小中考生物模拟测试卷（四）
考试时间：30分钟满分：30分考试形式：开卷）
一、单项选择题（本题共20小题，每小题只有一个选项最符合题意，每小题1分，共20分。）
1．先后用显微镜的两种目镜和物镜的组合（目镜15×和物镜10×，目镜10×和物镜45×）观察洋葱表皮细胞装片的同一部位，在视野中两次观察到的结果是。
a．前者细胞数目多，视野亮b．细胞结构不一样。
c．细胞数目相同d．前者细胞数目少，视野暗。
2．下列作物中，需要含钾的无机盐较多的是。
小麦 ②花生 ③青菜 ④韭菜 ⑤山芋 ⑥马铃薯。
abcd．②④
3．某人发生车祸，导致语无伦次，走路摇晃不定，说明他受损伤的主要是。
．语言中枢 ｂ．语言中枢和小脑 ｃ．小脑 ｄ．脊髓。
4. 菠菜放在开水里煮过后水的颜色变绿，而放在冷水中则不产生这种现象，原因是。
a．煮过后，绿色从细胞壁上褪了下来
b. 叶绿素溶解于热水而不溶解于冷水。
c．细胞质受热后产生绿色。
d.细胞膜透性破坏，叶绿素渗出。
5、某同学是班级中的体育健将，成绩也很优秀，但由于他平时任性、骄傲、自私，同学们都不喜欢他，是因为他（ ）方面不健康。
a.躯体b.心理c.道德d.躯体和心理。
6．右图是人体在平静呼吸时，肺内气体容量变化的示意图，图中，若将c值减去d值，所得的数值表示此人的。
a.肺活量
b.平静呼吸时一次气体的交换量。
c.胸围差
d.平静呼吸时二次气体的交换量。
7．达尔文的进化学说是。
a．生存斗争 b．用进废退 c．自然选择 d．遗传变异。
8．安徽省阜阳市去年四月份流行手足口传染病，患病者几乎都是6岁以下的儿童，于是**要求幼儿园放假，对幼儿园教室及玩具用品进行消毒，对患病儿童进行隔离**，正常儿童也服用相关药物提高免疫力等。这些措施的目的是。
a．保护易感人群b．控制传染源
c．切断传播途径d．以上三者都有。
9. 当血液流经肾脏后，血液成分变化最大的是。
a．水的含量增加了 b．尿素的含量减少了。
c．营养成分增加了 d．氧的含量增加了。
10．将一盆栽小树经过暗处理后，再将一枝条上一叶片的叶脉切断。
见右图）。在阳光下照射几小时后，取下该叶片脱色，再用碘液。
处理，于是发现叶片上半部呈棕黄色，下半部呈蓝色。这个实验。
结果表明光合作用需要。
a.二氧化碳 b.氧气 c.水 d.光。
11．苹果放置久了会有酒味，是下列哪种微生物发酵的结果。
a．细菌b．真菌 c．乳酸菌 d．酵母菌。
12．生活在海底的比目鱼能够随周围环境颜色的改变而变换身体的颜色，这种行为对比目鱼来说
．有利于保护自己有利于逃避敌害
．属防御行为以上都对。
13．你在日常生活中会发现生物性状多种多样，下列各组中不属于相对性状的是。
a．水稻的抗病和易染病 b．番茄的黄果和红果。
c．绵羊的长毛和细毛d．鸡的玫瑰冠和单冠。
14．炎热的夏天，食物极容易腐败变质，其根本原因是。
a．温度高 b．蝇虫多 c．水分多 d．微生物的生长和繁殖活动。
15．家蚕的发育过程是
a.卵→蛹→茧b. 卵→若虫→成虫。
c.卵→幼虫→蛹→成虫d. 卵→蛹→成虫。
16．下列动物行为中属于先天性行为的是
a．“红灯停，绿灯行b．上课铃一响，同学们迅速跑回教室
c． 小猴骑自行车d．蜘蛛结网。
下图为一个池塘生态系统，池塘内有水草、鱼、虾、河蚌、微生物等生物。据图回答17~20题。
17．该生态系统的能量来自于。
a．太阳能 b．绿色植物 c．动物的呼吸作用 d．微生物的分解作用。
18．鱼、虾在此生态系统中属于。
a．生产者 b．消费者 c．分解者 d．捕食者。
19．在这个生态系统中的食物链上，第一营养级是。
a．阳光b．水草c．动物 d．微生物。
20．如果向该池塘中投放一些大黑鱼（肉食类鱼类），则池塘中的小鱼数量会。
a．增加b．减少c．不变 d．无法判断。
二、综合分析题：（本大题每空1分，共10分）
21．某校“新达尔文社团”的同学们利用课余时间**“甲状腺激素对蝌蚪发育的影响”。现有实验材料：玻璃缸、河水、20只大小和发育状态相近的小蝌蚪、蝌蚪饲料及甲状腺激素制剂。
请你将以下实验方案补充完整并**实验结果，证明甲状腺激素具有促进蝌蚪发育的作用。
1）实验方案的设计。
第一步：取同样的玻璃缸两只，分别标记为甲、乙。
第二步：甲、乙两缸中分别放入等量的河水和10只大小和发育状态相近的蝌蚪。
第三步：如果甲缸每天饲喂加入甲状腺激素制剂的饲料，则乙缸怎样饲喂？
最后经过一定时间的饲喂，观察现象，得出结果和结论。
2）**实验结果分析：若甲缸中的蝌蚪迅速发育为小青蛙而乙缸中还是蝌蚪状态，说明
3）此实验的实验变量是 ，其中实验组为组。
4）此实验选择青蛙做实验材料的优点是青蛙的发育为发育，利于实验现象的观察。
5）青草丛中的青蛙体色是青绿色的，枯草丛中的青蛙体色是黄褐色的，这说明生物与环境的关系是这种现象属于下列哪一种行为？（
a、生殖行为 b、防御行为 c、社群行为 d、觅食行为。
6）青蛙能捕食大量害虫，是保护庄稼的“农田卫士”。请写出一条相关的食物链：
7）1952年美国科学家将a蛙的胚胎细胞的细胞核取出来，移入去除细胞核的同种b蛙的卵细胞中，结果发育成的新个体长得更像蛙。此实验属于（ ）技术。
a、细胞工程 b、基因工程 c、发酵工程 d、酶工程。
附：参***。
一、二、21
1) 等量不加入甲状腺激素制剂的饲料。
2) 甲状腺激素能促进动物的发育。
3) 甲状腺激素甲。
4）**。5）生物与环境相适应； b
6）庄稼→害虫→青蛙。
7）a a
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