高考英语试题评析之江苏卷

发布 2024-01-15 10:50:17 阅读 9603

作者:英成亮。

**:《新高考·英语进阶(高二高三)》2016年第09期。

一、命题指导思想和命题原则。

2016年江苏高考英语试卷是依据《2016普通高等学校招生全国统一考试英语科考试大纲》以及《2016年普通高等学校招生全国统一考试(江苏卷)考试说明》命制的。试卷坚持“稳定中求发展”的指导思想,加大综合语言运用能力考查的力度,坚持英语高考改革的总体方向:“突出语篇、强调运用、注重交际”的设计原则,更加注重对考生能力和素质的考查,有利于高校选拔人才,有利于中学实施素质教育,有利于推进基础教育课程的改革。

二、试卷难度。

与2015年江苏省高考英语试题相比,2016年高考试题难度略低。试题整体给人感觉相对容易,中等难度的题目占到了全卷的大部分。试题较好地贯彻了考试大纲的精神,试卷中没有超出大纲的内容。

整体上看,题目设置比较平和,难易适中,风格延续,稳中求新。考题立足基础,突出语篇,强调运用,引导学生关注他人、关注生活、关注社会。试题中提及到供给侧改革、阿喀琉斯之踵、拳王阿里、短跑名将谢莉·安、厄尔尼诺、**课堂、网络投票等热门话题。

试题所选取的语篇原汁原味,且贴近学生现实生活,不仅题材广泛,而且富有深刻的道德意蕴和浓郁的人文气息,体现了江苏省高考卷的时代感和新锐感的一贯风格。

三、高考试题分析。

2016年江苏省高考英语试题听力仍沿用全国卷的听力材料。听力材料语音清晰、语速适中。语境真实,语言地道,试题设问清楚,题干简洁,难易适中。

符合语言真实性和交际性的原则,全面考查了学生在语境中理解和获取信息的能力。本套试卷的听力主播仍是kris和laura。试卷的听力语速为150~155 wpm;总词数约为871词;设题方面,依然以事实细节题为主。

今年高考听力几个显著特点:1.信息点密集,尤其体现在数字题。

如第题。这三道题的选项均来自于材料,而且形成了密集干扰,考生要边听边记笔记,辨别不同数字所对应的信息。2.

干扰项设置巧妙。如第4题干扰项a来自材料中女士所说“may i see the wine list?”的语音干扰。

3.独白中复合句较多。最后独白中有并列句、定语从句、表语从句,句式复杂。

考生在听该类材料时,要注意说话者口气的停顿,注意句子的意群。最后一段独白加上语速稍快,有部分考生感觉有点难度。

2016年江苏高考单项填空题全部为《课程标准》和《考试说明》中所要求掌握的语法项目。题目注重考查基础知识、基本技能,避免“偏、难、怪”的题目,难度适中,与去年难度持平。2016年单项填空题中的考点涉及到动词的时态和语态、非谓语动词、定语从句、名词性从句、状语从句,同时也考查了动词及动词短语、名词、形容词、习语、虚拟语气及倒装等特殊句式。

动词是考查重点,包括动词时态和语态、非谓语动词、动词及动词短语,共涉及6题,占单项填空题的40%,动词是英语中最活跃的词类,是句子的核心成分,而且英语动词的变化较多,形式复杂,是英语学习的重点与难点,因此动词作为考查重点是历年单项填空试题的特点之一。

单项填空涉及供给侧结构改革、万众创业、对幸福梦想的解读、中国相声文化、旅游项目开发、家庭教育等话题,体现了强烈的中国元素和时代特色。试题简洁明快,内容覆盖面广,强调基础,注重运用,符合目前英语新课程改革的要求。在注重语言实用性的基础上,综合测试了词汇、语法和习语等项目,也考查了考生的交际能力。

创设的语言情景真实、完整,要求学生在仔细分析语境的基础上灵活运用英语语言知识,注重知识点在语境中的运用。

词汇學习要立足“语境”。在词汇学习中不能只满足于熟悉单词的某一词义,还应理解它在特定上下文中的引申意义,学会在特定的语境中准确识别词义,在熟记3500词汇表的基础上要关注一词多义,熟词新意。例如:

24.—can you tell us your___for happiness and a long life?

living every day to the full definitely.(201 6年江苏卷)

本题考查名词词义辨析,答案为a。根据语境:答语是充实地过好每一天,故提问的是幸福和长寿的秘诀。

recipe此处意为:方法;秘诀;诀窍。而牛津教材module 4 unit 1出现的句子是“youwill be amazed at the new recipe and taste!

”教材中只给出“烹饪法;食谱”这一层含义。

3.完形填空。

完形填空讲述了一个有关人生感悟的故事。“john”在和陌生人交流后反思人生。今年的题材依旧采用夹叙夹议文体,具有深刻的启发性和教育意义。

语篇篇幅适中,选材贴近生活。难度上与去年持平,文章思路清晰、容易读懂,大部分题目第一遍就能填出来,答案基本上都可以在上下文中找到串联痕迹,这也是理解这篇完形填空的重要线索。完形填空突出了语境的功能,考查考生对语篇的理解,对语言知识在语篇中的综合运用和在一定的语篇环境下进行词义辨析和逻辑推理能力及对词汇惯用法的掌握情况。

完形填空主要涉及到对实词的考查。2016年江苏省完形填空20道题中,动词10题,名词6题,形容词2题,副词1题,介词短语1题。

4.阅读理解。

2016年阅读理解题型延续高考命题在平稳发展基础上的创新,设计风格与去年基本相同。阅读理解沿袭近三年的题量分配,4篇阅读题目数量分别为。今年阅读量为2326词,与2015阅读量(2292词)基本持平。

阅读理解整体难度要略低于去年,主要体现在词汇及长难句理解的要求有所降低。

a篇文章是一则关于网络课程的广告,为应用文。文中没有超纲词汇,长难句不多,基本是短句。与往年一样只有两道题,难度不大,为细节理解题。两道题都能在原文找到出处。

b篇文章是对比黑猩猩与人类的主观能动性,为科技说明文。文中未出现很多超纲词汇及长难句。题目的难度适中,细节理解题、推理断题和主旨大意题各一题。

c篇文章讲述厄尔尼诺现象、危害及应对策略,为科普文。文章难度一般,科普文中提及自然现象等专业术语,文中一些专业术语及长难句对问题的解答产生一定的影响。考查的四道题分别为推理判断题、细节理解题、推理判断题及主旨大意题。

d篇文章是关于牙买加短跑名将谢莉·安的故事。文章的篇幅对比去年的d篇freedom andresponsibility略短一些,但难度降低了很多。文中几乎没有什么超纲词汇,问题多为细节理解题。

今年试题所选择的阅读材料题材广泛,贴近生活、关注社会热点。题目设置既针对文章细节,也重视对考生思考分析能力的考查,如篇章结构、逻辑推理、提取信息、综合信息、信息输出能力、表达能力等。

5.任务型阅读。

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