人教新课标三年级上册语文复习测试卷 10

发布 2024-01-10 06:50:08 阅读 8677

一、看拼音,写词语。

jīng xīn xīwàng yīrán xún zhǎo mòfáng

dàjīng shīsèqiān hūwàn huàn chuítóu sàng qì

pīn mìng bēn pǎ0 dǒu dòng jìxù

二、选择正确的读音画√。

蝴蝶(diédiě)憧憬(chōng zhōng)翩翩(piān biān)踪影(zhōng zōng)丧气(sang shàng)水磨坊(fáng fǎng)三、组词。

精( )希( )却( )拼( )清( )西( )去( )并( )依( )村( )坊( )抖( )衣( )树( )防( )斗( )筝( )续( )拔( )憧( )争( )读( )拨( )撞( )四、填空。

)(飞起越( )越起舞( )万( )头( )气( )小( )大( )为命( )大白自作( )五、填恰当的词语。

)地跑起来( )的实验高兴得( )地奔跑( )的发现打扫得( )六、造句。憧憬:

希望:七、按原文填空。

我们(),在田野里(),找了半个下午,还是()。我们()地坐在(),一(),看见远远的水面上( )着一个( )地转着,将水( )水在( )那里是我们村的( )

八、阅读绿色的卫兵。

在美丽的原野上,树林像站着的一排排卫兵。他们穿着绿色的上衣,在阳光下挺直着身。

狂风打着旋儿,夹着黄沙吼叫着:“我要进城!我要进城!

”绿色的卫兵挽起手臂,结成一道长城:“狂风不能进!黄沙不能几进!

”狂风弱了,黄沙退了,我们的城市美丽又干净。

远处,一列火车开过来,轰隆隆,把大**动。随着滚滚农烟,响起刺耳的汽笛声:“我要进城!

我要进城!”绿色的卫兵摇动满身叶片,连成一道围屏:“烟雾不能进!

噪音不能进!”汽笛声小了,烟雾散了,我们的城市晴朗又宁静。

在美丽的原野上,树林像站着的一排排绿色的卫兵,给城市带来整洁,带来安宁。

1、看拼音写词语。

hǒu jiào yáo dòng wéi bing wǎn qǐ()2、用“﹏﹏在文中画出一个比喻句。3、用“——在文中画出一个拟人句。4、文中把什么称做“卫兵”?

原因是什么?

四十四提灯笼的小飞虫。

温暖的夏夜里,草丛里多么热闹!有各种小虫在唱歌,还有一闪一闪的小飞虫,像提着灯笼在漫游。它忽上忽下,忽左忽右,或者把光熄灭,让你看不到它,它就是萤火虫。

它是你想捉到的最可爱的一种甲虫。它不咬人,不蜇人,它的光是凉的,并。

不会烧你的手。

萤火虫在地上产卵,刚刚孵出的小萤火虫藏在地下,或是躲在烂木头里。萤火虫有很多种,有一种萤火虫不会飞,还有一种萤火虫特别大,放几个在玻璃瓶里就很亮,可以用来照路。

科学家认为,萤火虫发光是为了找到自己的伙伴,同时让夜间寻食的鸟儿知道它们是哪种昆虫。大多数夜间寻食的鸟儿都不喜欢吃发光的萤火虫,它们看到发光的飞虫就不去管了。

多年来,科学家们试图发现萤火虫发光的秘密,他们希望能造出同样柔和的,不烧伤人的光来,为家庭和街道照明。

1、选择恰当的意思,在序号上面画“√”

漫游(1)满,遍(2)水过满,漾出来(3)没有限制,没有约束试图(1)用绘画表现出来的形象(2)计划(3)希望得到,谋取2、用“”画出描写“提灯笼的飞虫”样子的语句。3、萤火虫的光有什么特点?它为什么要发光?

4、萤火虫给了科学家怎样的启示?

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