五年级语文月考测评卷（一）
1、看拼音，写词语。（10分）
tǎnmàoyínju jué
绿礼低。jxiyxiū sè
（ ）束煤回。
二、把下列词语补充完整。（9分）
（ ）大雨饥肠流光（ ）
（ ）有味大显心（ ）血
心安顶天天长（ ）
3、给带点的词选择正确的解释，把序号写在括号里。（9分）
熟： a．熟练 b．熟悉 c． 程度深 d． 成熟。
瓜熟蒂落（ ）熟能生巧（ ）熟门熟路（ ）深思熟虑（ ）
破：a．开支、花费 b．劈开、毁坏 c．揭穿、剖析
d．冲开、攻下 e．突破、撤除 f．耗伤、破败。
势如破竹（ ）破格提拔（ ）大破日军（ ）
一语道破（ ）破费（ ）
四、根据要求变换句子。(10分)
1）小孩掉河里，我们不能见死不救。（改成反问句 ）
2）我童年的发现很可笑。我很快乐，难以忘怀。（用关联词连句）
3）高大挺拔的白杨树像一排士兵似的排列在宽阔而笔直的马路两旁。
缩句。（4）我们迈着轻松的步子和愉快的心情来到公园。（修改病句）
（5）祖父大笑起来，笑够了，把草拔下来，问我：“你每天吃的就是这个吗？” 请你把这句话转述给大家听）
五、记忆赛场。（15分）
1、如今直上银河去2分）
2、天行健2分）
3白了少年头2分）
4、忽然，像被似的，远处的上出现了一群马，马上的穿着各色的衣裳，群马像向我们飞过来。这是主人来到几十里外欢迎远客。见到我们，主人们立刻拨转马头，__着，__着，在汽车左右与前面引路。
__的草原___起来：欢呼声，车声，马蹄声，响成一片。（5分）
5、《古诗词三首》中，儿童的形象惹人喜爱。《牧童》中是这样描绘的清平乐村居》中是这样描绘的4分）
六、阅读天地。（13分）
我爱小院。一走进我家的大门，就会看见一个小小的院子。我在它的怀里长大，深深地爱着它。
它（ ）小，（ 一年四季富有迷人的色彩。春天，万物复苏，院中的蔷薇花用一片翠绿向我们报告春天的信息。爬山虎也不甘示弱，舒展开黄绿眉眼的小芽，带来了满墙的新绿。
美人蕉像一个亭亭玉立的绿衣少女迎来了夏天，在暖风中向我点头。金秋，秋菊迎风怒放，金黄的、墨绿的，一株株、一盆盆，装点着院子。一阵秋风吹来，喜树的叶子纷纷扬扬地掉下来，像一只只金蝴蝶在翩翩起舞。
寒风送来了冬爷爷和雪姑娘，院子里披上了白毯，树枝上开出了朵朵白花。小院给我以美的享受。
小院的怀中生活着许多有趣的小生命：在枝头打架的白头翁，在墙壁上散步的壁虎，贪婪地从墙壁缝里伸出小脑袋的老鼠……妈妈常把这些小动物编在一起，讲成一个个我所喜爱的童话故事。
每年春天，爸爸总要爬上高高的喜树、女贞树，去整理树枝，左邻右舍的小伙子们常跑来帮忙，大家边说边干，好热闹。每当腊梅飘香的时候，我们总选出几枝怒放的送给邻居们，大家一起享受这迷人的清香。小院（ ）充满着欢声笑语，（ 使我懂得邻里互助友谊深。
如今，虽然我长大了，即将成为一名中学生，要投入到广阔天地的怀抱中去， 。
1、根据短文的题目，联系文章内容，把文章的结尾补充完整。（2分）
2、选择恰当的关联词，填到文中的括号里。（2分）
不但……而且…… 如果……就……
不是……而是…… 虽然……但是……
3、用“//给文章分段。（3分）
4、用“ ”画出文章第二自然的中心句，这段话主要用（ ）和（ ）修辞手法来描写景物。（3分）
5、用“摘录法”概括第自然段的段意。（3分）
第2自然段：
第3自然段：
第4自然段：
7、落笔生花。（34分）
人与自然息息相关。她供给人们干净的水，适宜的温度，还有清新的空气。但是，人类啊，你是否应该听听她的心声？请以“ 的心愿”（古汴河、地球、空气……）为题目写一篇作文。
要求：a、题目要补充完整。b、内容要表现人与自然的关系。c、除诗歌外，文体不限。d、不少于。
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