一．书写工整2分。
二、先把成语填写完整，再解释所填字的意思。
居高（）下：__水平（）镜：__盛气（）人：__平易（）人：__身（）其境：__翻天（）地：__山峻岭：__兴国安。
三、选词填空。歼灭消灭毁灭。
1．我要把这些害虫（）掉。
2．解放军炮兵部队一举（）了敌人一个团。3．**发生了，它（）了一个村庄。盼望希望渴望。
4．老师总是（）孩子们活泼健康。5．我一直（）着见到远方的爷爷奶奶。6．孩子们多么（）有一本教科书啊！
四、把下列句子写得更具体。1．叙利奥抄写签条。2．凡卡写信。
3．霍金与病魔搏斗。4．我游览香山。
五、照样子在括号里填上适当的词，组成成语。1．弄（假）成（真）2．大（惊）小（怪）
大（）小（）漫（）遍（）三（）两（）地（）山（）口（）心（）五（）四（）貌（）神（）聚（）会（）六、把下面的词语按要求分类。
1．讽刺某种行为的。
2．形容美好景象的。
3．表现人物神态的。
七、阅读短文，按要求回答问题。用脑想，用心记。
宋朝有个读书人叫陈正元，他看书看得特别快，一目十行，囫囵吞枣。他读过的书一本又一本，花费了许多时间和精力，可是没有留下什么印象。这使他十分苦恼，疑心自己是不是记忆不好。
有一次，他向著名学者朱熹请教。朱熹询问了他的读书过程后，给了他一番忠告，说：“以后读书不要只图快，哪怕一句话，也要重复读上多遍，总比一味往前赶效果好。
读书一定要用脑想，用心记。”
听了朱熹的忠告，陈正元这才明白，他读过的书之所以记不住，不是因为记性不好，而是读书的目的不明确，方法不对头。他把读书多当成了目的，忽视了对书籍、内容的理解和记忆。这样匆忙草率地读书，既不能消化书中的内容，又不能有重点地进行记忆，因此读书的效果很差。
陈正元接受了朱熹的忠告，他每读完一段书，就想想这段书讲了些什么，有几个重点，而且留心把重点的内容记住。经过日积月累，他终于成了一位有学识的人。
1．根据句子的意思，从文中选出成语填在括号里。①形容阅读的速度很快。（）一天一天地积累。（）
把枣整个吞下去，没细辨是什么味儿。比喻不加分析、思考就接受。（）2．文中有一句话解释了题目的意思。用﹏﹏把它画出来。3．归纳第。
二、三自然的段意。4．归纳本文的中心思想。
八、习作（３０分）
有人说，小学生每天演奏着四步曲：起床、上学路上、一天的学习、晚上的作业。有人说，真乏味。
但是，就在这也许令你乏味的四步曲中却每天都会有插曲。因为有了这些小插曲，你品尝到了生活的酸甜苦辣……
请以“小插曲”为话题写一篇习作，题目自拟。
附送：2024年六年级语文上学期期末试卷163苏教版。
一、相信你能正确地读拼音，规范地写词语。（5分）tuótiēkāng ki zīxǔndàn chén píng zhàng
二、仔细分辨下列字的音、形、义，再组词。（6分）籍（）誊（）协（）馋（）藉（）誉（）胁（）搀（）
三、运用查字典的知识填空。（4分）
道”是（）结构，用音序查字法应先查字母（），再查音节（）；用部首查字法应先查（）部，再查（）画。“道”在字典里的解释有：a、路；b、方向；c、说；d、方法；e、线条。
“人行横道”的“道”应取（）种解释；“志同道合”的“道”应取第（）种解释；“一语道破”的“道”应取（）种解释。
四、按要求写词语。（9分）
1、用“发”字组成四个不同的词语，填入括号，使它与后面的词语搭配起来。（4分）（）秘密（）作品（）事业（）新书2、选词填空（2分）宽阔辽阔宽广宽敞。
a、学校的礼堂十分（）明亮。b、骏马在（）的草原上奔驰。充足充裕充分充沛。
a、我们的理由很（），大家会通过的。b、时间还很（），慢点走吧，来得及。五、在原句上修改下列句子。（5分）
1、妈妈嘱咐小华路上要小心，小华嘴里满口答应。2、为了保护地球的生态环境，我们不能使用化学品。3、同学们都应该尊敬《小学生守则》。
4、既然工作再难做，他就不会退缩。5、经过努力，我作业本上的错别字进步了。六、按要求写句子。（16分）
1、看到妈妈深夜还在灯下给我织毛衣，我不由得吟起孟郊的诗句。
2、《长征》一诗中表达了红军历尽艰难险阻，即将取得长征胜利的喜悦心情的诗句是3、按要求改写句子。（1）十五的月亮挂在天空。改为比喻句：
2）高粱红了，稻子熟了，收获的季节到了。改为拟人句：（3）这座山很高。改为夸张句：
4）中国北京申奥成功，我们感到无比的自豪。改为反问句：
5）小红轻轻地推开了那扇虚掩着的大门。改为“把”字句：改为“被”字句：
七、根据课文内容回答问题。（6分）
1、“兴安岭多么会打扮自己呀：青松作衫，白桦为裙，还穿着绣花鞋。”作者为什么这样写？《林海》
2、两股“红流”（游行队伍）分头想东城、西城的街道流（走）去，光明充满了整个北京城。句子中加点的词语可以换成括号里的词吗？为什么？《开国大典》
