来看,学生的应考能力有待提高。在平时的考试也要严格要求学生按照高考的要求答卷,以养成良好的答题习惯。

3月25/26日是安庆市联考,各位老师、各位班主任务必重视,在班上要开好班会、做好动员,对学生提出规范性的要求,务必要求学生按照规范要求参加考试。

六要群策群力,齐头并进。教务处把高考的参考性指标以及分配给了各班,对于能否完成指标?各班的压力不一样。

对于学生基础较好的班级,要力争有较大的突破,对于学生基础不太好的班级,要力争完成指标。

各位老师,今天我们召开这个会议,主要是起一个动员的作用,在联考之后,各班还要召开联考分析会。古人云:上下齐心,其利断金。

86天虽然有点短,我相信只要大家齐心协力,心往一处想,力往一处使,多找问题,多想对策,多下功夫,多多合作,我们就一定能在2024年高考中取得理想的成绩。

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