年级主备人课题。
四年级李书杰。
学科备课时间。
数学。教材分析。
教学目标。教学重点。
教学难点课前准备教学措施与方法。
巧手小工匠—认识多边。
6教学课时形。
本单元认识多边形主要是教学三角形、平行四边形、梯形的相关知识。这是在学生直观认识过三角形、平行四边形、梯形的基础上教学的，也是以后学习三角形面积、平行四边形和梯形的面积计算的基础。本单元教材注重知识间的联系，促进学习能力的提高。
习题多样化，具有探索性，使学生感受图形与生活的密切联系，培养学生数学应用知识。
1.通过动手操作和观察比较，认识三角形，知道三角形的特性及三角形的高和底的含义，会在三角形内画高。
2.在操作和观察的过程中，培养观察、操作、自学的能力和应用数学知识解决实际问题的能力。
3.体验数学和生活的联系，培养学生学习数学的兴趣。
4.在给三角形分类的探索过程中发现和认识锐角三角形、直角三角形、钝角三角形、等腰三角形和等边三角形及其特性。5.培养学生观察能力，动手操作能力，进一步发展学生的空间观念。
6.在三角形分类的过程中，沟通知识间的联系，激发学生的主动参与意识，自我探索意识和创新精神。
7、认识和理解三角形三条边之间的关系，并能运用规律解决生活中的实际问题。8.通过亲自动手量、剪、拼等活动，发现三角形的内角和是180度，并会应用这一知识解决生活中简单的实际问题。
9．使学生掌握平行四边形的意义及特征，了解其特性，能够正确画出底所对应的高．
理解三角形的特性，在三角形内画高。会根据角和边的特点给三角形分类。理解、掌握“三角形任意两边之和大于第三边”。理解并掌握三角形的内角和是180度。
理解三角形高和底的含义，会在三角形内画高。掌握各种三角形的特征。引导探索三角形的边的关系，并发现“三角形任意两边的和大于第三边”。
探索三角形内角和是180度，并能解决一些实际问题。多**课件。
1、运用已有的经验，引导学生将简便计算应用于解决现实生活中的实际问题。
2、教学中要灵活使用教材。
3、尊重学生的差异，逐步提高学生计算的熟练程度。
认识三角形1课时三角形的分类1课时三角形的三边关系1课时。
课时安排。三角形的内角和1课时平行四边形的认识1课时梯形的认识1课时。
四下数学单元教学计划
四年级下册数学学科一单元教学计划。班级执教人 徐守广时间。四年级下册数学学科二单元教学计划。班级执教人 徐守广时间。四年级下册数学学科三单元教学计划。班级执教人 徐守广时间 四年级下册数学学科四单元教学计划。班级执教人 徐守广时间 四年级下册数学学科五单元教学计划。班级执教人 徐守广时间 四年级下册...
四下数学计划
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四下第一单元教学计划
教材分析。本单元有 故事词三首 桂林山水 记金华的双龙洞 七月的天山 四篇课文，一个学习园地。这四篇课文都是描绘祖国的山山水水，阅读这几篇课文，与作者一起做一次愉快的旅游，去欣赏祖国的大好河山，体会作者对山水的热爱之情，体会作者是怎样用优美的语言表达情意的。教学重难点。1 通过不断的阅读，熟记并达到...