(2)微风吹拂着千万条才展开带黄色的嫩叶的柳丝。(缩句)
8、找一找相对应的反义词。(6分)
迅速保护悲伤懦弱缓慢破坏。
勇敢高兴陈旧轻松紧张新鲜。
二、积累运用。(19分)
1、补充句子。(3分)
1)万壑树苍天王维)
2点水蜻蜓款款飞。(杜甫)
3叶底黄鹂一两声。(晏殊)
2、完成古诗。(8分)
(1)《咏柳》作者是代。描写春天动态美的两句诗句是。
2)《春日》作者是代。描写万紫千红源头的道理的两句诗句。
3、完成《游子吟》古诗填写。(4分)
临行密密缝。
报的三春晖。
4、填写名言名句。(5分)
1). 绳在细处断。
2要看水底万丈深。
3).日日行常常做。
.姜太公钓鱼1分)
三、阅读部分。(22分)
二)课内阅读,完成后面的问题。(12分)
荷花》节选。
荷花已经开了不少了。荷叶挨挨挤挤的,像一个个碧绿的大圆盘。白荷花在这些大圆盘之间冒出来。
有的才展开两三片花瓣儿。有的花瓣儿全展开了,露出嫩黄色的小莲蓬。有的还是花骨朵儿,看起来饱胀得马上要破裂似的。
这么多的白荷花,一朵有一朵的姿势。看看这一朵,很美;看看那一朵,也很美。如果把眼前的一池荷花看作一大幅活的画,那画家的本领可真了不起。
1.“挨挨挤挤”的意思是从这个词语可以看出荷叶的特点是3分)
2.用“ ”画出文中打比方的句子,把这句话是把比作形象的说明了荷叶的2分)
3.作者向我介绍了种形态的荷花,分别是。
4分)4.读文中画“_”的句子,请你充分发挥想象力,说说你体会到了什么。
3分)三)课外阅读。(10分)
马路边,河岸上,不起眼的小草使大自然充满生机。
春天,一阵微微的春风吹来,小草和刚睡醒的伙伴们跳起了欢快的舞蹈。他们一边跳舞,一边随着春风生长。夏天,太阳把大地烤得火热。
人们来到草地上,往小草身上一坐,小草像一位慈爱的母亲把人们抱在怀里,让劳累的人们消除酷热带来的疲劳。她从不计较人们给予什么,宁愿为人们做出贡献。秋天,一阵凉风吹来,她一下子变得面黄肌瘦。
寒风把冬天请来了,小草的根深深地钻进泥土里。等第二年春天来了,她又从土里钻出来。真是“ 。
我爱小草,爱她强大的生命力和宽广的胸怀。
1、给短文加个合适的题目2分)
2、用“/”画去加点字不正确的读音。(2分)
慈爱(cí,chí) 计较(jiǎo,jiào)宁愿(níng,nìng) 钻出来(zuān ,zuàn)
3、在短文的横线上填上一句恰当的诗句。(2分)
4、短文是按照的顺序写小草的。(2分)
5、全文是围绕哪句话写的?用“﹏”画出。(2分)
四、习作。(20分)
写作要求:每位同学都有自己的长处和优点。可以说说自己的性格、爱好,也可以说说自己的优点和缺点。
有的自己刻苦练习,能写一手好字;有的自己喜欢看书,知道的特别多;有的自己心灵手巧,会做各种手工,有的自己热心肠,别人一有困难,就尽力相助……总之,要抓住自己的特点来说真话。要表达出真情实感。题目自拟。
字数在左右。
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