江西省 2014 年普通高考《通用技术》试题及答案。
满分 100 分。
一、选择题（本大题共 15 小题，每小题 4 分，共 60 分。每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的）
1、为了防止因井盖缺损而导致行人落入井中的危险事件发。
生，有人在窨井口加装了如图所示的网， 这种设计主要体现了设计的。
a. 安全性原则 b.规范性原则。
c.实用性原则 d.道德性原则。
2、小聪同学设计出了一种“磁力发动机” ，在青少年科技创。
新大赛中获一等奖，同学们建议他申请专利。关于专利的申请，下列说法正确的。
是。a. 只要在比赛中获奖，就拥有该设计的专利权。
b. 只要在专业杂志上发表，就获得了该设计的专利权。
c.如果申请成功，专利权人对该专利就具有永久的独占权。
d. 如果申请成功，别人对该专利产品的生产就需要专利权人的授权。
3、小鸿同学想要设计一款方向盘，可以检测司机汗液中的酒精浓度，从而控制汽车的启动。在设计前，他收集了以下信息：①制作方向盘的材料；②界定酒驾的酒精浓度值；③汽车的品牌；④检测酒精浓度的方法。
其中你认为有必要的是。
a.①②b.①②c.①③d.②③
4、小明的爷爷常忘记按时服药， 因此，小明准备给爷爷做一个有提醒功能的小药箱。
根据他的设计意图，下列功能中没有必要考虑的是。
a.能按时提醒老人服药 b.能提醒老人每次要服哪几种药。
c.能显示每种药的详细信息 d.能以声、光等多种方式提醒老人服药。
5、小美同学要上大学了，妈妈给他买了一个如图所示的旅行箱。
关于这个箱子，下列说法不正确的是。
a.箱子属于实体结构。
b.箱体上的波纹设计可以增强抗压强度。
c.箱子底部安装了万向轮是为了移动箱子时方便舒适d.箱子的圆角设计实现了人机关系的安全目标。
6、下列科技成果中，属于技术活动的是。
a.揭示了新型 h7n9 流感病毒的**。
b.观测到“量子反常霍尔效应”
c.嫦娥三号登陆月球。
d.发现抗艾滋病病毒感染新细胞。
7、小博同学要制作一个声控导向的玩具小车，制作前他需要测试设计的声控电路。于是他用电脑软件绘制好电路图， 再通过软件测试功能对电。
路的合理性进行检测。他这种测试电路的方法属于。
a.虚拟试验法 b.优选试验法。
c.对比试验法 d.实物试验法。
8、设计师利用风能、太阳能转化为电能的技术， 设计出 “风光。
互补”的夜间明灯，如图所示，它“头顶”小风扇， “肩扛”光电池板，“腰挎”照明灯，“脚踏”蓄电池。以下关于该设。
计的评价不恰当的是。
a.该设计利用了风能和太阳能，体现了可持续发展的原则。
b.“风光互补”的设计体现了较好的优化组保。
c.风能、太阳能都可以转化为电能为照明灯供电，体现了技术的两面性。
d.风扇、光电池板、照明灯和蓄电池错落有致的排列体现了设计的合理性。
9、我国有些电力机车顶部的高压设备上有“自动换端”功能，即使遇到雾霾天气，机车也能正常运行。这主要体现了系统的。
a. 整体性 b. 相关性。
c.动态性 d.环境适应性。
10、如图，安装了电子沙漏红绿灯的横杆应具有较好的。
a. 抗拉性能。
b. 抗弯曲性能。
c. 抗压性能。
d. 抗扭转性能。
11、如图，图样中的尺寸标注错误的是。
的标注。b. φ22 的标注。
c.72 的标注。
d.32 的标注。
12、以下关于连接方式的描述正确的是。
a. ①b. ①c.①③d.②③13、如图，小丽同学设计了一款将伞骨装在伞布上方的抗风。
雨伞。她想对伞进行抗风雨性能测试，以下测试方法中不恰当的是。
a.将伞反复地收拢、撑开，检测各部件之间的连接强度。
b. 将撑开的伞放在浴室的淋浴喷头下做淋雨测试， 检测伞布的防水性能。
c.将支撑杆适当地重复弯曲， 检测支撑杆的抗弯曲性能。
d. 将撑开的伞抛向空中，检测伞的抗风性能。
