2019高考语文三模试卷附答案

发布 2023-12-25 12:45:03 阅读 4811

语文试题。

全卷满分150分考试时间150分钟

第i卷。一、阅读下面的文字,完成1~3题。(9分)

艺术与生活。

艺术先驱马塞尔·杜尚说:“我最好的作品是我的生活”。2024年,杜尚将一个从商店买来的男用小便池起名为《泉》,匿名送到美国,要求作为艺术品展出,成为现代艺术史上里程碑式的事件。

他说,现成品可以是艺术品,艺术品也可以成为日常用品。之后,杜尚把小便器搬到博物馆,用这个现成品向人们提出了这样的疑问:到底什么是艺术品,什么是艺术?

艺术与生活的距离有多远?杜尚以生活为本源达到无比自由的境界,从而展开想象,体会自由畅意的领地,生活也就成了艺术。这种观点,发展到极致,就认为生活与艺术完全重叠。

还有些艺术家喜欢把生活和艺术比作两条平行线,这种观点得到许多人的认同。

事实上,艺术只是人们在生活的基础上对美好事物的一种追求,换言之,艺术就是生活的一部分。我们在装饰自己的房屋、爱车、哪怕仅仅是出门前的着装审视,都是艺术的体现,无意之中也是在遵循美的规律、用美的标准来塑造生活。所以说,每个人都是自己的艺术家,只是我们把这些美都融入了生活了。

而那些大艺术家们则不同,他们把不容易被人注意的美从生活中提炼出来,呈现给所有人,让我们切身体会并产生共鸣。

艺术,也是日常生活进行娱乐的特殊方式,其根本在于不断创造新兴之美,借此宣泄内心的欲望与情绪,属于浓缩化和夸张化的生活。因此我们不难看出,艺术仅仅是一种生活方式。

有时,艺术还有导向作用。在我们很小的时候,父母在给我们讲故事,告诉我们一些最基本的道理;我们看到的***,或读到的英雄传奇,都是教人向善的。但也有些艺术很另类,甚至与主流价值观格格不入。

艺术就是这样,它实际上在强制改变一个人的审美观,限制人的价值观,所以,艺术更多的时候扮演着生活的附属品。艺术的真正含义有时也是很被动的,也会受到约束,也会被利用。因此,一件好的艺术品,不能靠书本和宣传上的定义去理解和感受,而要冲破束缚,摆脱枷锁,依靠内心对美的向往,追求它正面的价值,以提高生活的质量。

我们的思想就像一个多层次的空间,有些东西是沉在底层的,有些则浮在表面,艺术是要挖掘底层意蕴。只有这样,艺术才能在生活中放出异彩,生活才离不开艺术。

1.下列对“艺术与生活”关系的表述,符合作者观点的一项是( )3分)

a.以生活为本源达到无比自由的境界,生活与艺术完全重叠。

b.生活和艺术是两条平行线,它们不是交叉的、包容的关系。

c.艺术是人们对美好事物的一种追求,艺术是生活的一部分。

d.艺术实际上在强制改变一个人的审美观,限制人的价值观。

2.下列对原文结构和写作手法分析,不正确的一项( )3分)

a.首先,引出两种截然不同的观点,在行文上作了必要的铺垫。

b.接着,着重阐释生活与艺术的关系,运用了举例论证的方法。

c.然后,通过举例,说明了我们对待艺术作品应取的正确态度。

d.最后,呼应前文,对全文总结,指出生活与艺术要互相依存。

3.下列对原文内容和观点的概括,正确的一项是( )3分)

a.艺术是一种生活方式,其根本在于不断创造新兴之美,因而要求每个人都成为自己的艺术家。

b.大艺术家们则是把不容易被人注意的美从生活中提炼并呈现出来,让我们切身体会并产生共鸣。

c.艺术常常是被动的,也经常会受约束、被利用,所以更多的时候扮演着生活的附属品的角色。

d.我们的思想是由底层和表层等组成的多层次的空间,而艺术给我们挖掘的是生活中底层的东西。

二、阅读下面的文言文,完成4~7题。(33分)

尚节亭记 刘基

古人植卉木而有取义焉者,岂徒为玩好而已。故兰取其芳,谖草取其忘忧,莲取其出污而不染。不特卉木也,佩以玉,环以象,坐右之器以欹;或以之比德而自励,或以之惩志而自警,进德修业,于是乎有裨焉。

会稽黄中立,好植竹,取其节也,故为亭竹间,而名之曰“尚节之亭”,以为读书游艺之所,澹乎无营乎外之心也。予观而喜之。

夫竹之为物,柔体而虚中,婉婉焉而不为风雨摧折者,以其有节也。至于涉寒暑,蒙霜雪,而柯不改,叶不易,色苍苍而不变,有似乎临大节而不可夺之君子。信乎,有诸中,形于外,为能践其形也。

然则以节言竹,复何以尚之哉!

