..一、选题说明。
1.出处：说题的对象是2024年高考英语全国卷i短文改错。
这篇短文改错需要重点关注的内容是i think i would, in countryside, clean or, on the development, h**e been shown, a veryseriously problem, the air we breathe in, much rare animals, we must found, protect yourenvironment。
2.背景：环保是长期以来社会各方面关注的问题，这点也从国家政策层面可以得到证明，比如2024年1月1日起正式实施的，号称“史上最严”的新修订《环境保**》。
同时，重金属造成的土壤污染、鞍山环境污染等事件在2024年上半年引发了关注。应该说，2024年全国卷i的短文改错应时而动，体现了高考命题的时代性和时事性。
二、命题立意。
1.考查目标。
动词的用法，题目中有三处，暨think,been及find；
形容词和副词的用法，题目中有两处，暨seriously及much；名词的用法，题目中有一处，暨airs；介词的用法，题目中有一处，暨on；连词的用法，题目中有一处，暨or；代词的用法，题目中有一处，暨your；冠词的用法，题目中有一处，暨in countryside。2.命题手法。
此篇短文改错旨在考查考生发现、判断、纠正语篇错误的能力，强调考生要有语篇意识，充分检测考生对语篇的观察能力，评价能力及应用能力。错误的设置是针对考生平时书面表达常见错误设计，因此短文改错的难度符合考生水平。
3.教学导向。
引导学生关注实事；
根据考查的目标可得出，作为高三英语教师在教学中要注重动词、形容词等相关知识点的讲解。
4.解题思路。
三个步骤：通读全文，把握大意；细读全文，仔细斟酌；再读全文，复核审查。
三、答题分析。
1.答案推理。
第2句根据i would be中would，结合时态，把think改为thought；
第3句根据“我想念的是乡村的老家”这个特指，在countryside前加the；第4句根据前后意思，特别是逻辑关系，把or改为and；
第5句根据“随着。的发展”这一固定的表达，on the development中的on改为with；第6句根据名词短语“lots of studies”与动词shown的关系，把been删除；
第6句根据problem的名词词性，结合原则上形容词修饰名词，把seriously改为serious；第7句根据airs意思为气氛，而air表空气，结合语意，把airs改为air；
第8句根据animals为可数名词，结合many修饰可数名词的复数，把much改为many；第9句根据情态动词+动词原形整个作为谓语，把found改为find；第9句根据语意，尤其主语是we的提示，把your改为our。2.**学生解答。
对于基础好的学生，应该是第6处改动，也就是airs改为air，容易出错；
对于基础中等的学生，应该是第2处改动，也就是countryside前加the，第5处改动，也就是把been删掉，第10处改动，也就是your改为our容易出错；
对于基础相当有限的学生，第1处改动，也就是think改为thought，第3处改动即or改为and，第9处改动，也就是found改为find容易出错。
3.答案对教学启示。
除了第2处改动，暨countryside前加the，第7处改动，暨airs改为air知识点比较容易被忽视，其余都不偏，也不难，说明在高三备考复习中要注重讲解双基。
四、讲评设计。
1.讲评教学策略。
教授学生5个答题原则：
以改变实词形式为原则；以单词形式变化最小为原则；以添加或删除虚词为原则；以多“改正”少“添删”为原则；以保持愿意不变为原则。
2.讲评学习指导引导学生：
重视掌握基本词汇和语法，规范使用常用词汇；广泛阅读，增加语感，提高语言知识运用的准确性；
做题时以句子为单位，从语篇角度根据内容，查找行文逻辑错误；
因为短文改错一般是对学生写作常见错误进行设置，引导学生把短文改错和书面表达结合起来。
3.讲评变式拓展动词的设置，3处：
把第5句后半部分的the environment has been polluted中been去掉；
把第6句中global warming has already become中的has改为had；把第7句中we breathe中的breathe改为breath，暨把第2个e删除。名词的设置，2处：
把第6句a very serious problem中的problem改为question；把第9句中we must found ways中的ways改为way。形容词、副词的设置，2处：
第5句中unfortunately改为unfortunate；第8句中many rare animals中的rare改为rarely。介词的设置，1处：
第8句dying out中的out改为from。连词的设置，1处：
第10句if we fail中把if改为so。冠词的设置：
第1句i was a child中把a删除。
五、教学反思。
做好短文改错，词汇是基础的基础。对于词汇的复习，本人方法上缺乏新意，多使用听写、完成句子、翻译等方式，导致学生出现厌学情绪，造成短文改错答题不理想，本人应该多反思，并尝试接下来在增强词汇造句的情境，尤其是幽默下下功夫。
附：2024年全卷卷i高考短文改错。
题目：when i was a child, i hoped to live in the city. i think i would be happy there.
now i am livingin a city ,but i miss my home in countryside. there the air is clean or the mountains are on the development of industrialization, the environment has been polluted. lots ofstudies h**e been shown that global warming has already become a very seriously problem.
theairs we breathe in is getting dirtier and dirtier. much rare animals are dying out . we must foundways to protect your environment.
if we fail to do so ,we’ll live to regret it .
答案：前加the3. or—and
去掉 much—
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