小学三年级语文标点符号综合练习。
用时姓名成绩：
方法点睛]1、小学常见的标点符号有学生要明确各种标点符号的书写位置以及其在不同句子中的不同作用，并在平时就要养成正确使用标点符号的良好习惯。
2、部分题目难度较大，一定要认真看清楚文字，快速搞明白文字表述的意思（一般是根据一个情景来设计的一段话）后，结合标点符合的用法来填写。尤其是要特别注意“”、等的使用，不要疏忽了。
3、认真学习本卷第一部分知识，掌握基本方法再去做练习才能互相促进、融会贯通取得更好的效果。,
句号。表示句子完成之后的停顿。
逗号，表示一句话中间的停顿。
问号？表示问句之后的停顿。
顿号、表示并列词语之间的停顿。
分号；表示有并列关系的分句之间的停顿。
冒号：1、表示提示语后的停顿。2、常用在对话前面表示后面的话是引用。
感叹号！表示感情强烈的句子末了的停顿。
引号“”1、一般都是成对出现。2、表示引用部分或对话。3、表示反语、讽刺。4、表示特定称谓。
书名号《》表示书籍、报刊、文章、文件等名称。
括号（）表明行文中注释性的话。
省略号……1、表示文中省略的部分。2、表示沉默、语言中断、断断续续，欲言又止。
破折号——1、表示解释说明。2表示意思的转折或递进。3、表示声音的中断或延长。,
1、删除号：用来删除字、标点符号、词、短语及长句或段落。
2、恢复号：又称保留号，用于恢复被删除的文字或符号。如果恢复多个文字，最好每个要恢复的字下面标上恢复号。
3、对调号：用于相临的字、词或短句调换位置。
4、改正号：把错误的文字或符号更正为正确的。
5、增添号：在文字或句、段间增添新的文字或符号。
6、重点号：专用于赞美写得好的词、句。
7、提示号：专用于有问题的字、词、句、段，提示作者自行分析错误并改正。
8、调遣号：用于远距离调移字、标点符号、词、句、段。
9、起段号：把一段文字分成两段，表示另起一段。
10、并段号：把下段文字接在上文后，表示不应该分段。
11、缩位号：把一行的顶格文字缩两格，表示另起段，文字顺延后移。
12、前移号：文字前移或顶格。,
在括号内填上恰当的标点符号。
1、圆规（ ）完成一次又一次漂亮的转身（ ）你留下了完美的痕迹。
2、直尺（ ）用身躯丈量这个世界。
3、如果我是轻风（ ）我将吹散所有的阴霾。
4、如果我是春雨（ ）我将浇灌所有的土地。
5、清晨的雾如纱（ ）似梦。
6、新大桥如长龙（ ）似彩虹。
7、你们现在还小，但是再过十年（ ）二十年，你们就是四化建设的主力军。
8、与爸爸一起干活，他喜欢（ ）逗弟弟玩，他喜欢（ ）听晚风吹过树林，他喜欢。
9、七月的一个下午（ ）太阳像一盆火，烤得大地直冒烟。三点钟左右，天色突然暗了下来（ ）树枝儿停止了摆动，天闷热得使人喘不过气来。一会儿，刮起了一阵狂风（ ）地上的灰尘被刮得到处乱窜。
大树在风中猛烈地摇晃（ ）一条条树枝像狂舞的皮鞭（ ）抽打着（ ）呼啸着（ ）一些枯枝败叶纷纷落下来。
10、天空（ ）浓浓的乌云像排山倒海的海涛（ ）从天外滚滚扑来。
11、暴风雨就要来了（ ）忽然，空中划过一道刺眼的闪电，给万物罩上了一层银光（ ）紧接着轰隆一个惊雷（ ）把我吓了一大跳。
12、霎时，暴雨像天河决了口一样铺天盖地而来，雨越下越大（ ）雷越打越响（ ）整个大地都在发抖。雨柱打在对面屋顶上，溅起朵朵水花（ ）屋面上一片烟雾。大股水流从屋檐上奔泻而下（ ）院子里一下子积满了水。
大树（ ）小树在暴雨中发狂似的舞动着（ ）嘶喊着（ ）欢呼暴雨的来临。
13、半个小时后，风停雨住（ ）乌云散了（ ）太阳又出来了。屋外的空气格外清新，房屋（ ）道路被冲刷得干干净净（ ）树木显得青翠欲滴。远远的群山（ ）洗尽了身上的尘污（ ）更加郁郁葱葱（ ）
14、作为一个小学生（ ）怎能不努力学习呢（ ）
15、鲜花无语（ ）却散发出芬芳（ ）春雨无语（ ）却滋润着大地。
16、爱心是风，卷来浓密的云（ ）爱心是云，化作及时的雨（ ）爱心是雨，滋润久旱的树（ ）爱心是树，为你撑起绿荫（ ）
17、幸福是（ ）春种一粒粟，秋收千颗子（ ）的收获。
18、粗活（ ）细活（ ）活活认真。
19、我喜欢莲花，它要求的只是一潭污泥，给人的却是接天映日的美景，它告诉我（ ）做人要出污泥而不染。
20、什么样的心灵最明亮（ ）月亮说，纯洁的心灵晶莹透亮。
21、父爱是一座高山（ ）让你的情感即使经受旅途的风雪依然历久弥新。
