严瑜。一、填空题。
1. 心理测验按方式可以划分可以分为和 ；
2. 比率智商的计算公式是iq（智商。
3. 奥尔波特的特质理论把人的特质分为。
4. epps共包括225个题目，全部题目共测量人的种需求，并构成相应数目的分量表。
5. 罗夏墨迹测验一般包括三方面的记分。
6. 一般人格测验直接获得的分数我们称为---通常还要把它们转化为---才能够加以利用和解释。
7. scl-90如果按照1-5分的5级评分标准，则总分超过分，可考虑作阳性筛选。
8. sas心理评定量表主要用于评定。
9. 我们通常所说的量表的常模，常模的意思是。
10. 16pf人格测量的结果处理时，被测者心理健康分数的计算公式是：心理健康标准分。
二、单项选择题。
1. 离差智商的计算公式其中x，m，s代表的含义分别为：
a. x为某人实得分数；m为某人所在年龄组的总体平均分；s为该年龄组的标准差；
b. m为某人实得分数；x为某人所在年龄组的总体平均分；s为该年龄组的标准差；
c. x为某人实得分数；s为某人所在年龄组的总体平均分，m为该年龄组的标准差；
d. m为某人实得分数；x为某人所在年龄组的总体平均分，s为该年龄组的标准差。
2. 我们确定一种人格测量信度可接受水平，通常我们把能够用于进行个人评价的信度系数的标准界定为（ ）
a. rxx≥0.50时 b. rxx≥0.70时 c. rxx≥0.85时 d. rxx≥0.95时。
3. 对于大多数的标准测验，都希望能准确测量个体的差异。如果用p代表测量项目的难度，则通常认为p值在哪个范围，该项目的区分度是较好的？（
a. 接近0 b. 接近0.5 c. 接近1 d. 接近0或者1
4. 对于一套有566题的完整mmpi测验量表，通常包括哪几个部分构成（ ）
a. 4个效度量表；10个临床量表；5个研究量表。
b. 4个效度量表；10个临床量表。
c. 5个效度量表；10个临床量表；4个研究量表。
d. 5个效度量表；10个临床量表。
5. 艾森克**问卷包括四个量表，其中所对应的量表所代表的含义是（ ）
a. p量表反应被试的神经性，或者说是情绪稳定性；e代表内外向性；n量表则代表精神性。
b. p量表反映被试精神性；e量表反应内外向性；n代表情绪稳定性。
c. p代表内外向性；e代表情绪稳定性；n代表精神性。
量表反映被试精神性；e代表情绪稳定性；n代表内外向性。
6. 常用的心理评定量表，scl-90与sds通常采用几级评分标准：
a. scl-90→5级；sds→5级 b. scl-90→4级，sps→4级。
c. scl-90→4级；sds→5级 d. scl-90→5级，sds→4级。
7. 对于399题的mmpi测验，当被试q量表的原始分超过（ ）分，则该答卷无效。
a. 14分b. 22分 c. 30分 d. 50分。
8. 对于中国被试来讲，当其在mmpi测验中，量表的t分（标准分）在（ ）以上时，便可被视为在该项上可能有病理性异常或心理偏离现象。
a. 50分b. 60分 c. 70分 d. 80分。
9. 16pf测验结果处理时，高分特征与低分特征的标准分界值为：
a. 8，2b. 7，3 c. 8，3 d. 7，2
10. 主题统觉测验（tat）的测验材料由（ ）张**和（ ）张空白卡组成。
a. 19，1b. 20，10 c. 10，5 d. 7，3
三、多项选择题。
1. 对于一个被试在一次人格测验中所获得的结果分析，我们如果要对该被试进行评价，常用的量表结果分析方法有：
a. 人格剖面图分析b. 各因子分分析。
c. 难度分析d. 区分度分析
2. 以下属于非文字的心理测量有：
a. 比纳智力测验b. 艾森克人格测量。
c. 瑞文智力测验d. 罗夏墨迹测验。
3. 16pf测验中，16种主要的人格因素不包括以下哪些因素（ ）
a. 焦虑性 b. 忧虑性 c. 创造性 d. 实验性。
4. 下列属于人格测验的有：
a. 16pfb. tat c. epps d. epq
5. 以下属于智力测验的有：
a. 瑞文测验 b. 罗夏测验 c. 韦氏测验 d. 比纳测验。
6. 最常用的九种人格测验：mmpi，16pf，epg，epps，它们使用的测题数目通常为（ ）
a. 399，187，120，225b. 399，120，88，180
c. 399，187，88，225d. 399，120，187，180
7.如果一个被试在罗夏墨迹测验中他对一幅**问答的得分是：sf-ho，请选择对“sf-ho”的意义描述正确的选项（ ）
a. s代表被试主要对**的空白部分作出了反应；
b. f-代表被试所描述的图形与实际图形不太像；
c. h代表被试描述的图形代表的是人的整体；
d. o代表他的回答是少部分甚至是个人的看法。
8. 现行的人格量表几乎都是依据特定的人格理论编制的，通常依据的人格理论有：
a. 人格类型理论b. 人格特质理论。
c. 个性需要理论d. 精神分析理论。
9. 16pf测验除了能解释主要的16种人格因素外，还能理解以下哪几种人格因素（ ）
a. 内外向性b. 怯懦与果断性
c. 情绪困扰与机警性 d. 聪慧性。
10. 以下哪几种措施能够明显有效地减少心理量表的评定误差。
a. 在评定者作评定前对他们进行训练；
b. 尽量延长评定时间。
c. 评定等级划分不可过细；
d. 对评定量表上的各个点不能只给一个数字，而应以重要的关键性症状作明确说明；
四、判断说明题。
1. 对测验分数作出解释时，只要有常模资料就足够了。
2. 对当事人要如实客观地报告他们的测验分数，而不必考虑分数会给他们有何影响。
3. 通常人格测验中，用于反应每一个人格因子的题目数是相等的。
4. 在一份人格测量的问卷中，是不会两次出现完全一样的题目的。
5. 能力和成就测验的信度一般比人格测验的信度高。
6. 人格测验一般都是二级记分的方式。
7. 如果某被试在一次16pf人格测验中，其创造力因素得分为70分，则说明他有较高的创造力。
8. 在日常生活，人格测量与智力测量要应用得广泛得多。
9. 一般来讲，一份从国外引进的心理测量量表。不能直接在本土使用，若要使用，则需要加以修订。
10. 韦氏智力测验中，智商为105与智商为110的两个被试，智商有显著差异。
五、简答题。
1. 如何理解和解释智力测验的结果？
2. 以16pf测验为例，说明实施一次人格测验要注意哪些问题？
3. 简要说明气质测验、16种人格因素测验、爱德华个性倾向测验编制的理论依据（或者说它们依据哪种人格理论）？。
4. 如何理解心理测验量表的信度和效度？
六、论述：1. （1）、请说明下图是何种人格测验的人格剖面图？（2）、请根据下图图示和数据描述说明被试的人格特征？
2、请谈谈韦氏**智力量表各分测验的主要内容和功能？
3、（1）、请说明下图是何种人格测验的人格剖面图？（2）、请根据下图图示和数据描述说明被试最典型的人格特征？
4、请谈谈如何正确对待和使用心理测验？
心理测量试卷
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《心理测量》试卷集
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