世衰道微,能以节立身者鲜矣。中立抱材未用,而早以节立志,是诚有大过人者,吾又安得不喜之哉!

夫节之时义,大易①备矣;无庸外而求也。草木之节,实枝叶之所生,气之所聚,筋脉所凑。故得其中和,则畅茂条达,而为美植;反之,则为瞒②液,为瘿肿,为樛屈,而以害其生矣。

是故春夏秋冬之分至,谓之节;节者,阴阳寒暑转移之机也。人道有变,其节乃见;节也者,人之所难处也,于是乎有中焉。故让国,大节也,在泰伯则是,在季子则非;守死,大节也,在子思则宜,在曾子则过。

必有义焉,不可胶也。择之不精,处之不当,则不为畅茂条达,而为瞒液、瘿肿、樛屈矣,不亦远哉?

传③曰:“行前定,则不困。”平居而讲之,他日处之裕如也。然则中立之取诸竹以名其亭,而又与吾徒游,岂苟然哉。

注】①大易:指《易经》。②瞒,通“樠”,流出的样子。③传:在此指《礼记·中庸》的注。

4.下列句子中加点词的意**释不正确的一项是( )

a.不特卉木也,佩以玉特:只

b. 信乎,有诸中,形于外信:的确

c. 夫节之时义,大易备矣备:准备

d. 又与吾徒游,岂苟然哉游:交往

5.下列各句中,加点词的意义和用法都相同的一组是( )

a.婉婉焉而不为风雨摧折者籍吏民,封府库,而待将军

b.以其有节也以其求思之深而无不在也

c.人道有变,其节乃见今其智乃反不能及,其可怪也欤

d.夫竹之为物,柔体而虚中蚓无爪牙之利,筋骨之强

6.下列对原文的分析和概括有误的一项是( )

a.作者认为,花草树木有了节,就能枝繁叶茂,春夏秋冬四季有了节,阴阳寒暑就有了转移的时机。作者以此来说明,一个人安身立命的关键是节操,不要去追名逐利,力求贤达。

b.作者援引泰伯、子思在守大节方面做得很好,而季子、曾子却做得不适宜的事例,意在说明人要守住大节,必须选择精准,处置适当。

c.文章先总说古人托物以取义言志,引出黄中立植竹为亭,名之为“尚节亭”事。再以竹喻节,以节释竹,由竹及人,赞美黄中立。最后以自然之节与人道之节类比,进一步说明持节之道。

d.在文末,作者引用古语指出:为人做事,只有未雨绸缪,从平时闲居的时候就开始研究,一旦遇到事,才能做到应对自如。

7、翻译上文中划线的句子。(10分)

或以之比德而自励,或以之惩志而自警。(5分)

至于涉寒暑,蒙霜雪,而柯不改,叶不易,色苍苍而不变,有似乎临大节而不可夺之君子。(5分)

阅读下面这首律诗,完成8~9题。

春兴。武元衡。

杨柳阴阴细雨晴,残花落尽见流莺。

春风一夜吹乡梦,又逐春风到洛城。

春夜洛城闻笛。

李白。谁家玉笛暗飞声,散入春风满洛城。

此夜曲中闻折柳,何人不起故园情?

8.诗题“春兴”在文中有何作用,简要分析。(4分)

9.武元衡的诗和李白的诗同是写思乡,其中蕴含的情感和运用的手法是否相同,请结合诗歌。

三、四句简要分析。(4分)

10.补写出下列名篇名句中的空缺部分。(6分)

甲〕单车欲问边,属国过居延。(1) ,2) 。3) ,4) 。5) ,6) 。王维《使至塞上》)

乙〕(1)试使山东之国与陈涉度长絜大,比权量力, 。贾谊《过秦论》)

2),一夜飞度镜湖月。(李白《梦游天姥吟留别》)

3)嘈嘈切切错杂弹, 。白居易《琵琶行》)

4)曾子曰:“士不可以不弘毅, 。仁以为己任,不亦重乎?” 论语·泰伯》)

5)元嘉草草, ,赢得仓皇北顾。四十三年,望中犹记,烽火扬州路。(辛弃疾《永遇乐·京口北固亭怀古》)

6) ,尽西风,季鹰归未?(辛弃疾《水龙吟》)

三、阅读下面的文字,完成11~14题。(24分)

在平淡的生活中寻找诗意。

—散文集《光阴素描》自序。

李娟。这是继散文集《品尝时光的味道》之后,我在四年里写下的文字。字里行间,有光阴的记录,生命的留痕。

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