一、积累与运用（共28分）
1．下列词语中加点的字，每对读音都不同的一项是【 】2分）
a．执拗∕拗口仆从∕风尘仆仆识文断字∕博闻强识。
b．揪心∕铁锹茁壮∕相形见绌千丝万缕∕屡见不鲜。
c．殷红∕殷实粮囤∕囤积居奇落叶归根∕丢三落四。
d．训诫∕驯良挟持∕狭路相逢歇斯底里∕精疲力竭。
2．下列词语中没有错别字的一项是【 】2分）
a．汲取阑珊美轮美奂怡笑大方。
b．闲遐瓦砾牵强附会相得益彰。
c．窒息束缚融汇贯通斩钉截铁。
d．赡养涣散如法炮制唾手可得。
3．古诗文默写。（共8分）
1夜吟应觉月光寒。（李商隐《无题》）
2）若夫日出而林霏开晦明变化者，山间之朝暮也。（欧阳修《醉翁亭记》）
3）范仲淹在《渔家傲·秋思》中用写出了戍边将士们既思念家乡，又渴望建功立业的复杂心理。
4）古诗词中蕴含着丰富的“核心素养”方面的资源。杜甫的茅屋为秋风所破歌》）心系寒士，体现出的是“社会责任”；林则徐的“苟利国家生死以，岂因祸福趋趋之”心怀国家，体现出的是“国家认同”；王维的使至塞上》）诗中有画，体现出的是“审美情趣”。
4．名著阅读。（4分）
文学作品中的人物形象往往是丰满的，优的缺点并存。请从下面两个人物中任选一个，结合作品中的具体情节，分析他的优点和缺点。
鲁滨逊（《鲁滨逊漂流记》） 鲁智深（《水浒》）
5．在下面一段文字的横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整、连贯。（4分）
阅读经典要处理好三种关系。首先，要处理好深入和拓展的关系。 ①也要在其他领域里进行拓展阅读。
其次，要处理好有意和无意的关系。既要有意识地主动阅读，也不要忽略无意间的随手翻阅。最后， ②既要像蚂蚁那样精于贮存，还要像蜜蜂那样善于加工。
6．根据要求，回答下面问题。（共8分）
1）2024年3月5日，《河南**》推出“文明河南志愿服务进行时”专栏。本期准备报道与“志愿服务站”相关的事迹，请根据下面材料，为本期拟一个标题，写在方格中。书写要正确、端正、整洁。
（不超过16个字）（3分）
要城市的街道社区，有不少志愿服务站。志愿者们通过服务站了解附近居民的生活状况，长期开展帮扶困难群众、家电维修、法律援助、就业咨询等志愿服务活动，还定期举行“邻里节”活动，引导邻里之间互相帮助，让人们随时随地感受到关爱和温暖。
2）请写一段话，向志愿者们表示感谢。要求：①体现下面“中国志愿服务标志”的主要构图要素和寓意。②至少使用一种修辞方法。（5分）
二、现代文阅读（共28分）
一）阅读下文，完成7～10题。（共16分）
父亲的歌。父亲去世了，我一直沉浸在悲痛中。冬天的寒风吹过烟囱，发出“呜呜声，又令我想起那个晚上父亲教我听歌的情景。
那时我大概五六岁吧。那天夜幕降临后，我便爬**。这时，一道微弱的电光透过窗帘划破漆黑的天空，接着长长的、低沉的雷声滚滚而来，挤进窗缝的风像魔鬼一样嘶吼着，然后整个房间被闪电照亮了，随即好像有千万只鞭炮震响……我吓呆了，大声哭喊起来。
很快，父亲来到我的床前，紧紧地抱着我。他说：“你听！
快听！暴风雨里有一支歌！”我停止哭泣。
又一道电光，又一声炸雷。“快听那鼓声！听它的节奏！
”父亲说。接着又传来鬼叫似的风声，他小声道：“我觉得咱们已听到悦耳的口琴声了，你听到了吗？
”我仔细听着。“没听到，”我轻声答，“我听这声音像竖琴。”父亲抚摸着我的脸颊：
