英语试卷分析21,22 3

2014～2015学年度第二学期会宁一中高二班英语期中试卷分析。

郑永平。一、总体分析。

总体来说，这次期中考试试卷适中，考查学生应该掌握的英语基础知识，同时要求学生要有一定的英语知识运用能力。

．试卷结构及考查内容。

题型题号题数赋分测试目标听力1-202030听力阅读理解21-351530综合运用（读）第。

七选五36-40510综合运用（7选5）一。

完形填空41-602030综合运用（读）卷。

语法填空61-701015语法、词汇短文改错1010语言运用（改错）书面表达125综合运用（写）2.考试结果：21班平均分78.90 , 22班平均分77.60。

会宁一中2015427高二理科中期考试成绩英语各班分数段数据表---满分150)

班。150,140)级2122

二、答题情况。

听力不难但是得分较低，主要由于甘肃高考不考听力，平时的英语学习训练中，对听力的练习较少，学生的做题能力、对材料中信息的把握不够。

语法填空题得分较低，主要是学生对一些动词及其词组的用法掌握不牢，还有对并列句与主从句的特征辨析不清。

从完型填空、阅读理解来看，许多学生并未通读全文，对语篇信息中的逻辑关系做出判断的能力还有待于提高。

任务型阅读不算很难，但是普遍得分情况比较低，学生不会整体理解，也不会逻辑推断，导致失分很多。

短文改错，学生得分率不高。也反映出学生的基础知识薄弱。书面表达学生表现一般，很多学生对英语的基本句式有初步的认识，但运用能力还较差，几乎没有学生在表达中正确的使用到定语从句或名词性从句等较高级的句式。

三、给学生的建议1、夯实语言基础知识。

从学生在语法填空的反应可以看出，很多学生的词汇和语法知识仍不够扎实，因此，必须在下一阶段的教学中继续强化词汇和语法的夯实。扎实作好词汇、重点句型、段落的背诵工作，训练到位，积累知识，同时注重灵活运用。2、坚持培养学生的阅读能力。

在平时教学中，经常引导学生进行精读或泛读的训练，适当加大他们的语言材料输入量，扩大阅读的量和拓宽知识面，培养学生的阅读理解能力，同时引导学生逐步提高阅读速度。