五年级语文三月月考试卷

发布 2024-01-02 18:00:04 阅读 6515

2013——2014学年第二学期三月份月考试卷。

五年级语文(北师大版)

一、看拼音写词语。(10分)

zhǐ yì hàn lào jī dì bù lǚ kān wù

qíng xù yú lè dàn gāo jiā yù guān fān jiǎo

二、比一比,再组词。(5分)

衰禁燥湍僵。

衷婪躁瑞疆。

三、把词语填写完整。(4分)

一( )半( )龙( )虎( )魂不无上

兴( )盛( )心( )血无味吞枣

四、连线题。(5分)

《红楼梦罗贯中。

《水浒传蒲松龄。

《三国演义吴承恩。

《聊斋志异曹雪芹。

《西游记施耐庵。

五、选择恰当的词填空。(6分)

1昏暗黑暗阴暗。

1)油灯只能照亮小小的一块地方,此外全是。

2)他担心地朝门口和窗户看了几眼,又斜着眼看了一下那个( )的神像。

3)地牢里潮湿,只有老鼠发出的吱吱的响声。

2软弱虚弱薄弱。

1)疲劳加上伤心,叙利奥的身体越来越。

2)困难欺负的人,碰到坚强的人,它只好低头认输。

3)解应用题是我们数学学习中的一个环节。

六、选择合适的关联词填入句子中。(5分)

虽然……但是…… 如果……就…… 不但……而且……

哪怕……也…… 无论……都…… 之所以……是因为……

1、( 没有太阳,地球上( )不会有万物生存。

2、王小刚转学两年了,( 我至今忘不了他。

3、( 事情再难办不能放弃,而要想办法解决。

4、**能给人美的享受能陶冶人的情操。

5、作物( )能生长土壤里含有水分和养料。

七、按要求改写句子。(10分)

1、他来到老师身边,诚恳地说:“老师,我错了!”(改写为第三人称复述)

2、我把珍珠鸟挂在窗前。(改为不用“把”字的句子)

3、考不好,这难道只是她的不对?(改为陈述句)

4、我承认自己佩服骆驼队的沉稳性格。(改为双重否定句)

5.骆驼在沙漠里不声不响地咀嚼着从胃里倒出来的食物。(缩句)

八、按课文原文填空。(14分)

1、对于现代的文艺作品,那些写得。

的文字,我一看就从脑中抹去;但是那些。

的篇章,哪怕只有几百几字。

2、书到用时方恨少。

3只缘身在此山中。意思。

。(2分)4、中国的龙则是集象征着中国人。

5、叶公见之。

6、著名的作家冰心奶奶给某个儿童刊物写了“九个字”指导读书,就是

2分)九、课外拓展阅读。(16分)

没有人喝彩的工作。

有一天,我从学校里跑出来,很( )地走回家。

妈妈抱着弟弟。弟弟向我招手,妈妈亲切地微笑着,欢迎我回来。但是,我那带着眼泪的脸,使妈妈很惊奇。她连忙拉着我的手,一边走进去,一边问我说:“为什么这般伤心?”

我一边抹(mā mǒ )着眼泪,一边呜呜咽咽地说:“妈妈,我想要做的事,老师总不让我做。”“呀!

到底是什么事?”妈妈温和地问我。“学校要开家长会,……要演节目……但是老师不让我当主角(jiǎo jué),却只要我在后台工……工作!

那小龙平时又很不爱文艺,这次反做了主角!”我呜呜咽咽地,连话也说不清楚。

妈妈伸出手来,要我看看她带着的手表。“云,你看,这手表上面有些什么东西?”妈妈一面擦干我的眼泪,一边地问。

“那是一块玻璃,两根指针。”我回答说。妈妈把弟弟放在一旁,脱下手表,把表壳打开,又问我说:

“你看,里面是些什么?”“是小齿轮和螺丝!”这时我完全忘记了我的伤心事。

妈妈继续说:“当表的针不走,或走得不准的时候,别人就会说:‘这表是虚有外表’。

可是怎样才能使它会走,并且走得准确呢?就得靠这些小齿轮和螺丝,也就是这些别人看不到的部分。”

停了一会儿,妈妈又望着我地说:“这是没有人喝彩的工作,但却是重要的,而且是不能够没有的工作。”我恍然大悟。

1、从文中的括号里,给括号前的字选留一个正确的读音。(2分)

2、从下列词语中选择恰当的填在文中的括号里(3分)

意味深长伤心温和。

3、联系上下文解释下列词语。(2分)

喝彩。恍然大悟。

4、仔细读文章中画的句子,联系上下文说明:(4分)

1)句中的“这”是指1分)。

2)句子的含义是3分)。

5、读了这篇文章你懂得了的道理是。

。(3分)6、文中的省略号表示的意思是2分)

十、习作(25分)

两题任选一题。

1.小学生活中,写作业几乎是同学们天天必做的事,因而,围绕着“作业”可能会有许许多多的事情发生。请你以“作业”为线索写一篇记叙文。

要求:① 情感真实,内容具体,语句通顺。

书写工整,标点符号使用正确。不少于。

2.题目:我得到了。

要求:① 在横线上填一个适当的词语,如“表扬”、“锻炼”、“理解”、“教育”、“关心”、“教训”等,把题目补充完整。

通过一件事来写。注意围绕中心把事情的经过写具体,做到语句通顺、前后连贯。书写工整,正确使用标点符号,不少于。

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