一．选择题（共10小题）
1．（2016莒县模拟）某物体在运动中，通过路程s1所用的时间为t1，接着以速度v2通过路程为s2，那么物体在它运动的全过程中的平均速度为（ ）
a．b．c．d．
2．（2015玉林）一辆汽车在平直的公路上行驶了120km的路程，前半段路程的平均速度为60km/h，后半段路程的平均速度为40km/h，则汽车行驶这120km（ ）
a．所用时间为2.4h b．所用时间为2.6h
c．平均速度为48km/h d．平均速度为50km/h
3．（2015钦州）如图所示是测量小车运动平均速度的实验装置示意图，让小车从静止开始沿斜面向下运动，关于小车通过前半段路程s1、后半段路程s2和全程s的平均速度的判断，正确的是（ ）
a．小车通过s1的平均速度最大。
b．小车通过s2的平均速度最大。
c．小车通过s1的平均速度大于通过s的平均速度。
d．小车通过s2的平均速度小于通过s的平均速度。
4．（2015黄石）小东在百米赛跑中第1秒内通过的路程是3米，第2秒内通过的路程是5米，第3秒内通过的路程是7米，则他在这3秒内（ ）
a．前2秒内的平均速度为5m/s
b．后2秒内的平均速度为6m/s
c．3秒内的平均速度为7m/s
d．最后1秒内的平均速度为5m/s
5．（2015秋如皋市校级期末）小明在上学的路上，先以υ1的速度走完前一半路程，又以υ2走完后一半路程，则他在上学的全程中平均速度为（ ）
a．b．c．d．
6．（2015秋黄岛区期末）关于平均速度，下列叙述中错误的是（ ）
a．平均速度就是物体在各处运动速度的平均值。
b．在相同路程内，物体运动的时间越少则平均速度越大。
c．做变速直线运动的物体，在不同时间内，平均速度一般不相同。
d．做变速直线运动的物体，在不同路程内，平均速度有可能相同。
7．（2015秋东海县校级期末）一物体做变速直线运动，通过前一半路程的速度是10m/s，通过后一半路程的速度是20m/s，则它在整个路程中的平均速度为（ ）
a．18m/s b．15m/s c．13.3m/s d．12m/s
8．（2015秋建湖县期末）短跑运动员在某次百米赛跑中测得5秒末的速度为9.0m/s，10秒末到达终点的速度为10.2m/s，则下列说法正确的是（ ）
a．在前5秒内运动员的平均速度一定为9 m/s
b．在后5秒内运动员的平均速度一定为10.2m/s
c．在本次百米赛跑中运动员的平均速度为10.0 m/s
d．在本次百米赛跑中运动员的平均速度为9.6 m/s
9．（2015秋楚雄州校级期中）一辆汽车从甲地驶往乙地，共用了一个小时的时间，前20min内的平均速度是30km/h，后40min内的平均速度是60km/h，则该汽车在这1h内的平均速度是（ ）
a．35km/h b．50km/h c．45km/h d．40km/h
10．（2014南宁）如图为小明做“测量物体运动的平均速度”的实验过程，图中的停表（停表每格为1s）分别表示小车通过斜面a、b、c三点的时刻，b点是全程ac的中点，关于小车通过上、下半段路程所用的时间和平均速度的关系，正确的是（ ）
a．tab＜tbcb．tab=tbcc．vab＞vbcd．vab＜vbc
二．选择题（共12小题）
11．（2016湖北模拟）小明在体育毕业考试中，50m跑的成绩是8.0s，他跑步的平均速度是 km/h；在4×100m接力赛中，为保证交接棒顺利进行，交接棒时两运动员要尽可能做到 ．
12．（2015重庆）重庆高速路网全面推行区间测速以来，车辆超速行驶得到了一定遏制．如图所示，一辆小汽车进入测速路段后，乘客发现测速提示牌往后退，他是以为参照物．测速设备测得小汽车在通过9.45km的测速区间用时270s，其平均速度为 km/h．根据该路段限速100km/h的规定，该车驾驶员受到了相应处罚．
13．（2015眉山）在测量平均速度的实验中，某同学用刻度尺测量小车通过的路程（如图甲所示），用停表测量小车通过该段路程所用时间（如图乙所示），则小车通过的路程为 cm，该段路程中小车运动的平均速度为 m/s．
14．（2015江南区校级一模）如图是苹果下落过程中拍摄的频闪**，相机每隔0.1s**一次，由此可判断苹果的运动是 （匀速/变速），红苹果显示红色是因为苹果只能反射 ；运动**上a与b的间距，所对应的苹果的实际运动路程为48cm，则苹果在这段路程上的平均速度是 m/s．
15．（2015秋广饶县期末）汽车以25m/s的速度匀速行驶，司机突然发现前方有紧急情况，经过0.5s（从发现情况到开始制动刹车，司机的反应时间）开始制动刹车，又经过4.5s滑行60m车停止．则从发现情况到完全停止的这段时间内，汽车的平均速度为 m/s．
