2019安徽中考物理试卷填空题阅卷分析

发布 2024-01-05 19:10:05 阅读 3219

天长市实验中学殷玉荣。

本次试题基本符合物理课程标准的目标要求,考查了初中物理的主要内容。填空题部分沿用安徽中考多年来的分值结构10题12空和一题作图,共计26分。

从阅卷中学生答题情况来看,第1,2两小题的正确率是最高的,第6题的第二空和第10题的答题得分率最低。

由于填空题的特点从卷面上不易看出学生的思考过程,但从答案情况能反映一定的问题,如第5题的答案应该为“电磁感应”,但是有不少学生回答成电磁感应的内容,可内容断章取义不完整,从中可以看出部分学生在对于电磁感应现象这样的概念等的记忆和理解上是不够完整的。在计算能力方面试题的第7题,数值用科学计数法表示使得部分学生出现了非物理原理的错误,暴露出指数计算的不足。试题的第8题发现部分学生的原理是没有掌握的,导致含有效率的计算出现了错误。

试题第7题和第9题都有单位换算的问题,第9题错误明显较多,这里主要问题可能是多数错误的学生第二空没有进行单位换算,属于不够细心。第6题的第二空答题得分率之所以不高,也许也是不够细心,没有真正弄清楚两个力臂都是变化的,但比值不变。

试题的第10题错误率很高,考察凹透镜成像的作图,这对于学生来说是巨大的挑战,因为好多学生对于凸透镜成像的作图都不是很了解,要想让他们很好的理解透镜的特殊光线,理解成像的实质再通过图形表达出来不是易事,从学生的答题情况来看只有极少数回答完全正确,绝大多数学生回答囧啊!也有部分学生没有注意虚像,没有注意光线的传播方向(箭头)和虚实线,更多的则没有理解成像实质,也有用凸透镜的特殊光线作图的。这反映平时对于这部分内容的讲解,训练不够,也许出题者的意愿是考察学生对于透镜乃至光学成像实质的理解,然而这种导向作用可能还不如其让学生做凹透镜成像训练导向那样明显,也许从明年的模拟题中能看到一般。

这里应该会引起我们的思考,如何让我们的学生在有限的时间里真正领会知识,理解并会应用,而不是通过重复练习达到目的。

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