2024年高考单元练习

发布 2024-01-11 16:55:07 阅读 3401

2012年高考单元练习7(必修2古代中国经济的基本结构与特点)

一、选择题(在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。)

1.(2011年高考浙江文综13题)瓷器是中国古代文明的象征之一。图8是宋代部分名窑分布示意图,符合钧窑、定窑、景德镇窑、耀州窑排列顺序的是。

a.①②b.①③c.②①d.③②

2.(2011年高考北京文综12题)在北京曾经发现一处战国时期的遗址,从**土了燕、韩、赵、魏等国铸币3876枚。辽宁、吉林和内蒙古等地也有燕国货币出土。根据以为信息可以得出的正确认识有①燕国与北方游牧地区有**往来②各诸侯国的货币可以相互流通③诸侯国之间商业**往来频繁④燕国都城是战国时期唯一的商业中心。

a.①②b.②③c.①③d.①②

3.(2011年海南高考3题)下列各项史料中,能够反映南宋都城临安面貌的是。

a.(崇仁坊北街)一街辐辏,遂倾两市,昼夜喧呼,灯火不绝。

b.有大市,自余(其余)小市十余所。大市备置官司,税敛既重,时甚苦之。

c.酒楼歌馆,直至四鼓方静,而五鼓朝马将动,其有趁早市者,复起开张,无论四时皆然。

d.郭(廓)城绕宫城南,悉筑为坊,坊开巷。坊大者容四五百家,小者六七十家。

4.(2011年高考浙江文综15题)清乾隆年间苏州《吴县永禁官吏占用钱江(杭州)会馆碑》记载 :“商贾捐资,建设会馆,所以便往还而通**,或存货于斯,或客栖于斯,诚为集商经营交易时不可缺之所”。下列说法中错误的是。

a.该碑文反映出苏杭之间的商贸联系 b.会馆为商人出资建造的地方商业中心。

c.会馆为旅居异乡的同乡商人所组建 d.会馆为同一地域商人活动的重要场所。

5.(2011年高考天津文综2题)宋人诗云:“东家打麦声彭魄,西家缫丝雪能白。……东家麦饭香扑扑,西家卖丝籴新谷。”计中反映了宋代。

a.产品商品化程度提高 b.手工业仅在乡村发展。

c.开始出现独立的手工业家庭 d.手工业者脱离农业生产。

6.(2011年高考山东文综10题)图4描绘了汉代农民使用四齿钉耙耕作的场景。它反映出当时。

a.开始使用铁器 b.注重精耕细作。

c.尚未推广牛耕 d.雇佣关系盛行。

7.(2011年高考浙江文综14题)有学者根据材料一“昔汴都数百万家,尽仰石炭(煤),无一家燃薪(木柴)者”,得出宋代开封生活燃料已用煤取代木柴的结论;又有学者根据材料二“赐在京(汴都)**柴、炭各有差,柴578万,炭585万”,对上述结论予以反驳。下列说法中最为合理的是。

a.两位学者所用材料相互矛盾,结论都不能成立。

b.材料二否定了材料一,仅用材料一得出的结论难以成立。

c.无论材料一还是材料二,都必须得到考古学支持才能成立。

d.材料一指的是民众,材料二指的是**,两条材料并不矛盾。

8.(2011年江苏高考题1题)明朝张瀚称:“善为国者,令有无相济,农末适均,则百工之事,皆足为农资,而不为农病。顾低昂轻重之权,在人主操之尔。”这段话反映的经济主张是。

a.农业仅赖百工 b.百工亦为本业 c.农工比重适当 d.农工任其消长。

9.(2011年海南高考5题)徐光启《农政全书》载,“今北土之吉贝(棉花)贱而布贵,南方反是:吉贝则泛舟而鬻诸南,布则泛舟而鬻诸北”。这说明当时。

a.商业是棉纺织发展的前提 b.商人买贱卖贵伤害了农业。

c.北方农业生产比南方发达 d.南方经济较北方更有优势。

10.(2011年高考天津文综1题)下列各组古今地名对应正确的是。

大都——北京 ②汴梁——开封 ③临安——苏州 ④益州——成都。

a.①②b.①②c.①③d.②③

11.(2011年海南高考2题)西汉“文景之治”垂范后世。汉高祖“令贾人不得衣丝乘车,重租税以困辱之”;至文帝时,“法律贱商人,商人已富贵矣”,百姓“皆背本趋末”。晁错称这种现象是“俗之所贵,主之所贱也;吏之所卑,法之所尊也。

上下相反,好恶乖迕”。这表明汉初。

a.商业活动的发展有利于经济恢复 b.商业畸形发展造成了农民的贫困。

c.***结使抑商政策未取得成效 d.重农抑商政策背离了农民的意愿。

12.(2011年高考福建文综15题)《汉书食货志》记载:“今法律贱商人,商人已富贵矣;尊农夫,农夫已贫贱矣;故俗之所贵,主之所贱也;吏之所卑,法之所尊也。”这表明。

a.朝廷重农,百姓抑商 b.上至朝廷下至百姓皆重农抑商。

c.百姓皆重商轻农 d.重农抑商政策出现上下相背离倾向。

二、非选择题。

13.(2011年高考安徽文综35题)马克思说:“各种经济时代的区别,不在于生产什么,而在于怎样生产,用什么劳动资料生产。”阅读材料,结合所学知识回答下列问题。

材料一 (王景)迁庐江太守。先是,百姓不知牛耕,致地力有余而食常不足。郡界有楚相孙叔敖所起芍陂稻田。

景乃驱率吏民,修起芜废,教用犁耕,由是垦辟倍多,境内丰给。是岁,年疫。京师及三州大旱,诏勿收兖、豫、徐州田租、刍稿(汉代的一种税收),其以见谷赈给贫人。

——摘自《后汉书》卷。

七十六、卷三。

材料二近代中国工业十分落后,农业机器主要依赖进口,表1反映了辛亥革命后20年间机器进口的状况。

表1 每5年平均机器和工具年进口值(单位:1000海关两)

