2 江苏省学业水平测试2019级语文模拟卷南通卷

发布 2024-01-13 06:10:19 阅读 7444

江苏省中等职业学校2012级学生学业水平测试。

语文复习试卷(二)

一、选择题(每小题2分,共20分)

1.下列加点的词语读音有误的一项是( )

a.眼翳 (yì) 侮辱(wb.炽(chì)热干涸(hé)

c.斟酌(zhēn zhuó) 瞋目(chēng) d.纶巾(guān) 夏蝉(chán)

2. 下列各项中,字形完全正确的一项是( )

a.媲美隐蔽孤芳自赏 b.负荷钳制一促而就。

c.污垢惰性班驳陆离 d.谨严时髦一穿烟草。

3.下列词语解释有误的一项是( )

a.神乎其神(神妙) 金石可镂(雕刻)

b.长治久安(安定) 锱铢必较(古代很小的重量单位)

c.天作之合(配偶) 指点江山(国家大事)

d.妖童媛女(艳丽) 礼尚往来(尚且)

4. 下列句子中加点的成语使用正确的一项是( )

a.这位专家的讲座精彩纷呈,真是抛砖引玉啊。

b.小张和他的哥哥年幼时失散,如今隔了四十年终于破镜重圆了。

c.我们考虑问题要周详细致,要做到目无全牛。

d.掐丝跟这些工作比起来,可以说不相上下,半斤八两。

5.下列句子中,没有语病的一项是( )

a.暑假里,大家去旅游的时候一定要注意交通安全,防止不要发生意外事故。

b.在国际文化交流日益频繁的今天,我们更要发扬和继承中华文化传统。

c.诚信教育已成为我国公民道德建设的重要内容,因为不仅诚信关系到国家的整体形象,而且体现了公民的基本道德素质。

d.难道为了解决争端,我们只有退让这一条路吗?

6. 下列句子中,标点符号使用有误的一项是( )

a.有知识,才有比较;有比较,才能发现问题。

b.她不是“苟活到现在的我”的学生,是为了中国而死的中国的青年。

c.这是一个奇迹,这真是一个奇迹。

d.“你家二姑娘怎样?不愿意寻吧?”

7.下列句子的表达方式判断有误的一项是( )

a.我悄悄地披了大衫,带上门出去。(记叙)

b. 她礼教观念很重。(议论)

c.峰峦刚刚从黑夜中显露出一片灰蒙蒙的轮廓。(描写)

d.有一会,我又但愿化作先生窗外的一棵树。(说明)

8. 下列句子的修辞手法不同的一项是( )

a.微风过处,送来缕缕清香,仿佛远处高楼上渺茫的歌声似的。

b.我看到春天新长的嫩叶,迎着金黄的阳光,透明如片片碧玉。

c.我看着老人,像看一幅跨世纪的风景。

d.太阳慢慢残缺了,变成一弯金梳,一粒光点,然后进入了地下。

9. 下列诗句与原文完全一致的一项是( )

a.天生我才必有用,千金散尽还复来。

b.执手相看泪眼,竟无语凝噎。

c.羽扇纶巾:谈笑间、强弩灰飞烟灭。

d.怅廖廓,问苍茫大地,谁主沉浮?

10. 下列关于词的表述,不正确的一项是( )

a.词是诗的别体,是唐代兴起的一种新的文学样式,到了宋代,经过长期不断地发展,进入了全盛时期。词牌是词的调子的名称,不同的词牌在总句数、句数,每句的字数、平仄上都有规定。

b.词又称曲子词、长短句、诗余,是配合宴乐乐曲而填写的歌诗。

c.“沁园春”是词的词牌,它规定了一首词的字数、句数、平仄、押韵等;“长沙”是词的标题,它揭示了一首词的内容。

d.古人按字数的多少,把词分为小令、中调、长调,如《沁园春长沙》就属于中调。

二、阅读题(题每题2分,共24分)

一)寻梦者。

梦会开出花来的把它在海水里养九年,梦会开出娇妍的花来的把它在天水里养九年,去求无价的珍宝吧然后,它在一个暗夜里开绽了。

在青色的大海里当你鬓发斑斑了的时候,在青色的大海的底里当你眼睛朦胧了的时候,深藏着金色的贝一枚金色的贝吐出桃色的珠。

你去攀九年的冰山吧把桃色的珠放在你怀里,你去航九年的旱海吧把桃色的珠放在你枕边,然后你逢到那金色的贝于是一个梦静静地升上来了。

它有天上的云雨声你的梦开出花来了,它有海上的风涛声你的梦开出娇妍的花来了,它会使你的心沉醉在你已衰老了的时候。

11.下列说法正确的一项是( )

a.“桃色的珠”象征着梦的珍贵难得。

b.“娇妍的花”象征梦的美好诱人,突出了梦的静美与绚丽。

c.“金色的贝”象征着梦的的美好绚丽,让人产生无限遐想。

d.诗中的象征本体是诗人自己,象征喻体则是那“金色的贝”吐出的“桃色的珠”。诗人找到了这个理想的象征物,在它身上寄寓了人生追求的一切美好东西。

12.下列说法不正确的一项是( )

a.“攀九年的冰山”、“航九年的瀚海”,“九”这个实指的数字,言其岁月之久长。

b. 梦在“大海里”已是难寻的了,且又是“大海的底里”,那就更难寻了,又加上“深藏”一词,可见要寻找一个梦是多么困难!

