五年级品社学科期末考试试卷分析。
2017-2018学年第二学期教师：
一、学情分析。
本年级总共有55人。各班学生基础不一，智力因素和认知水平也各有差异，五年级学生已经具有判断是非的能力，知道什么该做什么不该做，但是做事又有片面性，还需要教师的指导。少数学生认为品社是小科，学好学差无关紧要，因此少数学生对该学科的学习并不重视，导致偏科现象。
所以在思想上要引导学生明白各学科要全面发展，学校里学习的知识都要掌握，并针对这类学生进行个别辅导。二、试卷分析。
本次试卷共分四大部分：填空、判断、选择、简答。其中填空题10分、判断10分、选择15分、简答15分。
此次小学五年级品社期末测试是全县统一进行的测试，试卷较好体现了《新课程标准》的新理念和目标体系。具有如下特点：
1.内容全面，覆盖广泛，各部分分值权重合理。2.取材比较贴近生活，能结合学生实际出题，评估了学。
生联系生活的能力。
三、卷面分析。
这次考试共有55人参加，平均分44.6分，优秀率78.18%及格率98.18%。
通过查阅试卷，发现优点有：绝大多数学生能够将试卷完成较好，字迹工整。四、失分情况及存在的问题（一）填空题。
澳大利亚）位于（南）半球，是世界上唯一独占一块大陆的国家。
这道题在单元测试卷上一选择题出现过，题型改变后，学生没有做到举一反三。（二）判断题。
肯尼亚有42个民族，都属于黄种人。这道题在单元卷上没有出现过，但是在上课的时候我们学习过，但是没有当作重点知识来记。五、努力方向及措施。
一）品社学科知识点很多，很零碎，在今后的品社教学中应该提高对高年级学生的要求，每人准备一个知识点记录本，将每节课的知识点记录到本子上，便于期末复习。（二）在期末复习的时候，注意题型的变化，将选择题和判断题都改成填空题来记忆，引导学生学会举一反三，对于判断题学生要明白错在**，而不是只知道这道判断题是错误的，引导学生将知识点掌握的更扎实。
三）对于学困生在今后的教学中多提问多鼓励，让学生多写字，把字写工整写正确。
五年级品社期末试卷分析
一 试卷分析 本次五年级综合试题是学校统一命题，三科满分共100分，即英语34分，科学33分，品德与社会33分。就品社试题情况来看，题型覆盖面广，有填空 排序 判断 简答四部分构成。题的难易适度，既考查了学生对本学科基础知识的掌握情况，又检测了孩子们的综合答题能力，符合每个层次学生的认知情况。二 答...
五年级品社期末试卷
北刘岗学校2012 2013第二学期期末教学质量检测。1 填空。44分 1 我国云南的南部有一个神奇的地方。2 自行车既节约又不像机动车那样环境，还能起到的作用。3 在我国各地，至今还保存有许多著名的老房子，如山西的大院。4 中国历来有 南北东西的说法。丰富多样的风味食品吸引了世界各地的人们。5 在...
五年级品社期末试卷
品社期末试卷。一 填空题。每空1分，共30分 1.高尔基说过 永远比愉快。2我国古代的四大发明对世界文明做出巨大的贡献。3.在地球仪上，顺着东西方向，围绕地球仪一周的叫连接南北两极的叫。4.万里长城，全长多千米，是世界上修建时间工程量的防御工程。5.在我们的生活中，每个人都可能要到 和 6.我们的祖...