第二学期初中教学工作计划

发布 2023-12-19 06:10:12 阅读 4175

导语:完不成的计划,是没有意义的计划。计划要有科学性、严肃性。

在计划面前不断的妥协,会让人丧失信心和斗志,会形成松散的工作作风,会养成没有责任感的不良品质。 一、指导思想: xx中学20xx—20xx年教学工作在学校教育教学工作计划的指导下,以科学发展观为指针,确立以提高课堂教学效率为中心,以教师队伍建设为抓手,以教研组、备课组建设和课堂教学效益监控为保证,充分发挥教务处“指导、服务、督查、创新”的功能,细化教学常规,内化教学行为,强化过程管理,并加强教科研活动,努力促进师生共同发展。

二、工作目标: 1、高考一本上线实现0突破,二本、专科上线率稳中有升。中考平均成绩力保中游。

2、规范教学常规管理、加强学生习惯培养,重视学生能力提高,结合体音美信息教育,促进学生全面提高 3、以青年教师为抓手,锤炼基本功,提高教师素质,促进教师专业发展。 4、以课堂教学为中心,加强备课研究,提高课堂教学效益,努力提高优质课比率。 三、工作要点和措施 (一)、教学工作:

1、教学任务高三依据高考复习计划,4月中旬完成一轮复习,五月份完成二轮复习和考前强化训练,认真组织并分析市区级检测,把握新课程数学英语陕西命题和综合语文全国命题方向,并适时进行心里调适,力增取得优异成绩。 高二政治、历史、地理、物理、化学、生物、技术等课程3月份加强水平考试科复习,把握方向、吃准难度,保证水平考试取得好成绩,高二全部学科加强教学进度,基本完成高中新课教学。 九年级及时制定复课计划,3月10日前所有学科结束新课投入复习。

复习中组织复课观摩、调研考试强化训练工作,力增取得好成绩。复习中并顺利完成春季招生分流工作、理化生实验考试工作、中考体育考试工作。 初中七八年级和高一年级,依据课标,开足课程,开齐课时,认真完成教学任务,并在质量上有明显上进。

2、工作要求: (1)备课备课要求严把“五备”关:即备教材、备学生、备教法、备教具和实验、备练习:

备课要求以学生为中心,以发展为方向,实践新课标理念,提倡多**教学,倡导大容量实效性课堂,同课头教师和教研组较强研究,提高课堂设计思路和水平。学校要求每节课必须有教案,杜绝使用旧教案和全部从电脑上**的现成教案或抄袭购买的现成教案。 (2)上课上课要求提高授课艺术,向45分钟要成绩。

课前做好充分准备,课上充分体现“实、活、生、趣”四字教学风格,加强课堂组织,建立以学生主体积极参与课堂,教师主导点拨,激发学生思维的师生互动课堂教学模式,保证教学效率。学校倡导教师围绕“优化教学过程,提高课堂教学效益”课题加强研究,要求“人人上满意课,节节上合格课”。体音美课堂要注重基本素质的培养,弘扬正气,促进学生全面发展,培养一定数量的专业特长学生。

(3)作业布置和批改每节课都要有作业,作业布置要有针对性、实效性、创造性,每天作业总量不能超过国家规定标准,要用好上级配发的各种辅导资料,认真分类完成课后作业习题和相关作业,详细批阅,做好反馈。作文保证两周一次,每学期全收详批不少于8次。 (4)自习与辅导自习课教师跟班保证学生有良好的学习环境,自习课教师可以个别辅导不要求讲课。

(5)检测教师根据教学实际情况做好教学结果的反馈工作,单元结束组织学习水平检测,客观分析,及时弥补不足。 (二)教学研究 1、以青年教师培养为抓手,切实加强师资队伍建设。 以青年教师培养为抓手,依据学校青年教师培养规划,进一步加强青年教师和骨干教师帮教活动,帮助青年教师尽快站稳讲台,开展青年教师的汇报课、教学研究公开课、教学设计、课件制作等素质竞赛为载体,培养骨干教师,优化师资队伍,促进教师的全面成长 2、以专题研讨为方向,促进教研教改进程以教研组为单位,以课堂教学为载体,以活动为形式,发挥教研组、年级组的组织能力和教师主观能动性,开展师生共同参与的教研活动,活动包括教研会、理论学习、公开课、师生活动等形式。

(三)教学管理与服务 (1)坚持教师教案周检查、学生作业月检查制度。 (2)课堂自习检查常规化,杜绝上课迟到、早退、旷课、接打手机以及只顾自己上课不管学生听与不听的现象。做到出勤和出力明确记录。

(3)实行领导走课制。实行推门听课了解教情。 (4)定期征求教学意见,调查教学情况,做好教师教学评估工作,并及时与教师交换意见,促使教师教学能力发展。

(5)做好服务性处室的管理,提高服务效果。加强实验室、图书室、体育器材室、多**教室、微机室的管理,发挥器材设施功能,优化教学资源,倡导教师实施多**教学,利用现代信息技术,进行大容量、快节奏、高效率的现代课堂教学。 (6)进一步修订教学质量评价体系,推动教学质量提升,尤其是体音美信息课评价、公开课推行制度等。

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