c. 诗人总结梦的特点是“无价”、“珍宝”,这两个词让读者更体会到梦的可贵性、重要性。

d.“在海水里养九年”,“在天水里养九年” 指的是要真正实现这个梦,还得付出更大的努力,要精心爱护它,这样才能在“一个暗夜里开绽了”。

13.对于诗歌内容理解不准确的一项是( )

a.“开出花来”,已经写出梦的美丽了,紧接着相似的一句中添加了“娇妍”一词,就更显出梦的绚丽,让人产生无限的遐想,充满向往之情了。

b.“在青色的大海里,在青色的大海的底里”这句话给人一种纵深感,一层层地潜下去,越来越深。这样简洁、反复的句子造成了波浪状的美感,让人赞叹。

c.“它有天上的云雨声”,“云雨声”一词写出了梦实现过程中的困难与艰辛。

d.“放在你的怀里,放在你的枕边”,“放”是轻轻的、柔柔的,好象生怕弄破了、弄疼了梦,深厚的意味就浓浓地涌上来了。一个“放’”字,写出获得珍宝后的珍惜和快乐、幸福和激动的心情。

14.下列说法不正确的一项是( )

a.这首诗歌具有一种跌宕起伏的抒情气势。诗的开头与结尾是一个圆圈式的结构,又是感情向更高层次的展开。

b.这首诗以“寻梦”为线索,主要写了美好梦想实现时的幸福与快慰。

c. 每一诗节在结构上都形成了“起势——蓄势——升华”的诗格形式,不仅有意象纷沓而至的美感效果,也能给人和谐而富于**美的听觉境界的满足。

d.在这首诗中,意象贴切自然,有静有动,鲜活俏丽,构成了独特的意境。

15.下列理解不正确的一项 (

a. 诗人把梦意象化为珠贝,并用青色、金色、桃色等富有美感的色彩渲染了梦的绮丽美好,令人向往。

b. 诗人以寻梦为线索,大海的底里、冰山、瀚海这几个意象组成高远博大的境界,描绘了一幅养贝的艰难画面,

c.诗人以梦为主体,构筑了一个静美绚丽的世界,而在寻梦的世界里充满着艰辛,两者构成一个动静结合的意象群。

d. 以梦开花与人衰老构成强烈对比,加深了意境的深沉。暗夜、鬓发斑斑、眼睛朦胧等意象,表明寻梦付出的代价。

16.诗中画线的句子的理解正确的一项是( )

a.这句话强调了梦想的可望不可即。

b.这句话说明只有等到年老以后才能获得梦想。

c.用“娇妍”与“衰老”对比,说明在崇高的梦想前,人的卑微与渺小。

d.这句话强调了美好梦想实现的艰难。二)甲。

周朴园:你来干什么?

鲁侍萍:不是我要来的。

周朴园:谁指使你来的?

鲁侍萍:命,不公平的命指使我来的!

周朴园:(冷冷地)三十年的工夫你还是找到这儿来了。

鲁侍萍:(怨愤)我没有找你,我没有找你,我以为你早死了。我今天没有想到到这儿来,这是天要我在这儿又碰见你。

乙。周朴园:(打量大海)你叫什么名字?

鲁大海:你不要同我摆架子,难道你不知道我是谁么?

周朴园:我只知道你是罢工闹得最凶的工人。

鲁大海:对了。一点儿也不错,所以才来拜望拜望你。

17.“你来干什么?”“谁指使你来的?”表现出周朴园此时的心境是( )

a.责问,想知道背后的指使者。 b.怀疑,想知道她来的目的。

c.得知是侍萍后,惊慌的心情。 d.冷淡的情调。

18.“我以为你早死了”的含义是( )

a.鲁侍萍没想到周朴园还活着,感到喜出望外。

b.鲁侍萍看到周朴园还活着,感到非常失望。

c.面对周朴园的怀疑,鲁侍萍怒不可遏,咒骂他早死。

d. 鲁侍萍心头埋着对周朴园的恨,希望他早死,没有想过会再见到周朴园。

19.从第一段文字中可以看出鲁侍萍的性格特点是( )

a.温顺善良 b.正直纯朴 c.刚毅自尊 d.软弱无知。

20. “我只知道你是罢工闹得最凶的工人。”中“只知道”三字的言外之意是( )

a.几乎明白地告诉侍萍,他绝不会承认和鲁大海的血缘关系。

b.周朴园不想知道鲁大海是谁,以免带来不必要的麻烦。

c.清楚地告诉鲁大海,我是不可能认你这个儿子的。

d.周朴园已知道鲁大海的罢工代表的身份。

21.从第二组对话中可以看出鲁大海怎样的特征?(

a.鲁大海鲁莽粗犷,豪爽潇洒的性格。

b.鲁大海自以为是,自命不凡的性格。

c.鲁大海坚决斗争的精神和正直勇敢的性格。

d.鲁大海幼稚无知,经验不足的特点。

22.关于《雷雨》的说法错误的一项是( )

a.《雷雨》是曹禺的**作,创作于20世纪30年代。

b.《雷雨》写了周、鲁两家8个人由于血缘纠葛和命运巧合而造成的矛盾冲突。

c.课文选自《雷雨》的第二幕,情节曲折。

d.周萍、周冲、四凤、鲁大海都是鲁侍萍所生的4个孩子。

三、文言文(每小题2分,共8分)

23.下列各句中没有使动用法的一句是。

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