一、选择题（本大题共2小题，共4.0分）
1. 下列词语中加点的字，每对读音都不相同的一项是（ ）
a. 荷花/负荷屏除/凝神屏气满园芳菲/妄自菲薄。
b. 驿站/演绎舞蹈/洪水滔天家喻户晓/忠贞不渝。
c. 人参/参差种族/刀耕火种塞翁失马/茅塞顿开。
d. 洗涤/丝绦精湛/堪当重任容光焕发/涣然冰释。
2. 下列词语中没有错别字的一项是（ ）
a. 竣工震慑黄粱梦美轮美奂防微杜渐。
b. 端详赝品通辑犯真知卓见歇斯底里。
c. 典籍脉膊摇控器雷厉风行别出心裁。
d. 抑郁寒喧维生素两全其美登峰造及。
二、默写（本大题共1小题，共8.0分）
3. 古诗文默写。
水何澹澹曹操《观沧海》）
无丝竹之乱耳刘禹锡《陋室铭》）
花有德，人有品。我们应该如出水之莲，保持高洁质朴的品性，正如周敦颐在《爱莲说》中所说。
攀高峰，言豪情。王安石在《登飞来峰》中用表达了攀登高峰时不怕困难和**远瞩的豪情；杜甫在《望岳》中用表现了不怕困难，敢于攀登绝顶、俯视一切的雄心和气概。
三、现代文阅读（本大题共2小题，共28.0分）
4. 阅读下文，完成后面小题
寄不够”的信①“寄不够”住在刘家胡同的东头，倘若要是按辈分来划分，我还应该规规矩矩地喊他“爷”。
“寄不够”真名叫方福生，街坊四邻之所以喊他为“寄不够”，是因为他总往邮局跑，寄信。
每个周五的黄昏， “寄不够”就会踏着一地金色的夕阳，弯着腰，背着手，拿着一封信，一路哼着小曲儿，穿小巷过胡同，去邮局寄信。街坊四邻见了他就问：“寄不够，又去寄信啊！
”他收住小曲儿，咧开掉了两颗门牙的嘴笑笑说：“是哩，是哩。”
“寄不够”从 20来岁开始寄信，一寄就是40多年。他到底将一封封信件寄给谁？无人晓得。
街坊有闲者会在背后议论说，这“寄不够”在外面也没啥亲戚朋友啊，他家在刘家胡同算是“老地主”了，他这是寄信给谁呢？总之，这是个谜。
据说，“寄不够”自他爷爷的爷爷那一辈就在刘家胡同里扎下了根，过去他的父亲开着一个油坊，四邻喜欢吃他家的油，小日本打进来的时候，放了一把火把他家油坊烧了，他的父亲因为反抗，腿上挨了一刺刀，还算不赖，保住了命。
新中国成立后，“寄不够”的父亲瘸着一条腿，油坊也在大家欢呼胜利的歌声中重新开张，不过生意不好不赖，勉强能顾住一家人的嘴。
后来，城市改造轰轰烈烈地开始了，他家的油坊再次遭殃，公家先在墙上写下一个大大的“拆”字。随后，推土机一声怒吼，一下就把油坊扇倒了，那里变成了一座商贸城。公家很仁义，为了照顾“寄不够”年迈的父亲，就让他在**里当了卫生监督员。
“寄不够”高中毕业时，已经成了一个敦敦实实的小后生。想不到的是他握起剪刀，学起了裁缝。他的父亲为此气得不轻，坚决反对。
那段时间，父子俩没少干仗，经常能从家里吵到胡同口，一个提着扫帚追，一个慌慌张张地沿着胡同跑。儿大不由爹，父亲骂了一段时间后，看没有任何效果也只好作罢。后来，“寄不够”在商贸城里租了柜台，开起了裁缝店，接着又娶了媳妇，买了商品房，小日子过得蛮不赖。
街坊四邻有人说，“寄不够”是从他父亲反对他学裁缝时开始跑邮局寄信的，确切否？谁也无法考证，总之他寄了 40多年，每周都寄，风雨无阻，一直是胡同里的谜。
“他外面到底有啥亲戚呢？”大家时不时就会这般议论。“寄不够”的父亲活着的时候，有老人当面问：
“你家孩子一直寄信，外面是有啥亲戚吗？”他的父亲听了，似乎也发蒙，头摇得像拨浪鼓。
