教务处工作计划。
2010、下——2011、上。
过去的一个学年，在全体师生的共同努力下，我校中考取得了优异的成绩，学校教学工作实现了全面的突破和跨越。在新的学年我们将继续保持教学高质量的持续发展，深入开展“幸福课堂”的教学模式。根据市教育局和本校教学工作精神和实际情况，特制定本年度教务处工作计划。
工作目标：1、继续加强教学常规管理。
在“实”字上下功夫，规范和创新教学管理机制，进一步完善各项考核管理制度。
2、抓好教师队伍建设，强化教研组活动，加强青年教师的培养，尽快促进教师专业化的成长。
3、构建幸福课堂，打造和谐校园。
具体措施：一）落实教学常规管理，加大监督检查力度。
加强课程计划的执行和管理，努力做到“开齐、上足、教好”，促进学生全面发展。本学期将进一步加强教学常规工作的管理与考核，仍坚持每月考核检查制度。
1、 建立规律性教学常规检查制度和公示制度，把教学常规管理和年级组的管理相结合，充分发挥年级组管理和教研组管理的功能，增强管理的时效性。
2、 关于教案检查：教师应有一周课时的备课提前量，教案应在上课前一周准备好。检查内容包括：
是否一堂课一个教案；是否使用新教案上课；教案设计是否科学合理；年轻教师是否背详案；是否有手写体的教学后记。
3、 关于上课、辅导的检查：实施早读和课堂巡查制，发现问题及时向年级组和学校领导反馈。每天将进行不少于三次的检查，分别是每天的早自习、上午、下午各一次，教务处将严格课堂教学纪律。
教师严格按课表上课，未经学校教务处批准，教师不得私自调课、停课、占课、让课。教师严格按作息时间表上下课，不迟到、不早退、不拖堂，更不能随意旷课。上课时不坐讲、不会客、不做与教学无关的事、不得随意离开课堂、不得接听**。
教师必须妥善处理课内发生的一切情况，正确处理违纪学生，不得把学生赶出课堂或随意停课，体罚。
4、 关于作业检查：在教学常规检查中教研组长要求每位老师将整班学生的作业收齐，从中随意抽查，而不是任课老师将最好的几本作业送检。检查内容包括：
作业布置目的是否明确，内容是否科学，难易是否有序，梯度是否适中。备课组作业量是否统一，作业批改是否认真及时。
5、 关于听课检查：严格执行学校的听课制度，完善听评课方案，加大听评课力度，学校领导干部带头听课，实行“推门听课”制，行政干部、教研组长每月听课不得少于4堂，完成教务处制定的“听课评价表”，在教学简报上对优秀课进行表扬，最后做到听者、教者都要各有所获。
6、 关于集体备课的检查：各备课组要认真制定本组的各项计划，在提高集体备课的实效，积极发挥群体优势上做文章，应在坚持教学进度一致，作业一致，练习相同的前提下，开展针对班级班情、学情的分层教学，确保培优补差双不误。备课组每周活动不得少于一个课时一次，要针对年级学生特点，精心设计出能够进行集体教学、小组交流和个别辅导三结合教学课案。
课堂教学要面向全体，要帮优促困的策略，把帮扶学困生工作落到实处，使每位学生都能得到提高和发展。各教研组、备课组要定期组织组内听课，加强教法和学法的研究，定期进行交流，切实提高课堂45分钟的效率，提高课堂教学质量。
7、 认真组织各种考试：严格执行考试纪律，增强考试信度，充分发挥考试的反馈、评价、总结和激励作用。三个年级继续执行月考制度，时间基本统一。各备课组认真组织命题、改卷及讲评。
8、 加强对各年级教学工作的领导：教务处要做好各年级的课程安排、辅导安排，认真组织好各年级的教学、复习、考试工作，及时总结情况、发现问题，改进教育、教学方法。教务处要搞好服务和管理，以提高教学质量。
各年级的工作重点：围绕新教材和新课改的精神，改进教法和学法，切实提高教学质量，具体到各年级要做到以下几方面的工作。
七年级：逐步抓好养成教育和衔接教育，培养学生良好的学习习惯和生活习惯，夯实学生基础，强化学生的适应能力，为以后的知识学习奠定良好的基础。
八年级：根据学生的特点改进教学方法，培养学生的学习兴趣，指导学生掌握科学的方法，掌握牢固的基础知识，养成良好的学习习惯。
九年级：面临中考，各学科要加强对升学科目的考试考点的研究，对学生要做好培优补差转化中等生的工作，要保持我校中考的优势。
二、抓好教师队伍建设，促使教师专业化成长。
青年教师的成长和进步对学校的未来有着至关重要的作用，是学校可持续发展的关键所在。面对我校青年教师比例的增多，素质参差不齐，必须加强青年教师队伍的建设，促使大批青年教师迅速成长，培养、造就一支德才兼备的青年教师队伍。
具体措施：1、制定青年教师的培养方案，明确培养目标。
2、进一步完善和落实青年教师的“拜师制度”。
3、实行青年教师亮相课、汇报课、青优课，老教师的示范课，教学研讨课。
4、老师外出学习汇报制度。
