教师随笔：好奇的孩子们。
吃完午饭后，按照惯例，我们的孩子们就会搬着凳子到阳台就坐进行室外小活动，我正想叫孩子们把凳子摆整齐的时候，谢韶成小朋友就说：“老师，老师，快来看呀！我在车轮边发现一只小蜗牛，你帮我拿过来好吗？
”我说：“好吧！”小朋友们都围上来了，有几个小朋友也去找了。
一个说我看见一只，另一个也说我看见一只。我过去一看说：“呵呵，这么多蜗牛啊！
你们不要着急，我帮你们捉。”于是好几个人便得了一只小蜗牛。我骄傲的是，小朋友们拿到蜗牛后都没忘记说“谢谢潘老师”，他们都是有礼貌的好孩子。
孩子们蹲在阳台的地上细细地观察着，冯锦阳小朋友说：“老师我把它放在手里暖暖吧！”其它小朋友也焦急的等待蜗牛出头，林楷颖小朋友说：
“老师小蜗牛怎么还不出头呀？”我说：“不要着急，我教你们念咒语，小蜗牛、小蜗牛，先出角后出头；你不出，我给你砸了花花屋。
”他们很快就学会了，一遍一遍的说着。不知是咒语起作用，还是蜗牛感觉暖和了，真的开始出头了，他们发现蜗牛出来了，陈臻臻小朋友大声叫到：“老师，你看，蜗牛的身体像螺丝。
”“老师，你看，蜗牛的头上有两个角，”“咦，蜗牛爬过的地方是湿的，”“这只蜗牛爬上墙去了怎么不会摔下来？”孩子们越看兴趣越高，午休时间到了，小朋友们还很不情愿地离去。
午休后，孩子们还没忘记他们的小蜗牛，都挤着去看“小蜗牛们的集体生活”，他们继续保持着高涨的情绪及浓厚的兴趣。
孩子们的好奇心是任何东西都抵挡不住的，只要我们多让孩子们去发现及细心观察周围的事物，就一定有意想不到的收获和惊喜哦！
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