14、如图，某城市运用了一套垃圾自动收集系统， 此系统类似一个巨大的地下吸尘器，垃圾能在“吸管”中快速奔向垃圾收集站，不需要环卫工人到每个垃圾桶前收集垃圾， 优化了传统收集垃圾的流程，大大提高了效率。下列关于垃圾自动收集系统的说法正确的是。
a.该系统是一个自然系统。
b.该系统的流程性于工艺流程。
c.该系统流程的优化设计减少了垃圾收集流程的环节。
d.该系统流程的优化设计改变了垃圾收集流程的时序。
15、小胡老师早上起床后要做以下事情：洗漱（ 5 分钟），在煤气灶上煎鸡蛋（ 5 分。
钟），用自动烤面包机烤面包片（ 2 分钟），从收音机里听新闻资讯（ 20 分钟），吃早餐（ 10 分钟）。运用所学流程知识进行分析，完成这几件事的最少时间是。
a.20 分钟 b.22 分钟 c.30 分钟 d.42 分钟。
二、填空题（本大题分 2 小题 10 个空，每空 2 分，共 20 分）
16、在通用技术实践课上， 小智同学要在 50mm×30mm×4mm 的长方形金属块上钻一个圆孔。
1)以下工具中不需要的一件是 【 1】
2)在金属块上钻孔的流方框图如下，请补充完整：
3)如图，小智同学正在台钻上进行钻孔作业。下列他的操作行为中错误的一项是 【 4】 （选填序号）
钻孔时戴好防护眼镜。
不戴手套操作。
操作时直接用手拿工件。
17、张亮同学发现有些大人用小勺给婴儿喂。
食时，难以把握食物的温度。于是，他。
设计出了一个专用恒温器（如图所示） ，将小勺放在测温探头下测温，当勺中食。
物的温度低于设定温度时，控制器启动。
加热器进行加热，直至设定温度；当勺。
中食物的温度高于设定温度时，控制器。
启动风扇进行降温，直至设定温度，从。
而达到恒温的目的。根据所学知识回答。
下列问题：1)张亮同学发现问题的途径是【 5】；
2)在设计中，合理的人机关系应该达到。
高效、健康、舒适、安全的目标。该设计中，快速恒温的设计主要实现了人机关系中的【 6】目标；
3)控制系统可以分为开环控制和闭环控制。由题意可知，恒温器的控制系统是一个【 7】控制系统；
4)恒温器的控制系统框图如下，请补充完整：
三、识图与绘图题（共 6 分）
18、根据所给立体图，补全三视图中所缺的线条。
四、应用题（共 14 分）
19、李强同学为喜欢投篮的小侄子设计并制作了一款儿童篮球架，如图所示。
1)通过测试，他发现这款篮球架的稳定性较差。请你从结构稳定性的角度对篮球架提出改进意见。
2)为了能让李强同学的小侄子在不同年龄阶段都可以使用这个篮球架， 需要你帮助他给篮球架加上高度可调功能。请用文字简要叙述你将如何实现这一功能，并画出相应的设计草图。
3)你认为还可以从哪些方面进行改进设计？（至少写出两个方面）
江西省 2014 年高考《通用技术试题》参***。
2】冲眼。
3】钻眼。
17、【5】观察日常生活法。
6】高效。
7】闭环。
8】小勺（或食物）
9】实际温度。
10】测温探头。
三、识图题（共 6 分）
四、应用题（共 14 分）
19、 (1)可从增大支撑面积或降低重心等方面来作答，合理即可得分。
例答：“增大篮球架底座支撑面积”或“增加篮球架底座重量” 。
2)能够较清楚表达如何实现高度可调节功能，合理即可得分。
画出符合设计要求的草图，能够清楚地表现细节，合理即可得分。
画出大致草。
图。 能够体现出。
高度可调节的功能。
图像清晰、美。
观，能较好地体现。
细节。例答：“篮球架。
的支撑杆设计为伸。
缩结构，通过螺栓。
连接，达到高芳可。
调的目的”或“在篮板背面设计一个中空套杆，套在篮球架的支撑杆上，并通过螺栓固定，达到高芳可调的目的”等。
3)每答对一项得 2 分，共 4 分，合理即可得分。
例答：“将篮板和底座的直角改为圆角，以防碰伤”或“给底座加装可制动的轮子，便于移动”等。
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