摘编自章有义《明清及近代农业史论集》

材料三 2011年初,“十一五”、十二五”交替之际,农业部发布了一条令人振奋的消息:2010年,我国农作物耕种收综合机械化水平达到52﹪,这标志着我国农业生产告别了以人畜力作业为主的时代,进入了机械化作业为主的新时代。——摘自《加速中国农机化进程的强大推力,农机购置补贴政策实施七年纪》,《农民**》2011年4月2日。

1)依据材料一概括中国农业经济的特征。(8分)

2)指出材料二所显示的中国近代农业生产力状况,分析形成这一状况的主要原因。(10分)

3)结合材料三概括中国当代农业机械化水平提高的直接原因,联系不同历史时期的史实,分析农业生产力发展的基本趋势。(12分)

14.(2011年海南高考26题)根据材料并结合所学知识回答问题。

材料唐中期,杜佑感叹秦朝“以区区关中灭六强国”,而唐朝同样定都于关中,版图广阔,“竭万方之财,上奉京师”,国势却日益衰落。他分析说,“商鞅佐秦,以为地利不尽”,扩大每亩的面积,以此增加农夫耕种数量;招纳秦国以外的人前来耕种,“优其田宅,复及子孙”;“非农与战不得入官。大率百人以五十人为农,五十人习战,故兵强国富。

”“其后仕宦途多,末业日滋。今大率百人才十人为农,余皆习他技。又秦汉郑渠(郑国渠)溉田四万顷,白渠溉田四千五百顷,永徽(唐高宗年号,650~655年)中,两渠灌浸不过万顷,大历(唐代宗年号,766~779年)初减至六千亩。

亩朘(削减)一斛,岁少四五百万斛。地利耗,人力散,欲求强富,不可得也。”—据《新唐书》

1)根据材料,概括指出唐代关中社会经济状况与秦相比有何变化。(4分)

2)杜佑所批评的“大率百人才十人为农,余皆习他技”现象,实际上反映了社会经济的发展。简析这一现象产生的原因及其影响。(6分)

15.(2011年南京市二模)根据材料并结合所学知识回答问题。

材料一宪宗以钱少,复禁用铜器。时商贾至京师,委钱诸道进奏院(各道设在京城的办事机构)及诸军、诸使富家,以轻装趋四方,合券乃取之,号“飞钱”。

—《新唐书卷54·食货志》

材料二会子、交子之法,盖有取于唐之飞钱。真宗时,张咏镇蜀,患蜀人铁钱重,不便**,设质剂(古时**用的契券)之法,一交一缗(贯),以三年为一界而换之,六十五年为二十二界,谓之交子,富民十六户主之。后富民赀(资)稍衰,不能偿所负,争讼不息。

转运使薛田、张若谷请置益州交子务,以榷其出入,私造者禁之……

—[元]脱脱等《宋史·食货志下三·会子》

材料三票庄经营,为山西极有系统的商业,创始于前清中叶。当乾隆、嘉庆间,有雷君履泰者,平遥县人,领本县达蒲村李姓之资本,在天津开设日升昌颜料铺。所贩颜料中,有铜绿一种,出四川省.因自行重庆府制造铜绿,运至天津,以备销售,亦甚获利。

日升昌颜料铺之名,遂喧传四川、天津各处,尚屯所谓票庄也。尔时各省买卖货物,往来皆系现银。运输之际,少数由商人自行携带.多数则由镖号护送,故保镖事业,厥时甚盛,精拳术者,亦大有用。

盖沿途不靖,各商转运现银,时被劫夺,虽有保镖武士,一遇多人,则寡不敌众,运输于是不灵。夫银钱之收交,关于商家之信用,乃萑苻多盗,埂塞路道,银钱之收交爽期,商业之信用将堕,故为各商所深忧。而才智明敏之雷履泰,出乎其间,乃发明斯业,为金融业开一新纪元焉。

雷君时为日升昌号执事,慨运款之不便,悯多商之束手,遂创兴汇兑一法。凡往来银钱,无论大宗小款,皆揽收该铺.代为收交。此响彼应,无需应现,祗烦一信之通,出纳不爽毫厘。

——严懊修《晋商盛衰记》

1)根据材料一指出唐朝飞钱的功能。它的出现对商业的发展有何作用?(3分)

2)根据材料二并结合所学知识,分析北宋交子出现的原因,并指出交子与飞钱相比有何新功能?(4分)

3)根据材料三归纳票号的功能,并指出票号的出现有何作用?(5分)

2011年高考练习7(必修2古代中国经济的结构与特点)参***。

一.选择题。

dacb abbc dbad

二.非选择题。

13.答案要点。

1)自给自足的自然经济;铁犁牛耕;精耕细作;受制于自然环境,具有脆弱性。(8分)

2)由农机具在进口机具中所占比重低看出:农业生产已经使用机器,传统农具仍是主要劳动工具。

原因:****的倡导,近代化在农业领域的拓展;自然经济仍占主导地位,人多地少;综合国力弱,农民购买力低下。(10分)

3)**重视“三农”问题,予以政策扶持;综合国力增强,农民购买力提升。劳动者素质逐渐提高;古代、近代劳动者缺乏受教育的机会;当代形成了较完善的国民教育体系。劳动工具和生产技术不断改进;古代主要使用人畜力;近代开始引进和使用农业机器;当代普遍使且农机具,广泛运用农业科技。

(12分)

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