方案计划参考范本。
目录：精选计划》小学“书香校园”建设计划一。
精选计划》小学年级上册体育教学计划二。
精选计划》小学年级班主任的工作计划三。
精选计划》小学年级上册数学教学计划四。
精选计划》小学“书香校园”建设计划一。
一、指导思想。
腹有诗书气自华，最是书香能致远”书香校园是学校文化的集中显现，师生沉浸其中不仅能领略到文化的魅力，而且能感受到浓浓的人文气息。为拓宽学生的知识面，提高师生的思想道德素质和文化素质。培养师生浓厚的读书兴趣，养成良好的读书习惯，营造人人热爱读书，善于读书的氛围，把读书活动、营造书香校园活动推向更广阔的领域，更高的层次。
根据县教育局的有关精神，开展此项活动。
二、创建目标。
与好书做伴，与文明同行。
三、创建口号。
与经典同行，打好人生底色；同名著为伴，塑造美好心灵。
四、具体措施。
1、加强学生的朗读能力的训练与培养，每天晨读课校园内要有朗朗的读书声。
2、各班选好威信高、负责任、具有较强的组织能力的读书组织委员，组织班级晨读、晨背和午间阅读。
3、各班读书组织委员作好借书、分书等准备工作，阅读要求学生静心、投入，充分体现自主、自觉的学习风气。
4、读书时间为：晨读、午间阅读、每周一节读书课、双休日、放假时间，提倡并鼓励学生每天在家自觉读书不少于半小时。
5、语文教师上好课外阅读指导课。
1）围绕每月阅读主题，备好课，上好指导课：①激发兴趣 ②读物介绍 ③阅读方法指导等。
要求学生做到：低年级——学生读后把书名、标题记录下来并摘抄精美词句，由家长签字证明；中、高年级——做好读书笔记（内容可以是摘抄精美词句、内容摘要，也可以适当写些自己的读书体会。）
要求教师做到：①和作业布置结合起来，不加重学生课业负担；②有布置有检查，每周至少批阅学生读书笔记一次。
2）反馈交流课，组织学生展示汇报自己近期的阅读收获：①开展不同形式的美文诵读比赛，不断提高学生的朗读技巧和水平。②开展演讲、讲故事比赛、读书报告、古诗擂台赛、读书笔记展评等趣味性较强的读书活动，锻炼学生的语言表达能力。
③开展不同形式的写作比赛，用自己的笔写自己的生活：记叙文、读（观）后感、想象作文、童话等竞赛，检验读书、积累的成果。④三~六年级学生每个月每人编辑一份读书手抄报，丰富课余生活。
3）及时检查评价阅读的成绩。
6、组织参加学校语文组、少先队大队部开展的“读书节”系列活动。活动有低年级讲故事、朗读比赛，中、高年级征文、手抄报、演讲、知识竞赛等。
7、发挥红领巾广播站的作用，播送学生的读书作品，为学生的发展提供自我展示的平台。
8、学校图书室每周定期做好各班借书登记工作。
9、 教师、学生、家长共读书，一同打造书香校园。
1）学生读书系列活动。
各班开展“每周一诗”诵读活动。
各班学生结合每个月的读书主题办好读书手抄报（三至六年级学生每人4份手抄报）。
继续开展好每学期一次的校级优秀诗文背诵活动。
各班鼓励学生去图书室借书，并开展借书评比活动。
各年段每学期举行一次“书籍告诉我”读书知识竞赛。
开展文学社团活动。建立年段、班级文学社团，使其成为宣传学校的一支生力军。
开展好每学期一届的“书香校园读书节”活动。（建议：每年的4月23日世界读书日为春季的读书节；每年孔子诞辰日9月28日为秋季的读书节）。
开展“每月一星”推荐、表彰活动。原则上每班每月推荐一人，在升旗仪式上通报表彰，并请一名学生进行事迹介绍。要求学生作好“读书笔记”，并作为评选“每月一星”和上“书香荣誉榜”的依据之一。
各年段每期开展一次“书香班级”或“书香中队”评选活动，并为选上的班级或中队挂牌。
2）家庭读书系列活动。
印发《打造书香校园行动告家长书》，进行宣传发动。
开展“亲子读书活动”。
小学“书香校园”建设计划
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书香校园建设计划
小水珠的家是浩瀚的大海 船的家是温馨的港湾 沙砾的家是广阔的沙漠 而我的家则是给我以只是和温暖的学校。我爱我家，爱它的干净整洁 环境优美。看，列兵队似的樟树不停地变换着彩装，闻，中心花坛地桂花树十里飘香，听，教学楼书声琅琅，操场上欢笑连连 我爱我家，爱它地管理严格。事无巨细，都有规可依有章可循，课堂...
校园文化建设计划
2 班级环境布置。教室后墙设有开放式书架和卫生角，主墙面为 学习园地 由各班主任负责个性化 人文性设计，要求班级文化建设有切合实际的实施方案，凸显主题，个性鲜明。4 厕所文化建设。厕所是最不起眼的地方，也是最受人关注的场所，除了净化 美化，更重要的是 文化 在相应的地方写上耐人寻味 意味深长的文字，...