三年级英语期中考试总结反思

本次考试主要考查学生对基础知识和基本技能的掌握情况，尤其是词汇的掌握情况。词汇主要以三会，认读标准为主，答题以客观题选择为主，难度适中，基本能反映出学生英语掌握的真实水平。

一、卷面分析。

第一题，判断字母大小写是否一致的。

本次考试主要考查学生对基础知识和基本技能的掌握情况，尤其是词汇的掌握情况。词汇主要以三会，认读标准为主，答题以客观题选择为主，难度适中，基本能反映出学生英语掌握的真实水平。

一、卷面分析。

第一题，判断字母大小写是否一致的。这一题是考察学生掌握，字母的情况。得满分的学生较多，不能够区分mm和nn。

第。二、三、四题是单词题，主要是考察学生对单词的认读能力。

第。五、六、七、八题是句子题，主要是考察学生在对所学的句子的运用情况。

第九题，阅读理解。这一题是考察学生的理解能力。

二、考试情况分析。

全班24人参加考试，15人及格，及格率62.5%，平均分70分。从这个情况看来，并不是很理想。但相对来说，他们已经有所进步了。

字母题，学生掌握的很好，得满分的学生也较多，只有。

一、两个学生不能够区分mm和nn。

单词的认读情况还可以，错的较多的是第三题，找出不同类的单词。第四，第五小题学生掌握的不好，这一类型的题我们经常训练，虽然大家都努力了，但效果不是很好。

句子的运用，只有几个学生能很熟练的去运用。错的较多的是第五题的第。

三、第四小题，（3）lookatmynewpencil-case.选a，hownice.学生对hownice!

是对某东西，某人夸奖，赞美。(4)考察学生对who和where两个特殊疑问词的使用情况，学生还不清楚要怎么用。

第八题，从方框里选出合适的选项补全对话，这个部分学生掌握的很不好。

第九题，阅读理解。阅读，对于三年级的学生来说是一个难题，他们还不清楚该如何去做这样的题，以后应在这一环节上多多练习。

四、试后反思。

试已经过去，但留给我的思考却很多。如何进一步加强英语教学，提高英语教学质量此文来自优秀教育资源网斐斐，课件园？在以后的教学中应从以下几点入手：

、在教学中应少一些机械记忆，多一些灵活运用。

、改革课堂教学模式，注重培养学生[此文转于斐斐课件园语言实践能力。把更多的时间给学生进行听、说、读、写的语言实践。

、在平时的教学中，要在扎实和活用上下功夫，要在听、说的基础上，抓好读写的训练，要注意帮助学生积累知识，打好扎实的语言基础。 本次考试主要考查学生对基础知识和基本技能的掌握情况，尤其是词汇的掌握情况。词汇主要以三会，认读标准为主，答题以客观题选择为主，难度适中，基本能反映出学生英语掌握的真实水平。

一、卷面分析。

第一题，判断字母大小写是否一致的。

三年级英语期中考试总结反思

本次考试主要考查学生对基础知识和基本技能的掌握情况，尤其是词汇的掌握情况。词汇主要以三会，认读标准为主，答题以客观题选择为主，难度适中，基本能反映出学生英语掌握的真实水平。一 卷面分析。第一题，判断字母大小写是否一致的。本次考试主要考查学生对基础知识和基本技能的掌握情况，尤其是词汇的掌握情况。词汇主...

三年级英语期中考试总结反思

本次考试主要考查学生对基础知识和基本技能的掌握情况，尤其是词汇的掌握情况。词汇主要以三会，认读标准为主，答题以客观题选择为主，难度适中，基本能反映出学生英语掌握的真实水平。一 卷面分析。第一题，判断字母大小写是否一致的。本次考试主要考查学生对基础知识和基本技能的掌握情况，尤其是词汇的掌握情况。词汇主...

三年级期中考试总结反思

最近几天分别在三年级4个班进行了期中考试，由于三年级课程紧，所以很少有这样的考试。学生拿到试卷时很兴奋，因为内容都是平时反复强调的，但从听力部分开始问题就出现了。一 拿到试卷不写名字。每个班都有学生忘了写名字，可能是他们太急于开始写试卷或太急于考100分了，每个人都信誓旦旦的，以至于把我的提醒当耳旁...