描写蝴蝶作文三年级

描写蝴蝶精选作文三年级。

描写蝴蝶的精选作文应该怎么写呢？写蝴蝶，那就看看下面整理的精选作文吧！

描写蝴蝶精选作文三年级【1】

我一直很喜欢蝴蝶。

蝴蝶飞起来，真的很像神话中那美丽的天使。飞着的蝴蝶，落在花朵上静静的蝴蝶，都是那么美丽。有花纹的蝴蝶，清一色的蝴蝶，都是那么优雅。

我有一本蝴蝶相册，里面有凤蝶、绢斑蝶、枯叶蝶等等的**，我最喜欢枯叶蝶的**了。可是我却不明白：“枯叶蝶那么绚丽多彩为什么要伪装成枯叶呢？

”这个问习题在我心中思考了很久，可仍然不得其解。最终，我把这个问习题告诉了妈妈。没想到妈妈竟然很平静的告诉我，他们是为了躲避他们的天敌，为了躲避人类的捕杀，为了生存。

生存？我很奇异，假如它们把绚丽多彩的一面展现给人类，它们会生活的更好啊？妈妈似乎看出了我对心思，对我说：

“假如你看到的一只美丽的蝴蝶在花丛中飞来飞去，你会怎样？”“当然是马上扑上去，抓住它，做成一个标本”我兴奋地说。“那标本有生命吗？

”妈妈轻轻的问道？听到这句话，我愣住了。好久才缓缓的答道：

“没有”妈妈又说：“你杀害过蝴蝶吗？”“当然没有。

我连一只蚂蚁都舍不得踩死，更何况美丽的蝴蝶呢。”我急忙答道。“不你做过，那些标。

1本都是你杀死的。”“可是，那些标本都是我买的呀，不是我制作的呀怎么是我杀的呀！”我委屈的说道。

妈妈又说：“假如大家都不去买，厂家还会制作蝴蝶标本吗？”我小声说：

“没有。”“你一直认为杀害蝴蝶的人很可恶，可是你一直都没有意识到，真正杀害它们的，其实是购买者。”我缄默了。

第二天，我把qq签名改成了：“没有买卖，就没有杀害。”

描写蝴蝶精选作文三年级【2】

蝶，在成蝶之前须破蛹，成蝶之后要经历风雨的考验，让我们成为第三只蝴蝶，自由自在地在大自然生活！——习题记。

我爱蝶，其实不仅仅是因为它的美丽。曾经有这么一个故事：在一个美丽的地方，有三只待破蛹的蝴蝶。

一天，第一只蛹裂开了一个小缝，小蝴蝶从缝中钻出了身体，可是翅膀却卡住了。一个人经过时正好看见这一幕，用手中的刀为蝴蝶割开了蛹，小蝴蝶扑扇着翅膀飞了一会，便飘飘落下，无论它再怎么用力也飞不起来了。第二天，第二只蛹也裂开了缝，裂缝由小变大，一只美丽的蝴蝶诞生了！

紧接着，第三只蛹也开始有动静了，蛹依旧是裂开了一个小缝，这只蝴蝶凭着自己的意志力，终于出来了。两只蝴蝶就这么玩呀，飞呀。丝毫没有注意到后面的危险。

当危险渐渐靠近时，第三只蝴蝶发觉到了危险，正想拉着身旁的蝴蝶逃跑时，可惜太晚了，魔手已经靠近了它们，第三只蝴蝶靠着自己的机智，逃出一劫，但第二只蝴蝶，却被抓去做成了标本。第三只蝴蝶渐渐地明白：大自然并不是永远对着你浅笑。

于是，它渐渐学会了如何冷静机智的面对困难。从此，这只蝴蝶过上了。

2幸福的生活。

或许，蝶就是我们，蛹、人、风雨即是我们的阻路。第一个为蝶割蛹的人，可能是父母的溺爱；捕蝶的人，可能是身边的不怀好意；我们所经历的困难，也就是蝶所遇的风雨。

蝶，在成蝶之前须破蛹，成蝶之后要经历风雨的考验，让我们成为第三只蝴蝶，自由自在地在大自然生活！

蝴蝶，飞吧！

描写蝴蝶精选作文三年级【3】

我家的门口有一块油菜地。春天到了，种子抽芽，百花争开。一个星期过去了，菜花叶茂花香。蝴蝶闻到花香的味道，就会成群地飞来嬉戏。

我特别喜欢这些蝴蝶。蝴蝶有两对翅膀，一对大，一对小，像是两把精巧的扇子。蝴蝶的身体细细的，长长的，颜色是黑色的，它的两根触须就像是电视机上的天线，用来分辨气味，**有菜花的香味，它就飞到**。

可是也有一些不速之客，却是蝴蝶的杀手。有的时候，蝴蝶不小心撞上了蜘蛛地网，那可就性命不保了。蝴蝶的嘴巴很滑稽，橡皮管一样，吮吸花蜜的时候，就把口觜巴伸直，一直伸到花朵的深处，就像是用吸管喝汽水一样。

吃饱喝足之后，蝴蝶才把管子卷起来，飞到另一个花朵上休息。

有一次，放学回家，做完作业，我走到油菜田里一看，所有的蝴蝶都已经飞走了。这个时候，我想起哥哥书上的一句诗：

儿童疾走追蝴蝶，飞入菜花无处寻。”我想这句诗也许就是这个意思吧。

我喜欢蝴蝶，喜欢她那美丽的样子。