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成都市二〇一八年高中阶段教育学校统一招生考试。
含成都市初三毕业会考）
语文参***及评分标准。
a 卷（共100分）
三、默写（6分）
9.（1）①思而不学则殆 ②不畏浮云遮望眼 ③故临崩寄臣以大事也。
如三句皆答．．．按前两句判分．．．
（2）早春呈水部张十八员外滁州西涧。
韩愈韦应物。
天街小雨润如酥独怜幽草涧边生，草色遥看近却无上有黄鹂深树鸣。
最是一年春好处春潮带雨晚来急，绝胜烟柳满皇都野渡无人舟自横。
若句中有错别字，则该句不得分）
四、现代文阅读（10分）
10.①大量水生植物窒息死亡。（1.5分）②人接触红潮会感染致病。（1.5分）
11.逻辑顺序。（1分）本文按照这种顺序依次（1分）说明了击退红潮的原因、方法及科学原理，用超声波消除红潮的优势不足。（1分）由因到果，由表及里，条理清晰。（1分）
12.打比方。（1分）形象生动地说明了藻类依靠气泡的浮力在水面上的特点，（1分）便于读者理解。（1分）
五、作文（60分）
13.详见作文批阅说明。
b 卷（共50分）
一、诗歌鉴赏（4分）
1.这个“弄”字，用拟人的手法（1分），化静为动，将万物沐浴在春光中的静景写活了，给景物注入了无限的生机与活力，同时也给客人留下了一个广阔的想象空间，让客人自己意识到，如此美景，留下来是值得的。（1分）
2.表达了作者对自然美好景色的喜爱之情（1分）与希望同友人共赏美景的愿望（1分）。（蕴含着要欣赏最美景致就不能浅尝辄止的哲理）（需结合诗文）
二、文言文阅读（12分）
建：提出）（2分）
4.（1）诸葛亮年轻时有超群的才能，身高八尺，面容、相貌十分伟岸，当时人们认为他与众不同。（少、逸、长、伟、时、异各0.5分）
2）孙权早就已经敬佩刘备，又看到诸葛亮奇伟、雅致，十分敬重他。（既、宿、服、仰、奇、雅各0.5分）
5.①出使东吴，结成孙刘联盟。②赤壁之战取胜，平定江南。③西取益州，并治理成功。（一点2分，三点答出两点即可得4分）
三、名著及现代文阅读（22分）
一）名著阅读（4分）
6.贝多芬。（1分）“苦难”指贝多芬经历了很多的苦难，例如贫穷、耳聋、孤独等；（0.
5分）“欢乐”可以指他的《欢乐颂》，获得了空前的成功。当高度耳聋的贝多芬出场时，他受到观众五次热烈地鼓掌欢迎。贝多芬在终场后感动得晕了过去。
（0.5分）
7.（1）《五猖会》（不带书名号不给分）（1分）
2）热心（善良、朴实、热情、有爱心、乐于助人等）（1分）
二）现代文阅读（18分）
8.①母亲打碎花瓶；②“我”打碎暖水瓶；③陪母亲看病；④母亲卖银耳环给“我”买鸭梨；
带母亲上街，给她买衣服；⑥母女走失后互相寻找。（一点1分，答出四点可得4分）
9.对比（1分），体现母亲给我的一切我都心安理得的接受，母亲却把我给予的当作恩赐，（1分）突出母爱的伟大和我内心的愧疚。（1分）
10.（1）动作描写、语言描写，（1分）写出了母亲很担心我被热水瓶伤到，“上上下下”突出了母亲对我的关切，生怕我有损伤，（1分）“揪”体现了母亲对我的疼爱，表现母爱的伟大。（1分）
2）神态描写、语言描写，（1分）“凄然”“喃喃”这些词写出了母亲得知自己的手可能废掉，十分担心自己不能再为女儿种瓜果，丝毫没有考虑到自己的安危，（1分）突出了母爱的无私与伟大。（1分）
11.点题，（1分）突出了“我”对母亲的爱与感激。（1分）内容：
朴实感人；（1分）写法：运用对比的手法，（1分）突出感恩母爱的主题。（表现母爱的伟大等）（需结合文章）（1分）四、语言运用（12分）
人+事，意思相近即可得4分，超出字数不给分。
13.“国家节水标志”由水滴、手掌和地球组而成。（1分）圆形代表地球，象征节水能保护地球生态；（1分）手掌托起水滴，象征人人动手节约每一滴水；（1分）手又像一条河流，象征滴水成河。
（1分）
14.国之栋梁不可无，生命之水不可枯。（语言合理2分，富有文采2分）
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