教师个人安全工作计划王小芳教师个人工作计划

第二学期)姓名：王小芳性别女民族汉职称高级任课科目语文任教班级八．2现状分析：经过一年半的教学，激发了学生学习语文的浓厚兴趣，拓展了学生的视野，加深了对课文的理解。

经过学习和锻炼，学生已经对学校的基本情况及规章制度有较好的适应性，能够融入到初中阶段的学习当中，在行为习惯上也有了很大的提高，长大的意识明显增强。

优势（s）：

1.学生对语文课的认识和理解有了拓展；

2.能大胆尝试和**问题，开放性的问题有自己的见解；

3.大部分学生对语文学科有浓厚的兴趣；

4.课堂上有勇于带头的好学生，课堂教学开展还行。劣势(w)：

1.学习语文的习惯养成差；

2.学习比较盲目，目标性不强；

3.学习的主动性、合作**意识不够强；

4.基础参差不齐，两极分化严重，后进生较多；

5.积累较少，阅读面不够广。

机遇(o)：根据学生的年龄。

特点及成长特点，应该说，这个学期对学生来说是很重要的，个人的行为习惯、学习习惯和学习能力在本学期都能够有一个较大的提高和进步，也是学生的少年时代思想定型和人生观建立的关键时期。因此，本学期的工作不仅对于我个人，对于学生来说都是很重要的。

这个年龄的学生还是比较单纯，能够很好地接受老师的建议。挑战(t)：应针对此时学生对将来满怀憧憬、满怀希望、渴望知识、追求新奇的情况和特点，采取有效措施，加强语文教学的衔接，使学生及早形成良好的学习习惯，提高语文教学质量。

目标活动\/措施时间完成情况培养学生高尚的道德情操从语文学科的特点出发，使学生在潜移默化的过程中，提高思想认识，陶冶道德情操，培养审美情趣，形成健全人格。全学期激发学生学习语文的兴趣与举行小竞赛、在情景中品味文章、排演课本剧。

全学期语文教师工作计划（

第二学期）续表目。

标活动／措施时间完成情况培养创造性思维指导学生运用比较、分析、归纳等方法，发展他们的观察、记忆、思考、联想和想象的能力。全学期突出学生的实践活动指导学生主动地获得知识，科学地训练技能。