X年8月上半年教研工作总结 实用

发布 2024-01-21 12:05:01 阅读 7543

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今年,我校的教研工作按照区教育局、青云中心小学教育工作意见,以学生发展为根本,让学生的自主性、独立性、能动性和创造性得到真正的张扬和提升。以提高课堂教学效率为重点,全面提高教育教学质量。现就一学期来我校的作法如下回顾:

一、建构学习平台,促进教学实践。

1、利用每周的业务学习时间,开展业务学习。学习结合每位教师的经验与实践进行思考,交流促进教师学习技术的提高。

2、通过“走出去,请进来”的方式加强对教师业务能力的培训。积极参加区教师进修学校、区人事局举行的继续教育外,还参加了中心小学开展的专题讲座。4月18日文我们还组织全体教师到扬州的几所小学进行参观考察学习。

扩大了老师的视野,提高教师的综合素质和教研水平、教学能力。

二、严格遵守制度,依据计划行事。

1、我校根据期初制定好的教研工作计划,根据学科特点,深入开展教研活动。本学期听了五位老师的课。

2、积极参与校际交流通研讨活动,我校徐淑玲老师11月到十八里小学讲数学公开课,与其他校的同行进行交流,共同提高。

积极引导教师参加网络教研,办公室都开通了宽带,方便了老师在网上的学习。在这一年里,发出各类简讯5条,向外界传达了我校近期的工作情况。

三、抓住重点,构筑平台抓好实务。

1、组织开展了田成兰、曹利等老师语文公开课,开展人人听五节公开课活动。并做好讨论和记录。

2、依据教研工作计划,做到业务学习人人皆参与。有主题,有学习,有交流,有感悟,有实践,有思考。

开展校本教研活动,不拘泥于形式。

四、下步工作设想:

基本思路:继续深入进行新课程研究,有效落实教学常规,科学开展课题研究,注重提高教师群体素质。

1、严格执行新课程课时计划,确保国家课程、地方课程和校本课程顺利实施。要开齐学科,开足课时,特别要关注综合实践活动课程和校本课程的开发与实施。

2、继续加强新课程教材研究与培训。通过课改新理论、新经验、新方法的培训,帮助教师钻研新教材,用好新教材,促进教师驾驭教材能力的有效提高。

扎实深入的开展校本教研。通过多种形式的校本教研,提高教研员、业务干部及广大教师的专业化水平。

4、办自己的校刊“薛阁教育”月刊。

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山不在高,有仙则灵。”晋江的万石山,因有摩尼光佛而香客、游人接踵而至。你若来过晋江草庵,或许会知道摩尼光佛就趺坐在这古寺中。

它一眼望去,小小的庵门亮起一个小世界,那两株为陪伴它而等候数百年的圆柏,于沧桑中潜生奇崛、苍劲的虬枝,照焕岁月的光芒。春冬之时,等风来,等小雨飘洒,一股梅花的香迎了过来,拂过行人的肩,贴着它,泛出温润的笑意和光,让人也心生端庄与慈祥。还有那古井、亭子、石径、山石、果树等交叉环绕,似乎只有赞叹才能应景了。

设若携一身惶灼而来,在这幽僻之处清凉,沉潜时光,再轻松而去,应是畅然。而对于一个“身在福中不知福”的人,如我,大抵因可便宜观赏而更多感觉到了寡淡、不稀奇。

诚然,草庵仍是我时常光顾的所在。

清明节的那个周末,为了陪儿子完成一篇登山日记,我们又去了草庵。依然先是在庵前的空地上停留、四处张望,继而复入寺中瞻仰摩尼光佛的尊座,读读石柱上的对联,做若有引动之状。

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