寄不够”其实不光寄信，他也经常拿着信回家，这说明，信件是有来有往的，他和对方的互动很频繁。固定**普及了，手机普及了，黑白屏换成了智能机，随便**使用各种各样的交流平台，不光能语音通话，还能**聊天，人们相隔千里万里同样能面对面聊天扯闲篇。奇怪的是，“寄不够”照样跑邮局，照样寄信，这真是个怪人。
寄不够，你口袋里不是装着手机吗，为啥还一直寄信呢？”有街坊不解地问。
打**和写信，各有各的味儿。？“寄不够”笑笑回话。
问者听了忍不住“咯咯咯”笑得前仰后合的，说：“这还尝味儿啊，打**是啥味儿，写信又是啥味儿，不会一个是花椒味儿，一个是茴香味儿吧！”
也有街坊背后说“寄不够”有点傻气，现在寄一封信少说也得一两块钱吧，还得写，多麻烦啊，哪有掏出手机打个**来得痛快。关键是他寄了一辈子信，这牵肠挂肚的亲戚或朋友总应该来看看他吧，但从来没有见他家来过啥外地亲戚，信还是依旧寄。
去年，“寄不够”得了一场大病没有挺过来，走了。街坊四邻帮着他的儿女们张罗“寄不够”后事的时候，偶然发现在他的卧室里，放着一个大柜子，打开后，发现柜子里满满的全是信件。
有仔细者清点，整整2236封信。信封上都工工整整写着“方福生收”。在他床头的一个小书案上，还放着一封他临终前没有写完的信，信的题头称谓是：亲爱的自己。
亲爱的自己，你好吗？”
亲爱的自己，你一定要战胜这次的困难。”
亲爱的自己……”
寄不够”的信成为街坊邻居的谜，引起邻居诸多疑云，使情节波澜起伏。请将相关情节写在下面横线处。
何时开始寄？无从考证
有手机为何还寄信？笑笑回答。
赏析第③段中画线句子。
寄不够”就会踏着一地金色的夕阳，弯着腰，背着手，拿着一封信，一路哼着小曲儿，穿小巷过胡同，去邮局寄信。街坊四邻见了他就问：“寄不够，又去寄信啊！
”他收住小曲儿，咧开掉了两颗门牙的嘴笑笑说：“是哩，是哩。”
文章写的是“寄不够”的信，可是第⑤～⑧段的内容和信件无关，能不能刪去？请结合文章内容说明理由。
读完这篇文章不由得让人掩卷深思，有人评价文章结尾“既出乎意料、又在情理之中”，请你为这一评价给出合理的理由。
5. 阅读下文，完成各题。
流浪地球》--恒星的挽歌。
冯小宝①《流浪地球》是 2023年备受关注的电影，它引发了无数观众对电影中科学设定的热烈讨论。有的说行星发动机不可能实现；有的说要引爆木星推走地球，有更好的办法…回头想想，到底什么才是地球不得不流浪的原因呢？
太阳内部不断发生氢核聚变，产生氦，同时释放巨大的能量。一方面，太阳的巨大质量产生引力，令其自身向中心坍缩；另一方面，核反应产生的高热，导致它膨胀。这两种趋势形成一种平衡，让太阳能保持稳定的形态。
但随着时间的推移，太阳核心中的氢会越来越少，氦越来越多，核心密度越来越大，于是核心就会收缩。随后发生新的热核反应，这种反应会释放更大的能量，点燃太阳的氢壳层。因此太阳本身会更热且不断膨张，变成一颗红巨星，它的直径将相当于现在的 100倍。
到那时，太阳会将靠近它的水星和金星一口吞掉，地球也许不会被吞噬，但必然早就被烤焦，一切生物都将灰飞烟灭。
现实中，科学家已经找到了恒星“吃掉”行星的案例。 2023年，哈勃太空望远镜就观测到，一颗与太阳类似的恒星，正在吞噬与它相距约300多万千米的行星。在恒星巨大的引力作用下，这颗行星被拉伸成橄榄状，其表面的平均温度超过1500摄氏度。
预计在之后的1000万年内，这颗行星就会被完全吞啦。
地球这颗行星的生物圈，其实是依靠太阳这颗恒星给予的能量来维持的。离开了太阳，地球的生态循环系统必然崩溃。此时，地球不得不流浪。
