高中语文2024年高考模拟试卷课标版试题

发布 2024-01-03 19:50:08 阅读 8731

高中语文2008年高考模拟试卷课标版试题 2019.09

国语》为何不是“经”书?

在众多与经书相关的典籍中,《国语》一直与《左传》内容相表里,且成书年代相近,但始终没有成为“经”。周予同先生认为“经”有三个特点。首先,“经”是中国封建****“法定”的古代儒家书籍,随着中国封建社会的发展和统治阶级的需要,“经”的领域在逐渐扩张,从“五经”扩大到“十三经”。

其次,“经”是以孔子为代表的古代儒家的书籍,它不仅为“法定”,而且是从所有合法书籍中挑选出来的。后来儒家编著的书籍,固然不称为“经”,就是秦汉以前的儒家书籍,不是得到孔子“真传”的,也不能称之为“经”。再次,“经”本身就是封建****和封建统治阶级用来进行文化教育统一思想的主要工具,是封建****培养提拔人才的主要准绳,被称为中国封建社会中合法的教科书。

“这三个特点,是书籍成为经典的标准。在“经”的领域扩大到“十三经”的过程中,封建****的法定始终是第一位的,其次是儒家思想,第三是孔子。

至于《国语》,不能成为“经”书,最重要的是它不是解《春秋》的。思想上,柳宗元《非国语》云:“其说多诬淫,不概于圣。

”但《国语》中包含了儒家思想的很多内容,如礼治、民本、正名、忠恕等。其他学说在《国语》中也约略可见,驳杂的思想体系,使它不可能成为统治者所认可的典型合法的儒家经书。另外,《国语》不但不得孔子的真传,内容上对孔子事迹的记载也颇与“子不语怪力乱神”相悖。

因此“经”的范围虽在不断扩大,《国语》却不可能为儒者拥护,被统治者选中。

国语》的辞采,也影响着人们对它的重视程度。柳宗元称其令世之学者耽嗜,富艳浮夸。崔述曰:

“《左传》一言可毕者,《国语》累章而未足也。”《左传》自成一体,语言风格一致,但《国语》诸语亦各有千秋。或长篇大论,侧重理性说教;或小巧精致,语言隽永;或以修辞见长,文字流畅而有气势。

可惜语言上的优点,不能令《国语》一体,而诸语风格的差异,也使全书有割裂之感,多给史家留下批判和质疑的借口,**还有成为经典的可能呢?

基于此,《国语》无缘经书之列,进而无缘成为中国封建科举法定的科目,失去了广泛流传的机会。尽管如此,其与《左传》关系密切,颇受达官儒士们日常研读的重视,勉强维持着其“春秋外传”的声誉。刘知几《史通·六家篇》定《国语》为一家,为“春秋外传”,称其“六经之流,三传之亚”,是将《国语》视为准经典。

清代编修《四库全书》,将《国语》改隶“杂史类”,其地位下降。但仍有人把《国语》当经典来看,希望将之提升到“经”的地位。段玉裁主张于“十三经”外,加《国语》、《史记》、《说文解字》等,成“二十一经”,可惜没有响应者。

廖平于光绪十二年,拟定《十八经注疏范例》,他将《大戴礼记》和《国语》升为“经”,合成“十八经”,终未成。

1.“《国语》不是经书”,以下解说不是其原因的一项是 (

a.《国语》中包含了儒家思想的很多内容,但其思想体系驳杂,没有得到统治者的认可。

b.《国语》没有得到孔子的真传,在内容方面对孔子事迹的记载也与孔子的思想不一致。

c.《国语》与《左传》关系密切,深受达官儒士的重视,从而赢得了“春秋外传”的声誉。

d.《国语》富于辞采,但语言风格的差异,使全书有割裂之感,遭到了史家的批判和质疑。

2.下列表述不属于“经”的特点的一项是 (

a.“经”必须是封建****“法定”的古代儒家书籍。

b.“经”是从合法书籍中挑选出来的以孔子为代表的古代儒家的书籍。

c.封建****和封建统治阶级把“经”当作工具进行文化教育,统一人们的思想。

d.封建****以“经”作为培养提拔人才的唯一标准,它是封建社会中合法的教科书。

3.下列表述符合原文意思的一项是 (

a.秦汉以前的儒家书籍,只要是得到了孔子的“真传”,都被统治阶级认可,确定为“经”。

b.《国语》虽是儒家的经典著作,但由于它不是解释《春秋》的,所以没有成为“经”。

c.《国语》语言风格多样,或长篇大论,或小巧精致,或以修辞见长,自成一体,文字。

流畅而有气势。

d.清代编修《四库全书》,《国语》的地位大大下降,段玉裁、廖平等人都试图将《国语》提升到“经”的地位,但均以失败告终。

2,阅读下面的文言文,完成:

(羊)祜以孟献①营武牢而郑人惧,晏弱②城东阳而莱国服,乃进据险要,开建五城,收膏腴之地,夺吴人之资,石城以西,尽为晋有。自是前后降者不绝,乃增修德信,以怀柔初附,慨然有吞并之心。每与吴人交兵,克日方战,不为掩袭之计。

