幼儿园竞标计划书

发布 2023-12-15 13:20:02 阅读 2279

皓祥幼教集团。

竞标高管局幼儿园计划书。

编制: 2023年8月18日。

审核: 2023年8月19日。

批准: 2023年8月19日。

前言。坚持党的教育方针,认真贯彻《幼儿园工作规程》和《幼儿教育指导纲要》精神,本着“一切为了孩子,为了孩子的一切”的宗旨,服务家长、服务幼儿,争创一流的环境、一流的教学、一流的服务,把幼儿园办成老师尽心、孩子开心、家长放心的儿童乐园,把幼儿培养成为身体健康、品德良好,热爱科学、热爱生活、天真活泼、坚强勇敢的一代新人。皓祥幼教全面实施品牌化、连锁化、标准化建设,并取得了良好效果。

为竞标高管局幼儿园,特制作《竞标计划书》,如下:

目录。一、背景分析。

1、 社会教育背景1

2、 现有市场分析1

二、目标定位。

1、 竞标项目1

2、 竞标单位2

3、 幼儿园swot分析2

三、办园计划。

1、 办园宗旨3

2、 运营与管理特色3

3、 幼儿园营养与健康4

4、 沟通与互动4

5、 宣传与推广5

6、 幼儿园评估体系5

7、 教学特点6

一、 背景分析。

1、社会教育背景:

再苦不能苦孩子,再穷不能穷教育”的观念已经深入每个中国家庭的心中,随着中国经济的增长,教育在家庭消费中的比重也越来越大。目前,中国的教育市场持续火爆。

就幼儿教育消费而言,统计数据表明,目前大、中城市养一个孩子到大学毕业,大概需要30万元,而作为学前教育,比起同属非义务教育的大学生消费来讲,是有过之而无不及,04年就爆出了天津一所民办幼儿园1人1年1万美元的新闻,至07年,中国各大城市中年收费在10万元以上的幼儿园不再稀有,年收费在2-5万元的更是比比皆是。通过以上各数据的简单计算,学前教育市场巨大的潜力不言自明。

另一方面中国学前教育既缺乏规范,又缺乏规模,目前进入门槛较低,导致幼儿园的质量、规模参差不齐。

可以预见中国的学前教育市场,一方面孕育着巨大的机遇,另一方面也要求向着合法化、规范化、规模化、品牌化发展。

2、现有市场分析:

石河子市城市规模不断扩大,人口不断增加,随着近几年80后人群生育期的到来,幼儿园适龄儿童迅速增加,幼儿园建设仍需要大力发展。

目前石河子市有公、私立幼儿园200余家,但大多数幼儿园由于受投资规模偏小、管理跟不上、师资力量薄弱等因素影响,缺乏幼儿教育所必须的硬件配置,不能创造适合幼儿智力开发和身心发展所必须的保教环境,且管理混乱,教学质量参差不齐,学生伙食质量差,学生家长不满意。

皓祥幼教集团正是看到这种状况,才毅然投身石市幼教事业。皓祥幼教集团通过引进领先的教学设备、教育理念、教学管理和办学模式,全面实施品牌化、连锁化、标准化建设,为石市幼儿教育行业发展助力。

二、 目标定位。

1、竞标项目:

高管局幼儿园。

2、竞标单位:

皓祥幼教集团成立于2023年,在乌鲁木齐市开办了10家幼儿园连锁体系,是乌市最大的幼儿教育机构之一。目前连锁体系在册幼儿4000余名,教师及后勤人员400余名,幼儿教师全部具有学前教育相关学历证明及幼儿教师资格证。幼儿园及教师多次获得区、市教育局多项荣誉称号,其中珠心算二阶小朋友及教师获得全国心脑速算比赛一等奖,少儿舞蹈小朋友及教师获得2023年全国少儿舞蹈大赛一等奖,集团实施品牌化、连锁化、标准化建设,计划3-5年内在新疆开办10-15所档次高、规模大、信誉度好、知名度高的现代化幼儿园连锁体系。

3、幼儿园swot分析:

一)优势(s)

与其它幼儿园管理团队比较,皓祥幼教管理队伍年轻,精力充沛,思维活跃;

人力资源强,公司执行董事为mba硕士,具备投资与高级管理经验;园长、教务长具备15年以上幼儿教育教学管理经验;外籍教师储备资源丰富,目前有英籍教师10名;

资本金能迅速到位,具备追加投资实力,利于幼儿园长远发展与扩张,完全拥有发展和成功所需要的关键资源;

引进加拿大时代格林国际幼教集团国际领先的教育理念、教学管理和办学模式。

二)机会(o)

随着城镇化建设加快和城市户口功能的减弱,城市婴幼儿人口基数逐步变大,并且增加态势明显;

随着城市居民生活水平的提高,家庭父母愈发愿意为婴幼儿的教育、培养、服务增加投资,并且开始重视品牌、教学质量、儿童兴趣培养、性格培养等新的教育方法;

越来越多的年青夫妇双双成为打工一族,没有过多的时间和精力亲自教育自己的宝贝,希望将婴幼儿托教外包;

目前石河子多数幼儿园规模小,管理松散,缺乏先进理念,没有规范化、规模化、品牌化企业;

三)威胁(t)

婴幼儿教育行业的政策、法规和走势存在不确定性,存在不可预知风险。

三、 办园计划。

1、办园宗旨:

为2-6岁的幼儿提供一个以儿童为中心的幼儿教育环境。尊重幼儿发展的阶段性,以人为本合理安排课程与活动,培养幼儿健全的心理及其在日常生活中解决问题的能力,在一个充满爱心的环境理,与老师和同学建立长期的良好关系。坚持先进教育理念,开展双语多元智能教学,设计基于儿童早期教育理论的教学大纲与课程,设法让家长、老师、儿童参与幼儿园工作以实现办园目标。

2、运营与管理特色:

1)、国际现代化教育:

开展双语多元智能教学,全面开启幼儿五大领域:语言、社会、科学、艺术、健康;全面培养孩子八大智能:语言智能、逻辑数学智能、空间智能、身体运动智能、人际交往智能、内省智能、自然观察者智能、**智能。

2)、教学内容:

常规教育包括日常生活练习、感官教育、数学教育、语言教育(普通话、英语)、自然人文教育。兴趣培养教学包括运动教育、艺术教育(含**、美术、舞蹈等)。

3)、现代化管理:

全面实施连锁管理体系,严格执行幼儿园健康与安全管理标准;实施满意度目标考核体系;建立人性化人力资源管理体系;健全规范化财务体制;实施科学化的评估机制;成立董事会和家长委员会实施全方位监督指导机制。

4)、共享、沟通与互动:

固定时段和频次开放幼儿园阅览室,崇尚科学和资源共享;建设儿童俱乐部;设置投诉咨询**;成立家长委员会;固定时间、固定频次开展家访活动;建立幼儿园开放日。强调多层次、多维度交流、沟通与互动。

5)、环境建设:

统一校服和床上用品,体现平等、整齐、卫生、良好精神风貌;注重人与自然、人与社会、幼儿园与整体社区和谐发展;

6)、人性化服务:

不放寒暑假,满足家长工作需要;为社区业主量身定制标准化与个性化相结合的收费方案,实施园务公开;除标准化服务和特别服务(如临时托服务)外,提供众多免费服务。

3、幼儿园营养与健康:

幼儿时期是人一生中发育最快的时期,需要大量的营养来满足成长的需求,皓祥幼教每天为幼儿提供早上点心、午餐、下午点心、晚餐,给幼儿提供合理的营养,并培养正确的饮食习惯,建立适宜的进餐氛围,保持进餐方式的多样化,让幼儿在幼儿园吃得既营养又卫生。保持老师和幼儿坐在一起用餐,和幼儿吃一样的食物和点心,随时对幼儿进餐提供帮助,并营造一种亲切的交谈气氛,让幼儿吃得快乐又健康。

