大山教育小升初模拟检测考试。
语文试卷。本次考试时间90钟,满分120分。
一、知识积累百花园(50分)
1、给加点的字选正确的读音,并打上“√”9分)
纤细(xiān qiān) 炽热(chì zhì) 跻身( jī qí )
龇牙(zī c悄然(qiāo qiǎo) 粗糙(cāo zào)
袒露(lòu lù) 徘徊(pái fēi) 惬意(qiè jiá)
2、选择加点字正确的字义,并打上“√”4分)
负荆请罪(求邀敬辞)
负隅顽抗(靠边沿的地方角落)
销声匿迹(熔化除去,解除销售消费)
水滴石穿(破,透把衣服套在身上通过)
3、根据前面的提示,把下列带“手”的成语补充完整。(6分)
形容极为兴奋形容医术高明。
形容重归于好形容十分喜爱。
形容情深如兄弟形容做事机警、敏捷。
4、下列选项恰当的一项是( )2分)
a、“返璞归真、亭亭玉立、形色匆匆”这三个词中有两个错别字。
b、刚劲、狂风怒号、含情脉脉、埋怨加点的字都是多音字。
c、“饱经风霜”与“饱览群书”中的“饱”字意思不一样。
d、“张灯结彩、目瞪口呆、姹紫嫣红、怒目圆睁”都是含有近义词的成语。
5、按要求补全内容。(6分)
1一枝红杏出墙来。
2)月落乌头霜满天。
3)毕竟西湖六月中。
4多少楼台烟雨中。
5)君子一言。
6)不入虎穴。
6、按要求填空。(6分)
1)我们常用杜甫的《春夜喜雨》中这两句诗来形容春雨,也通常被用来赞美教育工作的潜移默化和默默无闻。
2)杜甫,字子美,世称又称“杜工部”(“杜拾遗”),他的诗被称为李白、杜甫”是我国诗歌史上的“双子星座”,在这两位诗人之后又出现了两位著名诗人,在文学史上被称为“小李杜”的是。
7、根据情境想象画面,再写一写。(2分)
在一个风景如画的公园里,一对年轻夫妇正与一个孩子嬉戏……突然雨点沙沙地落下来了,夫妇俩都忙着为孩子遮雨,小孩子会心地笑了。请为前面描写的画面设计一条公益广告用语,要求思想健康,文字简洁,有内涵有深度。
根据有关部门2024年的调查,广州市学生身高、体重、胸围等持续增长,但肺活量、速度、力量等却持续下降。14%的小学生血压偏高,学生肥胖率比2年前增长了4%。 材料引自有关部门对学生体质情况的调查报告)
从材料中提取的信息:
8、将恰当的关联词填在括号里。(2分)
昨天的电视节目真精彩,( 儿童歌舞之外,( 我喜欢的《动物世界》。我看得入了迷,爸爸过来批评我,说我还没完成功课,我嘟起了嘴,妈妈也对我说:“(爸爸对你的批评是正确的,你( )应该虚心接受。
”我惭愧地低下了头。
9、按要求改写句子。(4分)
能否珍惜水资源,是人类持续发展的关键。(修改病句)
小芳对我说:“那是我的铅笔,请还给我。”(改为转述句)
不过,飞向遥远的地方,要和爸爸妈妈商量商量。(改为双重否定句)
夏天的天气热得像个蒸笼。(缩句)
10、按要求填空。(4分)
写出下列作品的作者。
淘气包马小跳西游记。
根据谜面猜成语。
11、根据积累选择。(3分)
1)“林冲”这一形象出自( )
a.《水浒传b.《隋唐演义》
c.《三国演义d.《封神演义》
2)下面不是三国故事中的一项的是( )
a.官渡之战 b.负荆请罪 c.草船借箭 d.三顾茅庐。
3)下列不属于四大名著的是( )
a.《水浒传b.《西游记》
c.《三国演义d.《封神演义》
12、按要求完成句子联系(2分)
(1)用拟人手法描写小草。
(2)用合适的关联词写“你不同意,我们要按计划行事”
二、阅读下面文章,按要求回答问题。(30分)
一)精神救助。
张莉。我一直以为自己是个善解人意的人,在别人需要的时候,能解囊相助。可是,一个没坐过火车,没看过电视,连50元人民币都没见过的山村小女孩,面对我的盛情邀请,竟然对城市的繁华不感兴趣。
那年,我在瓦房店乡百车沟小学采访一位小学教师时,有一个小女孩从门缝里看了我好久,我笑,她也笑。老师介绍说,她叫范春芳,好学生。家里爸爸傻,妈妈哑,生活可困难了。
两次辍学,她又靠养鹅、采药卖钱,回到了学校。后来我们结交成了朋友。
夏天,在女儿的催促下,我接她来沈阳度假。我们登电视塔,逛公园,吃烧烤,唱卡拉ok,她却木然。一路上总是问我:
“阿姨,妹妹的旧书能给我几本吗?”“那当然,你头一次来市里,玩够了再说。”她只好不作声。
晚上,我和女儿的说话声、电视的吵闹声都没能转移她的注意力。她先把女儿给她的旧书放进书包,又拼命从女儿的新数学书上往下抄题。我问她明天还想去哪儿玩,她说哪儿也不去了,想做完50道题,不会了还可以问妹妹。
也许她懂得,这个繁华的城市不属于她,学到手的知识才是自己的。
范春芳来时穿了一件长长的金黄色的衫子,显然是**穿过的旧衣服。可她说这还是村长从救灾衣服里挑出的最鲜艳的一件呢。女儿听得鼻子发酸,就从衣柜里往外掏衣服。
她拿出一套蓝白相间的学生套装递给范春芳时,我的心动了一下,那是我在女儿生日时花120元买的新衣服啊。“这衣服姐姐穿太大,不合适。”我拦了一下。
“上衣是短袖,下身是裙子,有什么不合适的。”女儿没明白我的意思,范春芳明白了,“妹妹,你留着吧,这衣服太干净,不合适。你再给我几本用过的旧练习册吧。
”女儿不由分说,先把衣服塞进她的包,又去找练习册。我有些不好意思,给她200元钱。她说:
“学费您已经给我交两年了,我不要。”“拿着,这是零花钱。”我也硬把钱塞进了她的包。
第二天范春芳要回家了,她抱着我的腿哭了半天:“阿姨,我一定好好学习,对得起您。”我嗓子发紧,说不出话。
从车站回来,女儿告诉枕头底下压着那套新衣服和200元钱。还有一张纸条:“阿姨,东西不带了,共拿走书21本,谢谢您和妹妹。”
我突然感到这童心折射出我的心理残缺:“自信掩盖着虚荣,善良搀杂着自私。”自己的慷慨是有条件的,因为自己已经不需要了。
而那孩子却在我自私的施舍中感激涕零。我糊涂了:究竟是我从经济上救助了范春芳,还是范春芳从精神上救助了我?
1.文章题目“精神救助”的含义和作用各是什么?(4分)
2.“我也硬把钱塞进了她的包”,这句中“也”字奇妙,联系本段相关语句分析。(4分)
3.从母女二人赠送衣物的细节,你能读出了什么?(2分)
4“自信掩盖着虚荣,善良搀杂着自私”,这句剖析深刻。请就其所指内容和本句内涵分析。(6分)
5.请概括文中“女儿”的形象,并分析该人物在文中的作用。(4分)
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