将帅有欲进谲诈之策者,辄饮以醇酒,使不得言。人有略吴二儿为俘者,祜遣送还其家。后吴将夏详、邵凯等来降。

二儿之父亦率其属与俱。吴将陈尚、潘景来寇,祜追斩之,美其死节而厚加殡敛。景、尚子弟迎丧,祜以礼遣还。

吴将邓香掠夏口,祜生缚香,既至,宥之。香感其恩甚,率部曲而降。祜出军行吴境,刈谷为粮,皆计所侵,送绢偿之。

每会众江沔游猎,常止晋地。若禽兽先为吴人所伤而为晋兵所得者,皆封还之。于是吴人翕然悦服,称为羊公,不之名也。

祜与陆抗相对,使命交通,抗称祜之德量,虽乐毅、诸葛孔明不能过也。抗尝病,祜馈之药,抗服之无疑心。人多谏抗,抗曰:

“羊祜岂鸩人者?”时谈以为华元、子反复见于今日。抗每告其戍曰:

“彼专为德,我专为暴,是不战而自服也。各保分界而已,无求细利。”孙皓闻二境交和,以诘抗。

抗曰:“一邑一乡,不可以无信义,况大国乎!臣不如此,正是彰其德,于祜无伤也。

”(节选自《晋书·羊祜传》,有改动)

注]①孟献:春秋时鲁国的贵卿。②宴弱:春秋时齐国大将。

1.对下列句子中加点的词的解释,不正确的一项是 (

a.收膏腴之地,夺吴人之资夺:掠夺。

b.每与吴人交兵,克日方战克:规定、预定。

c.抗曰:“羊祜岂鸩人者鸩:毒害。

d.孙皓闻二境交和,以诘抗诘:反问。

2.下列各组句子中,加点词的意义和用法相同的一组是 (

a.乃进据险耍,开建五城而陋者乃以斧斤考击而求之。

b.石城以西,尽为晋有今为君计,莫若遣心腹。

c.二儿之父亦率其属与俱且行千里,其谁不知。

d.若禽兽先为吴人所伤而为晋兵所得者此数者用兵之患也,而操皆冒行之。

3.下面六句话都表示羊祜磊落有德的一项是。

每与吴人交兵,克日方战,不为掩袭之计

将帅有欲进谲诈之策者,辄饮以醇酒,使不得言。

乃进据险耍,开建五城,收膏腴之地,夺吴人之资。

祜出军行吴境,刈谷为粮,皆计所侵,送绢偿之。

若禽兽先为吴人所伤而为晋兵所得者,皆封还之。

一邑一乡,不可以无信义,况大国乎!

ab.②③cd.②④

4.下列对原文有关内容的理解和分析,不正确的一项是( )

a.羊祜效仿孟献和晏弱,建立了五座城,收复肥沃的土地,夺取吴国资源,石城以西的地方,都为晋国所有。

b.羊祜在晋吴边界,采用怀柔政策,收到了很好的效果,吴国人心悦诚服,对他非常敬重,尊称他为“羊公”。

c.吴国将领陆抗生病,羊祜赠送他药,以此来考验他,陆抗并不怀疑,认为羊祜不会害他。

d.孙皓听说陆抗在边境上和敌人互通信息,很是不满,就责怪陆抗,陆抗认为乡邑之间尚且讲信义,大国之间更应该如此。

3,惑而不从师,其为惑也,终不解矣。

译文: 4,而余亦悔其随之而不得极夫游之乐也。

译文: 5,轻则寡谋,无礼则脱,入险而脱,又不能谋,能无败乎?

译文: 6,子曰:“君子**之美,不**之恶。小人反是。”(论语)

译文: 7,子贡曰:“君子之过也,如日月之食焉。过也,人皆见之,更也,人皆仰之。”(论语)

译文: 8,阅读下面一首唐诗,回答后面的问题。

溪居即事 崔道融。

篱外谁家不系船,春风吹入钓鱼湾。

小童疑是有村客,急向柴门去却关。

1)本诗中的“疑”“急”表现了“小童”怎样的心理状态?请简要分析。

2)本诗运用了怎样的写作手法?表现了怎样的意境?

9,积善成德圣心备焉。(《荀子·劝学》)

10枯松倒挂倚绝壁。(李白《蜀道难》)

11,古之圣人,其出人也远矣韩愈《师说》)

12此时无声胜有声。(白居易《琵琶行》)

13,不知乘月几人归张若虚《春江花月夜》)

14桃李罗堂前。(陶渊明《归园田居》)

15,黑云压城城欲摧李贺《雁门太守行》)

16莲动下渔舟。(王维《山居秋暝》)

17,任选一位中外名人,仿写短诗。要求:必须用一个比喻;不超过50字。

示例:马丁·路德·金。

一只带响的飞箭,落在林肯坐像前。

我有一个梦想,催开了1963年自由平等的春天。

18,请以“无车日”为内容,拟写两条广告用语。

背景:“无车日”最早在西方汽车发达国家出现。2005年9月22日是“国际无车日”。

2007年首届“中国城市公共交通周及无车日活动”是由建设部发起的,9月16日至22日在全国108个城市开展。活动主办方称,9月22日为“无车日”。

19,请概括说明下面这种语言现象,并表明自己的观点。

一些报刊杂志经常在行文中夹杂一连串的英文,如:“apec记者招待会后,我约了cctv的几名记者和一群mba、mpa的研究生,讨论中国加入wto后it业对gdp的影响。”

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