5、建立健全的教师成长档案袋。档案袋内容包括：a、教师的基本信息，专业发展计划书（明确每年在专业上的努力方向）b、**、案例、反思、交流材料等 c、公开课的相关资料d、专业学习材料，包括课本、教案、学习笔记、培训笔记等e、承担课题研究的有关方案，阶段性成果、总结材料等 f、教师个人业务比赛有关的获奖证书及辅导学生参加各类竞赛活动获奖情况 g、教师常规检查情况表。
三、构建幸福课堂，打造和谐校园。
课堂是实施素质教育的主阵地，课堂教学改革是教学永恒的主题，谭校长为我校课改指明了方向，即构建“幸福课堂”，让课堂洋溢幸福要成为全校师生追求的目标。
关于幸福课堂首先要解决两大问题：1、怎样的课堂才是幸福课堂？2、怎样才能做到幸福课堂？
基于这两个问题我们将在这一年里进行有关幸福课堂的大讨论，内容包括：幸福课堂的核心、幸福课堂的教学目标、幸福课堂的模式、幸福课堂的教学方法、幸福课堂的语言、幸福课堂的标志、幸福课堂的标准、创建幸福课堂的法宝等等。
本学期结束将对幸福课堂的研讨结果进行检查，检查活动包括：1、幸福课堂研讨课，各教研组推一堂。2、全校师生上交“我的幸福课堂观”的**；3、教学反思：
经历了如此幸福的课堂发表个人的案例和反思，一年中你认为自己上得最幸福的一堂课是哪一堂，为什么最幸福。
四、加强教务处自身建设，提高管理水平。
1、强化服务意识，确立教务处为师生、为教学服务的宗旨。本着服务的思想，指导、帮助年级组、教研组完成教学工作；解决教学工作中的困难，保证学校教学秩序正常运转，公正透明处理涉及教师利益的事情。
2、加强教师教学常规的检查力度，分阶段及时反馈学校的教学情况，促进教师教学常规的落实。
3、加强资料的积累、共享、交流工作，为教学第一线提供有效信息。组织有关教学活动，公开课、示范课活动，教学经验交流会，外出参观学习，学生、教师座谈会，年级组教学工作会议。
4、加强实验室、微机室、多**、图书室等功能室的管理力度，发挥其为教科研服务的功能。搞好教务**建设。
五、健全课题研究，落实课题研究。
严格执行学校课题研究的管理规定，切实加强以课题管理为重点的教科研管理，运用竞争、激励和制约机制，提高课题活动的质量，争取早出成果，多出成果，使教科研走上正规化、科学化轨道。加强对已有课题的管理，系统的收集和保存反映课题研究全过程的文件材料，形成完整的研究档案。重点是引导老师们把日常教育、教学中的具体问题转化为研究课题，以期不断提高教育教学水平。
各月工作要点：
9月份：1、组织好招、留生工作，确保巩固率达到100%
2、规范学籍管理，整理各年级学籍卡。
3、组织全校教师制定教学计划。
4、召开教研组长会议，安排学期教研活动。
5、组织暑假**评比。
6、表彰优秀师徒，召开新教师拜师大会。
7、召开文学社指导老师会议。
8、召开培训主教练会议，各类培训班、兴趣班开始上课。
9、开展亮相课、示范课活动。
10、完善教学常规检查的制度、方案。
11、组织本月教学常规检查。
10月份。1、各教研组开展“幸福课堂”大讨论。
2、各年级新教师亮相课。
3、文学社出一期刊物。
4、组织本月教学常规检查。
5、迎接市教科院对我校的教学视导。
11月份。1、组织好段考和段考总结。
2、召开学生代表座谈会，听取学生对教学的建议。
3、迎接教育局高级教师复评工作。
4、组织教研组长外出学习。
5、组织本月教学常规检查。
12月份。1、上交“我的幸福课堂观”**。
2、各教研组推出一堂“幸福课堂”研讨课。
3、组织安排初三学生参加理科竞赛。
4、组织本月教学常规检查。
1月份。1、组织**评选。
2、组织各年级各学科复习迎考。
3、学生评教，教师满意率调查。
4、作好期末材料整理，上交“我的一堂幸福课”的教学反思。
5、安排期末考试。
6、组织本月教学常规检查。
2月份。1、组织好开学，防止学生流失，一定使巩固率达100%
2、组织全校教师制定教学计划。
3、召开教研组长会议安排学期教研活动。
4、召开八年级生地、九年级全体教师会考备战会。
5、部署11年度招生工作，制定招生计划。
6、各类培训班、兴趣班开始上课。
7、开始课题申报。
8、组织九年级学生参加西安交大少年班考试。
3月份。1、全面展开招生工作。
2、教师基本功培训。
3、召开毕业年级复习研讨会。
4、组织各科竞赛初赛。
5、组织本月教学常规检查。
4月份。1、组织青优课竞赛。
2、组织学生参加各科竞赛复赛。
3、段考。4、组织本月教学常规检查。
5月份。1、段考总结。
2、文学社出一期刊物。
3、九年级学生毕业复习动员大会。
4、组织本月教学常规检查。
5、组织召开新加坡留学家长见面会。
6月份。1、组织迎接会考。
2、课题总结评优。
3、组织期考复习。
4、评选五佳教师。
5、组织本月教学常规检查。
7月份。1、作好期末材料整理，上交教学反思。
2、组织安排期末考试。
3、部署**评选。
4、组织赴新加坡留学考试。
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