因此，科幻电影《流浪地球）带领观众进行了各种基于已有科学发现的假设和推定。
流浪的地球，离开了生命之光 --太阳，唱着恒星的挽歌，满含对旧爱的眷恋，毅然决然地踏上了未知的征程。当电影中的人类用各种语言说着“太阳系，再见”的时候，我们看到的是人类不懈的科学探索精神，是永不熄灭的文明之火。
选自《中学科技》，2023年第4期，有删改）
文章开头从电影《流浪地球》说起，有什么作用？
第②段侧重于科学推理太阳膨胀、烤焦地球的过程。请梳理这一过程，完成填空。
太阳氢核聚变失衡，核心因密度增大而收缩太阳烤焦地球。
文章第③段中画线句子运用了哪些说明方法？有什么表达作用？
联系文章和下列材料，谈谈你对“人类不懈的科学探索精神”的认识。（80-）
材料：宇宙是无穷无尽的，它的运动也是无穷无尽的。人类在“足不出户”的时代就能够测算出，遥远的星星体积有多大，温度有多高，有些什么元素，在怎样运动。
今天，载人的宇宙飞船已经成功地实现了登上月球的飞行，将来一定会揭示更多的宇宙秘密。
选自《宇宙里有些什么》，苏教版《语文》，七年级上册，2016版）
四、语言表达（本大题共2小题，共12.0分）
6. 阅读下面材料，按要求答题。
在这个精彩纷呈的年代，我们没有理由拥有一双智慧的眼睛。我们登上山巅，眺望壮丽的山川，留存美丽的风景；我们细数历史，仰望名垂千古的先贤，接受心灵的净化；我们畅想前景。
材料中画线句有语病，请写出修改意见。
在上面文字的横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整、连贯。
7. 阅读下面材料，按要求答题。
材料一： 学而不已，阖棺而止。
春秋孔子）②早知今日读书是，悔作从来任侠非。
唐李欣）③书给人以优点，人从书中得益。
现代陈伯吹）④读书使人成为完善的人。
英培根）⑤进步意味着目标不断前移，阶段不断更新，它的视野总是不断变化的。
法雨果）⑥经常不断地学习，你就什么都知道；你知道的越多，你就越有力量。
苏联高尔基）材料二：人类社会三次知识浪潮下的革命 --第一次：计算机及其技术带来的企业经营管理的自动化革命。
第二次：互联网的出现，使企业能够对全球运营系统进行紧密结合。第三次：
新一代的智能互联产品与互联网相连，他们具有超越传统产品的性能和功能。
材料三： 人类知识更新频率人类知识翻一番所需时间
请阅读材料一二三，各用一句话概括你从中得出的结论。
学校准备组织一个读书会，海报已经设计好，请你按逻辑和空间顺序有条理地介绍海报及其设计意图。（不少于70字）
五、诗歌鉴赏（本大题共1小题，共4.0分）
8. 阅读下面一首诗，完成后面小题
使至塞上。王维。
单车欲问边，属国过居延。
征蓬出汉塞，归雁入胡天。
大漠孤烟直，长河落日園。
萧关逢候骑，都护在燕然。
萧关逢候骑，都护在燕然”表达出诗人哪些情感？
从写景的角度赏析“大漠孤烟直，长河落日圆”。
六、文言文阅读（本大题共1小题，共10.0分）
9. 阅读下面两个语段，完成后面小题
水陆草木之花，可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊；自李唐来，世人甚爱牡丹。予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植，可远观而不可褻玩焉。
予谓菊，花之隐逸者也；牡丹，花之富贵者也；莲，花之君子者也。噫！ 菊之爱，陶后鲜有闻。莲之爱，同予者何人？牡丹之爱，宜乎众矣！
