2024年春季三年级语文期末检测试卷分析

寨阳小学2024年春季三年级语文期末检测试卷分析。

一、试卷基本情况分析。

本套试卷分为基础部分基础知识、阅读理解、习作三道大题，对三年级学生全面而细致的检测，题量不大，难易适中，覆盖面广，本次检测，我校共62个同学参加检测，合格率为98.39﹪，平均分为85.12，优秀率为40.

32﹪.

二、学生答题情况分析

第一大题基础知识部分：看拼音写词语，形近词组词，给带点的字选择正确的读音，按要求改写句子，根据本期所学的内容填空，这几个小题学生丢分较少，这表明平时抓生字的教学、训练学生造句、练习写各种句型、背诵课文、积累名人名言比较到位。学生掌握的比较牢固。

选词填空、给带点的字选择正确的解释，从下面的词语中找出两对反义词和近义词这三个小题学生失分较多，原因是学生理解词语的能力差，不能正确地作出选择。

第二大题阅读理解部分：课内阅读失分少些，但第3小题：为了说明“颜色非常鲜艳”作者具体描绘了＿＿、和＿＿这三个部分的羽毛色彩。

有百分之三十的学生做错，原因是学生粗心，没有看清题意，他们填表示颜色的“橄榄色”“翠绿色”“浅绿色”这三个词语去了，课外阅读失分较多，其中第2—4题失分严重。这说明学生的阅读理解能力差，不知道认真阅读短文、到短文中寻找答案等。

第三部分习作部分：大部分学生做到句子通顺，在发现的过程中写的比较清楚，内容符合题意。也有几个学生离题了。这说明学生做题很粗心，审题能力差，同时也反映出学生审题方面还要加强训练。

三、整改措施。

1、继续加强字词的教学，特别是培养学生理解和运用词语的能力。

2、多做一些句型练习，使学生掌握各种累心的句子的写法。

3、加强阅读指导，在课堂教学中多指导学生理解词语、体会重点句子的含义，理解课文内容的意思。

4、多加强造句、构段、审题、选材等习作方面的指导。