姓名。1、xx说：“xxx，xxxxxxxx。” 说话人在前）——拉车式。
2、“xxx，xxxxxxxx。” xx说。（说话人在后）——推车式。
3、 “xxx。”xx说，“xxxxxxxx。”（说话人在中间）——挑担式。
练习：读下面的句子，加上标点符号。
说话人在前） (1) 小槐树好奇地问爷爷我有年轮吗
说话人在后）
2) 没想到年龄还能记录年景哩小槐树高兴地说
3） 是个小男孩吗高尔基问
4） 妈妈你现在在干什么我好奇地问
综合练习：1） 老师说欢迎同学们回到学校
2） 祝你快乐他微笑着说
3） 这是不可能的他说那天我就在旁边
4） 高尔基大声喊道孩子回来我这儿有很多胶卷
5） 这时妈妈说快要下雨了我们赶快回家
6） 小明问老师明天如果下雨还去春游么
小猴子：妈妈，我想吃桃子。
猴妈妈：一天吃三个，够不够？
小猴子：不够不够！太少太少！
猴妈妈：三天吃九个，够不够？
小猴子：够了，够了！谢谢妈妈！
1、一个同学上台竞聘时很害羞，请将他（她）从座位走上讲台演说时的神态、动作和语言描写出来。
2、一位同学正认真做作业，突然遇到了难题，后来又解决了难题这一系列的动作、表情、语言描写。
3、公交车上小偷偷乘客钱包时和被发现后小偷和人们神态、动作以及语言描写。
三年级阅读练习
5 从文中可以看出老人是一个什么样的人？二 读下面的短文，完成后面的练习。花是最惹人喜爱的。人们常用花来美化环境，用鲜花来敬献或馈赠亲友。在百花姐妹中，各有各的姿态。有的亭亭玉立，有的妩媚含娇，有的潇洒俊逸，有的纤细秀丽 花儿的形状也各种各样。牵牛花像吹奏进行曲的小喇叭，蝴蝶花似翩翩起舞的小蝴蝶，拱...
三年级课外阅读练习
1 会飞的蒲公英。初夏的一天，我和妈妈来到期小木屋后面的山坡上。山坡上盛开着一丛丛火红的映山红 鹅黄的迎春淡紫的牵牛花 我快活地拍着小手，蹦蹦跳跳采摘这些五颜六色的花儿。一会儿，妈妈轻轻地挽着我走进山坡的另一 侧 则 那里开满了一朵朵白色的小花。花儿怪逗人的 圆圆的脑袋，白白的茸毛，风一吹，就轻盈地...
三年级课内阅读练习 五 八单元
课内阅读练习。我应该感到自豪才对 片段 说话间，一阵风铺天盖地刮过来。妈妈让小骆驼俯下身子，闭上鼻孔和眼睛。一会儿，风沙过去了，小骆驼的鼻孔和眼睛里没进一点沙子。沙漠旅行结束了，小骆驼默默地想 我们的驼峰 脚掌 和睫毛在沙漠里有那么大的用处，我应该感到自豪才对呀！1 找样子，写词语。例 铺天盖地。天...