16．（2015秋澧县期末）一著名运动员在百米赛跑中，起跑时的速度是9m/s，中途的速度是8m/s，最后冲刺的速度是12m/s．如果他的成绩是10s，则他全程的平均速度是 m/s= km/h．
17．（2015秋莒南县期末）如图所示，向右作直线运动的小车，通过ab、bc、cd三段路程所用的时间都是0.4s，则小车做的是运动（选填“匀速”“加速”或“减速”）；它从a点运动到d点的平均速度是 m/s．
18．（2015秋威海期中）小华骑自行车沿直线运动，前3s内运动了6m，接下来的5s内运动了8m，最后的4s内运动了6m，则前3s内的平均速度为 m/s，最后4s内的平均速度为 m/s，小华在整个运动过程的平均速度为 m/s．
19．（2015秋宜宾县校级期中）小明在“测小车的平均速度”的实验中，设计了如图所示的实验装置：小车从带刻度（分度值为1cm）的斜面顶端由静止下滑，图中的圆圈是小车到达a、b、c三处时电子表的显示（数字分别表示“小时：分：
秒”）1）该实验是根据公式速度计算的．
2）实验中为了方便计时，应使斜面的坡度较 （填“大”或“小”）．
3）请根据图中信息回答sab= cm tbc= s； vab= m/s；vbc= m/s．
4）由实验看出，小车在下滑过程速度越来越 ，是在做运动．
20．（2015秋江阴市校级月考）某物理兴趣小组的同学分别测出了甲、乙两电动小车在一条直线上运动的路程和时间，并根据数据作出了相应的路程﹣时间图象，如图所示．
1）观察甲图可知，甲车通过0.6 m的路程所用的时间是 s．
2）观察乙图可知，乙车运动1min通过的路程 m．
3）比较甲、乙图可知，甲车的速度乙车的速度．（填“大于”、“等于”或“小于”）
21．（2014秋丹徒区期末）如图是小刚从家**发到达学校的s﹣t图象．其中一半路程步行，一半路程骑自行车．则小刚骑车是图中 （选填“oa”或“ab”）段，小刚从家中到学校的平均速度为 m/s．
22．（2014秋平凉校级期中）某班同学在用皮尺和秒表测平均速度时，四位计时员记录了王军同学跑步通过10m、20m、30m、40m处的时刻，并记录在下表中．
根据上面数据，计算出王军同学在各段的平均速度：
1）从起点到10m处的平均速度为 m/s．
2）从10m处到20m处的平均速度为 m/s．
3）从20m处到40m处的平均速度为 m/s．
4）全程的平均速度为 m/s．
三．解答题（共7小题）
23．（2016环县校级模拟）如图所示是测量小车沿斜面下滑的平均速度的实验．
1）该实验目的是练习用测平均速度．
2）该实验原理是 ．
3）实验时观察到，小车沿斜面顶端下滑到斜面底端的运动是直线运动．（选填“匀速”或“变速”）
4）实验中测得路程s1上的平均速度为v1，路程s2上的平均速度为v2，路程s3上的平均速度为v3．那么，v1、v2、v3的大小关系是 ．（选填＞、＜
24．（2015淮安）为研究小物块在足够长斜面上的运动规律，小物块每次均从斜面上a点由静止释放，沿斜面向下运动，利用秒表和刻度尺测出其运动时间和通过的路程，记录的数据如下表．
1）物块5s时间内的平均速度为 cm/s．
2）物块做 （选填“匀速”或“变速”）直线运动．
3）实验前，小萌对物块的运动情况作了以下可能猜想：
物块通过的路程与所用的时间成正比；
物块通过的路程与所用的时间平方成正比；
物块的平均速度与所用的时间成正比；
物块的平均速度与通过的路程成正比．
根据**中的数据，你认为上述猜想中正确的是 （选填序号），并推测：物块自a点开始计时的6s时间内通过的路程为 cm．
25．（2015乌鲁木齐）如图，在“测量平均速度”的实验中，提供的实验器材有：木板（长为120.0cm，底端有金属挡板）、小车（长15.0cm）、秒表、木块．
1）实验时应保持斜面的倾角较小，这是为了减小测量 （填“路程”或“时间”）时造成的误差．
2）斜面倾角不变时，小车由静止释放，小车通过的路程越长，其平均速度越 （填“大”或“小”）；小车由静止释放，通过相同路程，斜面的倾角越大，小车运动的平均速度越 （填“大”或“小”）．
3）一次实验中，小华测得小车从静止开始运动到两个车长的距离所用时间为1.2s，则小车的平均速度为 m/s．
4）若保持斜面倾角不变，利用本实验提供的器材最多可测出组小车由静止释放到撞击金属挡板过程中的平均速度．
26．（2015太仓市校级模拟）如图，在“测平均速度”的实验中：
1）该实验是根据公式进行测量的；
初中物理组卷
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