选自周敦颐《爱莲说》）是花皆有正面，有反面，有侧面。正面宜向阳，此种花通义也。然他种犹能委曲，独牡丹不肯通融，处以南面则生，俾之他向则死，此其肮脏①不回之本性，人主②不能屈③之，谁能屈之？
予尝执此语④同人，有迂⑤其说者。予曰：“匪特士民之家，即以帝王之尊，欲植此花，亦不能不循此例。
”同人诘予曰：“有所本乎？”予曰：
“有本。吾家太白诗云：‘名花倾国两相欢，常得君王带笑看。
解释春风无限恨，沉香亭北倚栏杆。’倚栏杆者向北，则花非南面而何？”同人笑而是之。
斯言得无定论？
节选自李渔《闲情偶寄》）【注】①肮脏：高亢刚直的样子。②人主：君主。③屈：使……屈服。④语：告诉。⑤迂：迂腐。
下列句子中加点词语的解释，不正确的项是 __
把语段（一）中画横线的句子翻译成现代汉语。
菊之爱，陶后鲜有闻。
语段（一）中菊和莲所象征的两类人，他们的生活态度有何不同？
两个语段中所写的牡丹的形象有何不同？
七、名著导读（本大题共2小题，共10.0分）
10. 如图是两部名著的插图，请任选一幅，简述与画面内容相关的故事情节。
11. 名著中的主要人物，往往具有多面性。请从下列人物中任选一个，结合相关情节进行分析。
贝多芬《名人传》②祥子《骆驼祥子》
示例）宋江 --人称“及时雨”，仗义疏财，扶危济困，对来投奔他的人没有不收留的；但后来主动招安，改聚义厅为忠义堂，为了青史留名竟背叛同伴，导致了最后的悲剧。
八、作文（本大题共2小题，共100.0分）
12. 题目：抉择。
要求：①除诗歌外，文体不限；②不少于，不出现真实地名、校名、人名。
13. 读下面材料，然后作文。
天街小雨润如酥，草色遥看近却无”是唐代诗人韩愈的名句。诗句的意思是说，在滋润如酥的初春细雨中，春草发芽，远远望去，一片淡淡的绿色，可是走近后，却只是见到极为稀疏的草芽，绿色反而感觉不到了，诗句的意境是美的，隐含的哲理也很丰富。它使我们领悟到：
置身太近，有时反而感受不到实际存在的东西；要把握某一事物，有时需要跳出这一事物；人对事物的看法与对美的感受同距离是有关系的。……其实生活中的许多事物和现象都会有这两句诗的意境与哲理，关键在于你的观察和体会。
读了上面的材料，你有什么联想或者感悟？请任选角度，自定立意，自拟题目，写篇文章。
要求：①除诗歌外，文体不限；左右。②文中不得不出现真实地名、校名、人名。
答案和解析。
1.【答案】c
解析】a．hé/hè；bǐng/bǐng；fēi/fěi；
b．yì/yì；dǎo/tāo；yù/yú；
c．shēn/cēn；zhǒng/zhòng；sài/sè；
d．dí/tāo；zhàn/kān；huàn/huàn；
故选：c。本题考查学生对字音的掌握情况。这就要求学生平时的学习中注意字音的识记和积累，特别是形近字、多音字。要注意平时的积累，可以归纳整理，系统性地复习。
在解题时注意下面几种易读错的情况：
1）形似字的音。
2）读音与声旁不一致的形声字的读音。
声旁与本字的声母、韵母相同而声调不同。②声旁与本字的声母相同而韵母不同。③声旁与本字的韵母相同而声母不同。④声旁与本字的声母韵母均不同。
3）多音字的读音。
词性、词义不同而读音不同。②通常读音与地名、姓、物名等特殊读音（古音）并存。③书面语和口语两种读音并行。④成语中某些带有通假现象的文字的读音。
2.【答案】a
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