三上语文期末试卷

34、我能根据花瓶中的偏旁，给花朵填汉字，再填空。（8分）

我发现偏旁是“口”的字大多与___有关；偏旁是“目”的字大多与___有关。

七、按要求，写句子。（8分）

1）英子在掌声中一摇一晃地走下了讲台。（缩句）

2）小鸟一口把小鱼吞了下去。（改为“被”字句）

3）例：星星在天空中闪烁。

星星在天空中，眼睛一眨一眨的。

4）秋天的雨是一把钥匙。（用加点字仿写句子）

十、回忆学过的课文知识，我能正确判断正误。(4分)

1.“他们也有他们的妈妈，就像我有我自己的妈妈一样”这句话是比喻句。(

2．“山色空蒙雨亦奇”一句中“奇”是指诗人对西湖景色变化感到奇怪。(

3.《司马光》这篇课文是一篇文言文，它是中国古代的一种书面语言。(

4.《总也到不了的老屋》一课，先后有小猫、老母鸡、小蜘蛛请老屋帮忙，我想可能还会有人请老屋帮忙。（

十。一、我会查字典并填空。（8分）

“满载”的“载”字用音序查字法查字典，应先查大写字母___再查音节___用部首查字法查字典，应先查___部，再查___画。它的另一个读音是___可组词载”在字典里的解释有：①又，且；②充满（道路）；③年；④记载，刊登。

请给下面词语中的“载”选择正确的解释。（填序号）

一年半载载入史册（）

他要感谢那只手。

感恩节的前夕，美国的一家报纸编辑部向一位小学女教师约稿，希望得到一些家境贫寒的孩子画的图画，图画的内容是：他想感谢的东西。

孩子们高兴地在白纸上描画起来。女教师猜想这些贫民区的孩子们想要感谢的东西是很少的，可能大多数孩子会画上餐桌上的火鸡或冰淇淋等。

当小道格拉斯交上他的画时，她吃了一惊，他画的是一只手。

是谁的手？这个抽象的表现使她迷惑不解。孩子们也纷纷猜测。一个说：“这准是上帝的手。”另一个说：“是农夫的手，因为农夫喂了火鸡。”

女教师走到小道格拉斯——一个**棕黑色，又瘦又小，头发（卷曲弯曲）的孩子桌前，弯腰低头问他：“能告诉我你画的是谁的手吗？”

这是您的手，老师。”孩子小声答道。

她回想起来了，在放学后，她常常拉着他粘乎乎的小手，送这个孩子走一段。他家很穷，父亲常喝酒，母亲体弱多病，没有工作，小道格拉斯（陈旧破旧）的衣服总是脏兮兮的。当然，她也常拉别的孩子的手。

可这只老师的手对小道格拉斯却有非凡的意义，他要感谢这只手。

我们每个人都有要感谢的，其中（）有物质上的给予，（有精神上的支持，诸如得到了自信和机会。对很多给予者来说，也许，这种给予是微不足道的，可它的作用却难以估计。因此，我们每个人都应尽自己的所能，给予别人。