皓祥幼教将特别注重饮用水的卫生、食物的选择、食品的储存、餐点的配料、餐点的**以及食物中毒的预防和处理等方面的工作。建立预防与处理措施。

4、沟通与互动:

皓祥幼教特别强调沟通,包括老师与幼儿的交互式沟通教育、老师与家长的沟通、幼儿园与社区的沟通、幼儿园与物业公司的沟通、幼儿园与主管领导单位的沟通等。一般来说,幼儿园的暴露出来的问题中有70%是因为没有沟通途径、缺乏沟通手段、以及沟通不全面所致,其中有50%的问题是可以通过加强沟通来解决的。本幼儿园采用以下一些沟通举措和形式,以确保沟通顺畅和有效。

成立家长委员会:家长委员会由家长代表组成,为幼儿园非常设机构,主要功能是从家长角度发现幼儿园存在的问题,对幼儿园的园务工作进行检查和监督,并对幼儿园的管理和发展提出合理化建议和指导。

建立幼儿园开放日制度:幼儿园将每学期开学第二个月第一个教学日作为开放日,开放日主要增强家长对幼儿园的教育、保育、环境、活动、用餐、午睡等方面工作面作直接的了解,家长可以在开放日到教室听老师上课,观察幼儿用餐和午睡,了解幼儿每天的活动和环境,也可以利用开放日与老师、园长进行沟通,同时将意见和建议反馈给幼儿园以改进幼儿园工作,。

召开家长会议:幼儿园每学期将召开不少于一次家长会,会议的主要目的是向家长传达幼儿园新动态、介绍老师、介绍幼儿园管理制度和作息时间、介绍相关政策、介绍有关安全和卫生的注意事项等。

制作家长手册:在开学前,幼儿园将制作好家长手册,并送达到家长手中,家长手册介绍了幼儿园的历史、纪律、日常安排的基本要点、幼儿着装和药物的管理等,同时送达到家长手中的还将有幼儿所在的班级、全体教师名单、年度活动日历、班级通知、年度简讯。

开设咨询专线:幼儿园将常设一条咨询专线,用于对家长答疑、解惑;同时公布园长办公**,方便学生家长随时进行咨询和沟通。

建设儿童俱乐部:通过儿童俱乐部的建立,幼儿能更好地学习、交友、生活、游玩,俱乐部会定期组织各种形式活动,让俱乐部真正成为儿童的乐园。

开展家访活动:幼儿园组织每位老师(包括园长)开展4户/月的家庭访问活动,向家长传递幼儿在园的相关情况,了解幼儿在家庭的表现、性格、习惯以及家庭环境,与家长一道设计幼儿成长培育计划和实施检查,并详细听取和记录家长反馈的问题和建议。

5、宣传与推广:

6、幼儿园评估体系:

在教学改革、发现问题、自我批评与观测等方面,评估已经融入到皓祥幼教教学法中。本幼儿园将建立一套科学化、规划化的评估程序与措施。通过评估,形成新观点,促进幼儿园的健康发展。

一)评估原则。

1、保持开放性:被评估的个人或团体事先知道评估过程,能够接触到评估数据,完全明白评估标准与程序,同时被评估者参与自评。

2、评估直接与幼儿园办园宗旨、教育理念以及发展目标相联系。

3、评估和被评估人清除地知道是什么、为什么、怎么作;

4、评估以个人为基础,评估结束以后形成报告;

5、保持个人评估结果保密;

6、对评估工作予以制度化。

二)对幼儿的评估。

对幼儿的评估是为了帮助幼儿自然地成长,通过观察当孩子需要帮助时的表现来获取教育的第一手资料。

幼儿园竞标计划书

皓祥幼教集团。竞标高管局幼儿园计划书。编制 2015年8月18日。审核 2015年8月19日。批准 2015年8月19日。前言。坚持党的教育方针,认真贯彻 幼儿园工作规程 和 幼儿教育指导纲要 精神,本着 一切为了孩子,为了孩子的一切 的宗旨,服务家长 服务幼儿,争创一流的环境 一流的教学 一流的服...

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