“好，很好！现在，你闭止眼睛，试着爬上音符并骑到它背上去，它将带你到一个神奇的地方……”我闭上眼睛，非常细心地听起来。我真的骑上了竖琴的音符，一直跨进了清晨。
这一觉睡得真香！
父亲是个古板的人，整天只知道工作，他没有演奏过乐器，甚至连一个音符也不识，但他喜爱**。他有时会坐在日光里，用那台古老的留声机摇出轻**来，但几分钟后就什么声音也没有了。一天，我问他**停止后他做什么。
“噢，”父亲回答，同时把双手放在胸前，“当真正的**开始时，我在听自己怕歌。”我不太明白，疑惑地看着他。“宇宙间的一切都有**，”父亲说，“**存在于季节变换中，存在于你心脏的搏动里，存在于快乐和痛苦中。
不要抵制它，要顺其自然，使它成为它自己的乐章。”
不久，我就听到了自己的乐章。我在一所聋哑学校任教，遇到了一件令人头疼的事——有点耳聋的莎莉失去了学习听力的信心。一天，当我和她一起练习听**时，我想起了父亲在日光室里说的那些话。
“莎莉，”我说，“我要把**关掉，但我希望你继续听。”她有些不解。“我不是要你用耳朵听，而是用心听。
当你的心里响起**时，无论走到**，你都会听到美妙的乐曲。”此后，我和莎莉每天都先听一段**，然后关闭录音机，双手抱拳放在胸前地，来倾听自己心中的歌。她非常喜欢！
从此，在操场上，我总能见到她把双手放在胸前，闭着眼睛，头高高仰起，她的脸像阳光一样闪着光。我知道她在听那支心中的歌。不久，她真的能听了，甚至还能跟上**的节奏了。
后来，父亲教我的歌也帮我渡过了难关。记得那是个严冬之夜，我的儿子保罗因车祸生命垂危。抢救室外，我内心的恐惧不断涌起，整个人快要崩溃了。
忽然，我脑海中闪现出多年前父亲第一次教我听歌的情景。我冷静下来，开始用心聆听，原来听到的抢救室记录器付出的呼呼声慢慢地变成了大提琴的音调，又慢慢地变成了微弱的短笛声。我闭上眼睛，爬上乱套短笛之音的含脊背直到黎明。
保罗得救了——我的歌和他一起获得了生命。
几天前，我突然得知父亲去世的噩耗，一下子倒在床上，眼前一片黑暗。我躺了许久，希望这是个梦。但父亲真的去了，他坟上的纸幡还在冷风里飘动。
今天，我独自坐在起居室里，吹过烟囱的悲凄的“呜呜”风声引起了我的回忆，一种无形的力量督促我去倾听……钉我感觉自己在微笑，我知道，在天上的某个地方，父亲也一定正倾听着同一结合全文，支乐曲——他的所有人间生活的回声……
作者：黑尔格。有删改）
7．结合全文，说说你对文章标题“父亲的歌”的理解。（4分）
8．“父亲的歌”给了“我”哪些帮助？请分条概括。（4分）
9．任选一个角度，对第②段的景物描写进行赏析。（4分）
10．本文在记叙的顺序方面有什么特点？从全文看有什么作用？请结合具体内容分析。（4分）
二)阅读下文，完成11～14题。（共12分）
令人神往的4d打印。
现在，3d打印已被人们广为熟。3d打印的过程是这样的：首先在电脑上创建一个文件，设计被打印物品听三维形态，包括大小、形状、颜色等。
然后将3d打印机连接上电脑，由电脑指挥3d打印机把材料从底部到顶部一层层地“堆积”上去，形**们想要的产品。
3d打印的材料五花八门，有金属、塑料、巧克力、奶酪等。打印出的产品吼多种多样，有手机、玩具、食品、汽车等生活用品，也有骨头、牙齿、血管等医疗用品。然而，人们还有更多的想法，有科学家正在考虑“能否打印一个机器人，让它从打印机中‘走’出来”？
