模块7培训日志。
做任何事情我们都需要一个设计，这样我们会做得更好一些。教学设计是教学中非常重要的环节，教学设计的成功与否决定了教学效果的好坏，直接影响了学生对知识的掌握与否，也对后续教学有很大的帮助。
对教师来说，做好单元教学设计，有利于教师整体更好的把握教材，解读教材，把握章和单元的教学内容与教学形式，会让你知道在什么时候讲到什么程度，会让学生在学习的过程中能够循序渐进，会让学生对一个模块或一个单元的知识有一个系统的理解，让学生能够知道本单元在初中数学中的地位以及与前边学过的章节和后续章节的联系。
对学生来说，单元教学设计的优势在于打破了个别知识点之间的壁垒，不但关注如何让学习者掌握个别的知识点，同时也重视让学习者理清知识点之间的关系，形成更加完整的知识体系、更加坚固的知识结构。
教学设计的根本目的是创设一个有效的教学系统，这样一个教学系统，绝不可能是漫不经心，随意出现的，而是教师精心创设的。没有有效的教学设计就不可能保证持续有效的教学效果和质量。教学设计的最根本的理念，应该是为学习设置教学，而不是为教学设计学时。
教学设计的首要任务就是要明确教学目标，实际上教学目标是教学设计的灵魂和统帅，将指引后续教学设计的方向，决定手续教学设计的具体工作。
总之，随着教育改革的深化，教学理念、教学模式、教学内容等教学因素，都在不断更新，作为四大支柱的学习能力也有了更高的要求。作为数学教师要更新教学观念，从学生的全面发展来设计课堂教学，关注学生个性和潜能的发展，使教学过程更加切合《课程标准》的要求。
国培计划 模块9培训日志
模块9培训日志。课堂教学是课程改革的主阵地，课堂评价因其直接 快捷等特点成为课堂教学中使用频率最高 对学生影响最大的过程性评价方式，而课堂评价又是小学数学评价的重要组成部分，并且小学数学课堂评价是鲜活的，交互的，同时也是学生学习和运用语言的一种方式，对于促进学生的发展有十分重要的意义。因此，我认为研...
国培培训感悟
1 不断提升教学预设能力。教学预设是教学工作最基础的环节。教师要根据教学计划设计课程，预见学生在学习中可能遇到的困难，预设出克服困难的办法和有助于学生掌握知识 技能 技巧的活动方式，根据教材的特点和学生的实际，预设出好的教学方案，好的教学方案，提高课堂教学效率。2 进一步掌握和运用教材能力。教师要认...
2019国培计划
4.多大的电视机应该放在多大的屋子里？先确定最佳的视觉角度和位置，在调查各形彩电的尺寸，结合客厅和卧室的不同，给出你的结果。5.在网上或市场上调查液晶显示器的 变化，和估计寿命，给出你的配置或购买的策略。6.节能灯省钱吗？普通灯泡价钱便宜，但寿命短，节能灯发光效率高，但 贵，调查讨论市场上两种灯的瓦...