3、“花生米并不多，可以数得清颗数。好象并没有因为多了一个人而增加了分量”。有同学认为这句意思是花生米跟平时一样多，没有增加分量。你同意这种说法吗？为什么？《一夜的工作》
八、读片段，按要求做题。（15分）
1、同茫茫宇宙相比，地球是渺小的。它只有这么大，不会再长大。地球表面的面积是亿平方公里，而人类生活的陆地大陆只占其中的五分之一。这样，人类活动的范围就是很小很小了。
1）“渺小”的进义词是（），反义词是（）。1分）
2）人类生活的陆地大约有（）平方公里。（1分）
3）这段话表达的主要意思是什么？为了突出这个要点，作者采用了什么样的说明方法？（3分）
2、母亲扑哧一声笑了，（）的手不停地抚摸着荔枝，然后用小拇指甲盖划破荔枝皮，（）地剥开皮又不让皮掉下，手心托着荔枝，像是托着一只刚刚啄破蛋壳的小鸡，那样（）地望着舍不得吞下，嘴里不住地对我说：“你说它是怎么长的？怎么红皮里就长着这么白的肉？
”1）根据原文在括号里填上合适的词语。
2）用“”画出写母亲吃荔枝的词语，用“”画出写母亲吃荔枝神态的词语。（2分）3、短文的一个比喻句是：，这句话是把（）比作（），说明了（）。
4、本段文字抓住了母亲吃荔枝时的（）、来描写，从中我体会到了。九、读短文，完成练习。（17分）微笑的魅力。
在人的喜怒哀乐各种各样的表情中，我发现最为神气，最有魅力的要数微笑了。在课堂上，如果老师微笑提问题，我会感到一股暖流从心里传遍全身，听课津津有味，做作业格外顺利。回到家里，当我第一眼看到的是爸爸妈妈的笑容，我会感到自己就是世界上最幸福的人！
要是我有病，医生阿姨一边给我**，一边微笑着和我谈话，我会觉得连病痛都一下减轻了许多……
微笑（）能给人温暖，给人幸福和力量，（）能使人与人之间友好相处呢！
有一次，我在教室里不小心碰掉同学丹丹的钢笔，我连忙弯腰捡起来。一看，笔尖弯了！我早就听说，这支笔是丹丹的爸爸从北京买回来的。
她一直当作宝贝那样珍惜，今天却被我摔坏了，她会怎么样呢？她会哭起来，说不定还会骂我，叫我下不了台……
谁知，但个我忐忑不安地找到丹丹，告诉她笔摔坏了，表示要赔给她钱时，丹丹先是一惊，脸就变大了！大概是看到我很难过，脸色又缓和了，微笑着对我说：“菲菲，不要紧！
一支钢笔算啥？谁叫咱们是好朋友呢！”看着这动人的微笑，听着这亲切的话语，一刹那间，我觉得丹丹简直比我的姐妹还要亲！
我扑过去，我俩紧紧地搂抱在一起……
啊！微笑对人们太重要了！我想，如果人们生活中都能真诚相待，笑口常开，这世界将会变得更加美好！
1）在文中的括号内填上恰当的关联词。（2分）（2）联系上下文理解词语。津津有味：
忐忑不安：3）用“”画出文中的过渡句，并说说它的作用。（2分）（4）“微笑的魅力”具体指的是什么？（3分）
5）这篇文章写了一件什么事？这件事说明了什么？（4分）（6）小作者写这篇文章的目的是什么？（3分）
7）在生活中，你是微笑待人的吗？你决心今后怎么做呢？（3分）十、作文。
在你的身边，有关心你的爸爸、妈妈、有诲人不倦的老师，有可爱的同学、伙伴，还有令你难忘的工人叔叔、农民伯伯、医生**……选择一个人写一篇文章。要通过具体的事例，表现人物的品质；通过人物的外貌、动作、神态、语言表现人物的特点。题目自己定，内容要具体，语句要通顺，注意不写错别字。
小学教育资料。
好好学习，天天向上！
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2024年六年级语文上学期期末试卷227苏教版
一 积累运用 43分 1 看拼音写词语 请把字写正确 规范 美观 4分 w r gu n g i h n y ng ch n qi ng 2 组词 4分 恐 谐 抗 偕 3 选择合适的音节 词语填空 4分 好不好 b b bu 一 本 y y y 日薄西山 b ob b 着 色 zh ozhu zh...
2024年六年级语文上学期期末试卷208苏教版
一 基础。1 看拼音，写词语。12分 q ng mi mi n l g ng xi n xi n m zh o z xi s y n s ng b j 2 形近字组词。8分 跤 渲 蹄 铸 胶 喧 蒂 祷 摧 谅 娟 岔 催 晾 捐 贫 3 多音字组词。9分 m i f ng l u 埋冯露。m n...
2024年六年级语文上学期期末试卷186苏教版
第一部分 语文知识 20分 一 选择题 单项选择，把正确答案的序号写在括号里。4分 1.下列故事不是 三国演义 中的一项是 a 三顾茅庐b 三气周瑜c 桃园三结义d 三打祝家庄。2 两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。这一诗句包含的颜色有 a 二种b 三种c 四种d 五种。3.因所写的诗反映当时社会动乱...