教学资料范本。
编辑。时间。
飞向太空。教学目标：
1.知识与技能认识9个生字，会写9个生字，正确读写词语“侦察，通讯，探测”。
2.过程与方法通过**太空科教片，互相交流太空知识，激发探索太空的欲望。
3.情感态度与价值观了解人类在探索太空奥秘的过程中所取得的进步，培养学。
生树立远大的理想。
教学重点：引导学生了解太空知识。
教学难点：了解人类在探索太空奥秘的过程中所取得的进步，培养学生树立远大的理想。
教学准备：制作课件。布置学生查阅资料。教学时数：3课时。教学过程。
第一课时。课时目标：认识9个生字，会写9个生字，正确读写词语“侦察，通讯，探测”。了解人类在探索太空奥秘的。
过程中所取得的进步，培养学生树立远大的理想。一、激趣到入。
同学们，你知道太空中有什么吗？我们一起去看看。
吧！（**太空科教片片段）二、看图认读。
指名认读学习小组内认读游戏认读。三、交流学习资料。
1.学生之间交流金星木星水星火星天王星海王。
星冥王星土星地球这些星体以及彗星环形山的资料。2 .认识了解了这些星体天体月表地貌特征，你有什。
么感受呢？3.学生交流火箭观测卫星侦察卫星宇宙卫星通讯。
设计意图备注。
激发学生了解太空，探索太空奥秘的欲望。
卫星航天探测器等人造太空物和机器人以及宇航员们（讲讲杨利伟费俊龙聂海胜三位航天英雄的事迹）的资料。
4 .了解了这些知识你有哪些体会呢？
5 .关于太空你还有哪些疑问？（学生质疑，由其他学。
生帮助解疑）四、作业设计。
学生制作航天手抄报。五、板书设计。
大屏幕飞向太空。
太空还想知道什么？
录像片用心探索。
第二课时。课时目标：巩固识字。一、多种方法识字。
1.通过上节课的学习，我们对太空已经有了一定的了解，下。
面听老师读文中的词语，注意听准字音。
接下来，请同学们小声读一读词语，读课文的时候要注意。
把字音读准。
2.老师指读词语，其他同学注意认真听，看看他们的字音。
二、读一读，写一写。
坚贞不屈侦察兵通讯探测读的准不准。
相互交流太空知识，扩大视野。同时进一步落实了情感教育。
落实本课的知识目标。
第三课时。课时目标：扩大视野，增长知识。1.互相交流天文方面的知识。2.完成课后练习题。宇宙机器。
三、作业设计。1.写生字。
2.查找天文知识方面的资料。
三年级下语文试题复习测试2长春版
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三年级上长春版语文听写词语
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