《我们的节日》教学设计。
教学目标：知识与技能目标：
1.继续熟悉画图的基本操作，并能灵活运用。
2.会灵活运用复制、移动、合并等技巧，把多幅画面中的内容进行综合。
3.了解构图及色彩搭配的一般知识。
方法与过程目标：
根据电脑画图的特点，绘画时，能充分利用尝试操作。小组内、小组间，及时进行交流和互评，以便集思广益。
情感与价值观目标：
感觉画面的美感，引导学生把自己的喜好、对事物的理解等感受，融入到作品中。
在小组互评过程中，学会倾听他人的意见，培养合作与批判意识。
教学重点：画图工具的灵活运用。
教学难点：图画的构图、色彩的运用。
教学过程：一、创设情景，激情导入。
1、今天电脑王国举行了一年一度的电脑绘画比赛，他们想请同学们来当评委，评选出优秀奖。
2、请同学们说说优秀作品有什么共同点？师生交流。
3、教师小结。
绘画作品构图要新颖，色彩搭配要合理，疏密要有度，重点要突出。
4导入课题。
前几节课，我们已经掌握的画图的基本操作，今天我们就来学习创作画图，用你手中的鼠标，画出美丽的世界。
二、任务驱动，分层**。
我们今天的主题是“欢乐的六一儿童节”。要求：（1）、可以参考书本上的图，把他们用在你的画中，可以模仿着画，也可以参考它们再创造（2）、发挥你的想象力与创造力，在画面中自由添加，体现“儿童节”这一主题。
1.观察分析六一图。
要求学生联系美术老师所教的画图步骤，围绕画好这副**决所需的问题，在小组中讨论。
根据教师提出的目标，学生提出了需要解决的问题。
1）这副画上有哪些景物？
2）画这些景物需要哪些画图工具？
3）画图的步骤是怎样的？
4）如何让画面形象逼真？
2.讨论画图步骤：
1）分清主次。
2）选择工具。
3）勾线画图。
4）上色添彩。
师小结：这些步骤中，哪一步最重要？（勾线画图）
3、练习。按照四个步骤完成六一图的操作。
4、展示学生作品。
三、小试身手，体验成功。
刚才同学们参考书上的六一图画出了同学们快乐的六一儿童节。下面，老师想请小朋友任选一个节日（如新年，圣诞节，国庆节等），自己来百手起家，自己来创作喜欢的主题的作品。
四、自由展示，评价激励。
老师发现同学们的图画画的都不错，下面，我们来展示一下。
学生可直接提交作品，教师通过局域网展示优秀的作品，组织学生之间的互评。
五、归纳总结，升华延伸。
今天这堂课咱们班的同学非常聪明，很快就掌握了创作画图的基本要领，还利用了自己丰富的想象，当了一回电脑。
小画家。其实电脑王国里还有很多知识要我们去探索，相信大家一定会成为电脑小高手的。
课后反思：活动前，我引导学生充分地讨论和分析，拓展了孩子们的思路。因此，在活动中，孩子们基本上都能将“六一”中最高兴的事画下来，每幅作品内容不相同，画面构图也都不相同，充分体现了学生的自主。
性。活动介绍时，我引导学生先不要告诉同伴“我画的最高兴事是什么？”，让好朋友猜猜，这也增加了小孩子介绍作品的兴趣，并且，从中小孩子自己体会到要介绍的内容应该画大、画在中间，这样才能让别人一看就明白。
其实这就是绘画的构图方法。
小学信息技术三年级下册《英文儿歌》教学设计
教学目标 知识目标 知道shift和caps lock等功能键的作用。能力目标 1.较熟练字母键的操作指法。2.学会用shift caps lock键进行大小写切换。情感目标 培养学习英语的兴趣。教学重点 难点 进一步熟练字母键的指法，学会常用功能键。课前准备 flash苹果歌 flash abc歌...
三年级《信息与信息技术》教学反思
第1课 信息与信息技术 教学反思。1 教学思想。信息技术作为一门课程，是因时代的发展之需而生的。在当今信息时代，如何有效地获取信息？如何利用信息为我们学习 工作 生活服务？是未来人才素养的一个重要方面。所以 省纲要 中指出信息技术课的核心目标是培养学生的信息素养。作为信息技术课的启蒙课，本节课力图通...
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