四数中段考试卷分析

四年级数学中段考试卷分析。

本次中段考试卷有五道大题，分别是填空、选择、计算、几何知识和解决问题。第一大题是填空，主要考察本学期第一到四单元知识的基础部分。第二大题是选择，比第一大题稍有难度，对本学期所学的数学知识进行辨析，需要学生有运用知识的能力。

第三大题是计算，包括口算和笔算两部分，主要考察学生的计算能力。第四大题是几何知识，主要是动手操作，包括量出已有角的度数和按照给出的度数画出角。第五大题是解决问题，共4道小题，其中购物问题为主，有3道小题。

与往年的中段考试卷比较，我觉得本次的中段考试卷有以下三个特点：第。

一、难度有所降低。全级六个班，共341人考试，合格322人，优秀（85以上）229人。六个班的综合分都在八十以上，平均综合分达到86.

19。这么高的综合分，在往年的四年级数学的考试中是很少会出现的。第。

二、题量相对变少。填空题都是一空一分，而选择题达到了1.5分一题，还少了判断题。第。

三、解决问题相对简单。这次考试的解决问题共有4道小题，有三道小题都是一步计算，只有最后一道出现了两步或三步计算。同时，也没有单位转换情况出现。

这次考试的主要失分点主要有以几处：

第。一、第一大题第1小题：“三百二十万八千零五写作（），这个数四舍五入到万们约是（）。第二个空有近三分之一的学生把正解答案的“321万”中的“万”字漏写，只写了“321”。

第。二、第二大题选择题的第8小题：“在中，最大的是（）。

a、53000 b、50300 c、305000”。有很多的学生在第一眼印象的情况下选择了a，因为看到a答案的最前面两个数学最大，忽略了比较数的大小要先看两个数数位的多少。

第。三、第二大题选择题的第9小题：“最大的九位数和最小的十位数相差（）。

a、1 b、10 c、100000000”。有很多学生读到题目学得这两个数比较大就直接选择了数值比较大的c答案，不够认真分析题目。

第。四、所有的计算。无论是口算、列竖式计算，还是解决问题中的计算，学生的出错率都比较高，包括平时基础比较扎实学习态度比较认真的学生。

针对以上出现在失分现象，争取在后半学期的教学工作中做到以下几点：第。

一、提高学生的计算正确率。主要方法以练为主，以讲为辅导，争取每天都有计算练习，让学生习惯计算，达到基本无错的水平；第。

二、严重抓课堂纪律，通过这次考试的失分点也可以看出，有些题目虽然老师已经在课堂上经常强调，但依然有相当多的学生犯错，很大可能是学生在上课的时候根本就没有听讲，所以，教师还需要向课堂要质量；第。

三、端正学生的考试态度。在本次的考试中，出现有漏题现象，比较低级的计算错误现象。有很多错误的题目都不是因为学生不会做所以做错，而是因为各种原因的不小心做错。

在改分之后，很多学生看到自己错误的地方都能马上改正过来，可以看得出，学生不是不会做，而是不经意各种粗心做错。

教学工作是一个漫长的过程，需要老师的不断努力和坚持，希望大家都能更进一步。