2024年地理考纲

从今年的地理高考大纲来看，无论是适用全国卷的省区，还是各独立命题的省区，地理学科同以往相比，考查内容和考查能力没有太大的变化。可以**的是，为保持考察的连续性和体现新课改精神，2015年高考地理试卷的考查重点各地试题类型，分值，考察内容，考察特色均不会有太大的改变，还将注重地理基本能力的考察，题目灵活，覆盖面广，注重能力，与生活紧密结合，考对生活有用的地理知识。

2015年高考地理试卷的考查重点内容分析。

第一，继续加大考查主干知识的力度。

1、自然地理部分：地球运动原理、大气运动原理、水体运动原理、地壳物质循环原理。

主要考查方向：自然地理各要素之间的相互影响；自然地理基本原理的形成过程；自然地理对人类环境的影响。

2、人文地理部分：以pred为核心，考察人口、资源、环境、发展过程**现的问题以及对策；以区位为核心的切入点，注重对城市区位、农业区位、工业区位、交通区位的考查；注重对区位要素的分析和理解；并且注重自然和人文等区位要素条件变化可能产生的影响；

3、区域地理部分：要求学生胸怀祖国，面向世界；了解中国和世界主要区域的自然、人文地理特征；能够准确定位区域的大体位置，并能够以区域为载体；考查纬度、大气环流、地形、洋流等因素对自然环境产生的影响，并能指出区域未来的发展方向及可能存在的问题，及如何应对。

4、选修内容仍然是自然灾害和旅游地理(有的省份考察环境保护)为考查重点，分数在10分左右。

自然灾害部分：考查常见灾害的成因、影响范围、特征及应对措施。

旅游地理部分：考查旅游资源、区位考法条件、资源保护、旅游的影响等相关知识点。

环境保护部分：考查各种环境问题的成因和对策，如酸雨，雾霾等。

学生应该选择自己最擅长，最有把握得高分的一道题选择作答。

第二，仍会以地图为载体考查学生的读图及分析能力。

1.在综合题中，往往以某一个区域作为考查的切入点，考查自然和人文的相关知识。

建议考生在考前，以高考中常考的区域为出发点(比如日本)，尝试着去分析该地区的纬度、大气环流、地形、洋流等因素如何影响气候，以及诸要素如何影响该地区的农业、工业、交通等；找出该地区未来发展方向，以及在发展过程**现的环境问题，并且能够提出解决对策。千万要放弃"我要背住这个区域，背住那个区域" 的想法，因为地理考试题很灵活，把区域放大，或者缩小，你所死记硬背的结论就将失去意义。

2.在选择题中，地理往往也会以各种图表的形式考查学生从图中提取信息的能力。可能包括：统计图(柱状图、饼状图、折线图、三角图等)、原理图、景观图等。

建议考生在考前把以往所有整理的图表再复习一遍，尤其注重曾经在图中没有读出的隐含信息，了解每种图表的表达信息的方法。

第三，继续结合热点区域及事件，侧重考察知识的迁移。

下面列出2015年高考地理热点问题及可能出现的出题方式：

1、南水北调中线工程通水：可能考查对输入和输出地区的修建意义、三线工程的比较、以及修建的困难等。

2、大运河和丝绸之路申遗成功：可能考查对当地地理环境的影响，某地区旅游开发条件评价，海上丝绸之路和陆地丝绸之路的比较等。我国西北和中亚地区是今年的考试热点可能以新疆和中亚地区作为考查背景区域。

3、中巴铁路走廊：修建的意义，修建的困难，巴基斯坦地区的气候成因、农业特点、自然灾害等。

4、apec蓝：可能考查雾霾的成因和对策。

5、尼泊尔**：考查影响灾害损失的影响因素等。

6、港澳回归15周年：可能以东南沿海地区作为背景区域，考查产业转移的原因及对地理环境的影响等。

年**经济工作会议：考查三农问题，分析某地农业区位，农业发展的限制性因素及对策等。

8、最严环保法实施：考查环境保护内容，如大气污染、水污染等问题的成因和治理。

另外，对于如能源安全问题、生态环境问题、区域合作问题、中国的区域协调发展问题等持续时间长、关注程度高的地理热点问题考生也要给予充分关注，这些问题同样也是历年考试的重点。

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