二数学试卷分析

后大留村学校二（1）班数学试卷分析。

考试类型：乡统测时间：2024年6月25日年级：二（1）班科目：数学任课教师：王大兴。

一、基本数据。

本次考试参考人数为19人，平均分96.11分，最高分是100分，最低分是87分，优秀人数为19人，优秀率是100%，及格人数为19人，及格率是100%。

二、试卷分析。

1）一、填一填。大部分学生没有失分，个别学生第5小题和第8小题出现错误。第5小题主要是因为学生对于比大小的题理解不够，导致错误。

第8小题“比最小的四位数少1的数是多少，比最大的两位数是多少”出现错误较多。主要原因有两点，一是学生对于“比多少”的问题掌握不够，不知用加法还是减法。二是学生对于最小四位数、最大两位数是多少不清楚。

2）二、判断。本大题我班学生完成很好，没有学生出现错误。

3）三、选一选。本大题我班出现错误的同学主要是集中在第
小题，主要是因为学生对于平移和旋转的有关知识掌握不够。

4）四、连一连。本大题是我班学生失分最多的题目，主要是因为学生对于质量单位千克和克的认识还处于感性阶段，不能联系实际估计出各种物体质量的大小，造成这方面的主要原因是平时教学过程中联系实际的训练安排较少。

5）五、算一算。本大题我班学生失分很少，出错的主要是因为个别学生做题马虎，不细心的缘故。

6）六、解决问题。本大题学生均能理解题目要求，并正确地列出算式，出现错误的地方是学生第
小题计算出现问题，主要原因出是因为做题马虎，不细心的缘故。

7）七、统计分析。本大题我班有一名学生第2小题第1个填空出现错误，出错原因是计算时不细心。

改进措施。1、抓好学生计算能力的训练，让学生养成认真计算、算后检验的习惯，以避免学生出现计算错误。

2、培养学生良好的课堂学习习惯，向课堂四十分要质量，做到及时反馈，及时补差，使每一名学生都能有所学、有所获。

3、加强与家长的联系，及时沟通，共同努力，提高学生综合素质。

4、注重对学困生的个别辅导，力争不让一个学生掉队。

二（1）班。

2024年7月3日。

二数学试卷分析

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