这听起来像是一个笑话，却是有根据的，根据就是4d打印。
相比于3d，4d多出的一维空间来自时间。时间是继长、宽和高三维之后的第四维。用3d打印制造出来的产品昌不能动的，假若没有人为干预，它们就做不了任何事，而且不论把它们搬到何处，它们都还是原来的样子。
4d打印的产品则不同，它能随时间变化而变化，能回应环境刺激，适应环境变化，改变形状、大小和颜色等。例如居家常用的百叶窗。现在的百叶窗都需要人工调节，如启动杠杆或小电动机，以使更多或更少的阳光照进屋子。
假如是用4d打印制造出的百叶窗，它自己就能控制这一切，因为它有某种“智能“，不需要任何外力就能根据温度或光线的变化自行调节角度开合，满足人们的要求。
要让这些变成现实，科学家们必须先找到能实现这种“智能”的“智能”材料，即可以“编程”的材料，但它们并不是计算机，只是具有某种奇特的性质而已。例如，能按照人的意愿发生弯曲，能感受压力、温度等。2024年，美国麻省理工学院的科学家做了这样的展示：
将一段细丝放进一个水槽中，细丝开始扭曲变形，先是一端翘起并扭动，接着中段也弯曲并拱起，最后变化成三个字母——mit（麻省理工学院的英文缩写）。细丝变化成什么形状并不重要，重要的是它是如何变化的，为什么能够这样变化。原来，细丝的变形能力来自材料内部的某种“程序”，是它在控制细丝的行为。
科学家们正在研究更多这样的“智能”材料，用它们去打印能够呈现更复杂变化的物体。与此同时，他们也力图使这些材料获得另外一种优势，那就是减少废弃物。他们认为，既然能让材料在“程序”控制下按某种路径发挥功能，那么也能用同样的方法让它们停止工作。
它们可以自我还原、自我修复以适应新的用途，甚至可以自我降解。
目前看来，4d打印还处于实验阶段，但随着材料科学和打印科技的进一步发展，它将逐步走入人们的生活。
作者：张唯成。有删改）
11．4d打印为什么“令人神往”？（2分）
12．本文的说明对象是4d打印，却为什么从3d打印写起？（4分）
13．第④段运用了哪种说明方法？有什么作用？（3分）
2024年河南省中考语文试卷 副卷
一 积累与运用 共28分 1 下列词语中加点的字，每对读音都不同的一项是 2分 a 执拗 拗口仆从 风尘仆仆识文断字 博闻强识。b 揪心 铁锹茁壮 相形见绌千丝万缕 屡见不鲜。c 殷红 殷实粮囤 囤积居奇落叶归根 丢三落四。d 训诫 驯良挟持 狭路相逢歇斯底里 精疲力竭。2 下列词语中没有错别字的一...
2024年河南省中考语文试卷
1.下列词语中加点的字，每对读音都不同的一项是 a.实 青奢 风一时低声语 然泪下。b.化 雕躬 笑容可风流傥 丝之路。c.色 逐推 杵成针烟熏火 星火原。d.野 粗悍 肥体壮躇满志 就辉煌。2.下列词语中没有错别字的一项是 a.壁垒易拉罐娇生惯养独竖一帜。b.咋舌顶梁柱责无旁贷黯然失色。c.静谧蒸...
中考语文2024年河南省中考语文试卷 实验区
2005年河南省中考语文试卷 实验区 一 积累与运用。1 请用楷书写一句你喜欢的或自创的人生格言，激励自己或同学。要求书写规范 端正 整洁，不少于8个字。2 下列词语中加点字的注音有误的一项是 a 酝酿 ni ng 懦 nu 弱胆怯 qi 人迹罕 h n 至。b 蹒 m n 跚绽 zh n 放干涸 ...