作者：刘馨璐。
**：《新校园·中旬刊》2023年第01期。
摘要：笔者父亲是一名武警消防警官，从事消防工作二十余年，在火灾扑救、抢险救援中荣立二等功、三等功。在生活中，笔者深受父亲影响，关注身边的消防安全问题。
本文通过分析乡镇校园消防安全现状，探索乡镇校园消防安全防范措施，以期构建保护乡镇校园师生人身安全的“防火墙”，建设平安校园。
关键词：乡镇校园；安全隐患；火灾；自救。
学校是青少年成长中的一个重要场所，学生能在学校得到很好的教育并健康成长是全社会的期盼。乡镇学生就学率持续增长，但乡镇学校消防安全事故频发，造成的危害越来越大。如2023年，某镇中学因电路老化发生火灾，造成多名师生受伤；2023年，某村小学学生宿舍因违规使用大功率电器，发生火灾，造成多名学生**。
大小火情危害着学生的人身安全，校园消防工作不容忽视。
造成校园火情的原因主要有以下几点：一是因自然原因引发的火灾，如天干物燥、草木自燃、雷击林木、树木**等；二是因乡镇校园设备老化和消防安全设施缺失引发的火灾，如电器线路老化、消防管道堵塞等；三是因乡镇校园用火操作不当引发的火灾，如实验课程操作不当、学校教学场所内明火引燃易燃物等。但总的来看，乡镇校园中引发火灾的主要原因还是人为的，如不及时检修电气线路、不按规程进行实验教学、不按消防规程隔离明火与易燃物等。
一、引发乡镇校园消防安全问题的原因。
一是消防基础设施薄弱。虽然现在大部分乡镇学校都已经进行了校舍改建，但仍有部分偏远地区的乡镇学校教学场所落后，取暖需要在室内使用明火、取水需要在室外使用井水，校舍建造时就没有考虑到防火的需要。同时，个别乡镇学校因经费等问题，没有维护、修缮乡镇校园内的基本消防设施，甚至一些乡镇学校使用的教学场所都没有安装消防设施。
电线老化、超负荷运行、消防设备陈旧这些都是现在乡镇学校中的现实问题。随着电教信息化的普及，越来越多的电教化设备投入使用，大功率电器设备的使用产生了新的火灾隐患，但乡镇学校没有经费去维护相应设施、设备，不能及时更换乡镇学校内的所有电气线路，更换学校使用的陈旧的消防设施，且乡镇学校没有足够的经费建设标准化的实验室，进行物理、化学实验都是在教室中进行，实验操作不当、实验废弃物处理不当都是引发乡镇校园火灾的又一因素。
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