22、（ 节省时间，也就是使一个人的有限生命更加有效，而也即等于延长了人的生命（ ）鲁迅这样说（ ）
23、有一次，科学家爱因斯坦在桥边和朋友约会，可朋友没有按时到达，因而他便来回踱步思考问题。半小时后（ ）朋友赶到（ ）抱歉地说（ ）耽误你的时间了（ ）爱因斯坦却高兴地回答说（ ）不（ ）一点也没耽误（ ）我刚才已经研究出了一个问题了（ ）
24、把零碎的时间巧妙地运用起来（ ）就像积少成多一样（ ）能够这样做事的人（ ）生命不就因此大大延长了吗（ ）
25、人们都爱春天（ ）爱她的风和日丽（ ）爱她的花红柳绿（ ）爱她的雨润万物。
26、因为有对国家的责任（ ）关天培亲燃大炮与敌人激战（ ）直至为国捐躯（ ）
27、因为有对社会安定的责任（ ）警察叔叔无时无刻不保持警惕（ ）利用自己的休息日站岗值班（ ）保卫社会的安定（ ）
28、既然没有净土（ ）不如静心（ ）
29、蓝天无语，却显露出高远（ ）大地无语，却展示出广博（ ）
30、老虎跳出草丛（ ）像箭一样跑过去（ ）
31、张海迪上不了学，就刻苦自学，无论是寒冬（ ）还是酷暑，她总是趴在桌上写啊（ ）念啊（ ）胸前都压出了一片血印。
32、二十年来，张海迪不但自学完了中小学的全部课程，还自学了英（ ）日（ ）徳等好几种语言。
33、朋友是忧伤日子里的一股春风（ ）轻轻地为你拂去心中的愁云（ ）
34、爱心是冬日里的一片阳光（ ）使饥寒交迫的人分外感到人间的温暖（ ）
35、人生是什么（ ）人生就是与风浪搏击的双浆（ ）
36、假如当初蔡桓公虚心听取扁鹊的意见，何至于病入膏肓而一命呜呼呢（ ）
37、假如生命是一朵鲜花（ ）我愿为世界奉上一缕馨香。
38、萤火虫（ ）竟能在茫茫黑夜里发出星星般闪亮的光（ ）
39、青松不惧风雪（ ）是在告诉我们做人要坚毅刚强（ ）
40、杨梅圆圆的，和桂圆一样大小，遍身生着小刺。等杨梅渐渐长熟，刺也渐渐软了（ ）平了。摘一个放进嘴里（ ）舌尖触到杨梅那平滑的刺（ ）使人感到细腻而且柔软。
41、杨梅先是淡红的，随后变成深红，最后几乎变成黑的了。它不是真的变黑（ ）因为太红了（ ）所以像黑的。你轻轻咬开它（ ）就可以看见那新鲜红嫩的果肉（ ）嘴唇上舌头上同时染满了鲜红的汁水。
42、从前有一个人，从魏国到楚国去。楚国明明是在魏国的南方，可这个人却乘着车一直向北走。
路上有人告诉他说（ ）到楚国去，要向南走。你这样走，方向不对（ ）
那人回答说（ ）不要紧，我的马好（ ）
）不管你的马多好，朝着这个方向走，是到不了楚国的（ ）
）没关系，我带的路费很多（ ）
）路费再多，也到不了楚国呀（ ）
）那也不碍事，我的车夫赶车的本领高（ ）
那个要到楚国去的人，依仗自己的条件优越，始终认识不到错误，还是坚持错误的方向，继续向北走去。其实，照这样走下去，他的条件越好，就会离他要去的楚国越远。
43、无论做什么事情，首先要选择好正确的方向和路线（ ）方向对头（ ）才能充分发挥有利的条件。
44、鸟儿（ ）你快飞（ ）飞（ ）飞吧。
45、风声雨声读书声，声声入耳（ ）家事国事天下事，事事关心（ ）
46、我能被中条山的风吓倒吗（ ）不能，绝对不能（ ）
47、不光是我一只（ ）一群羊都在舞蹈（ ）
48、我一起床（ ）就刷牙洗脸（ ）
49、他一会儿唱歌（ ）一会儿跳舞（ ）开心写满脸上。
50、燕子的尾巴像剪刀（ ）
51、希望是风筝（ ）就算飞得再高（ ）也永远掌握在手中。
52、风是蜡烛的劲敌（ ）能把一次次燃起的光焰熄灭。
53、学好了语文，我们才会读书看报（ ）才会写信写日记（ ）才会写作文。
54、如果你是鸟儿（ ）那快乐就是一方湛湛蓝蓝的天空。
55、选择了大海（ ）你也就选择了波涛。
56、秋天，瓜果飘香（ ）是极具魅力的季节。
57、如果你是春天（ ）何必为一瓣花朵的凋零而叹息（ ）
58、井底的蛙越身地面时（ ）眼界就宽了（ ）
59、（ 六一（ ）节那天，我踏着轻松的步伐，怀着兴奋的心情来到学校。
60、象桑娜那样品德高尚的人难道不值得赞扬吗（ ）
61、秋天来了（ ）树上的叶子也都黄了。
62、因为靠近寒冷的西伯利亚（ ）所以北国的冬天来得总要早一些。
63、我们不但要学好课本上的知识（ ）而且必须进行课外阅读（ ）拓宽知识面。
64、尽管天气很冷（ ）广场上参加早锻炼的人还是很多。
65、既然来了（ ）你就安心地住下吧（ ）
66、大量阅读不但能增长知识（ ）陶冶情操（ ）而且能提高写作能力。
67、我虽然常常去探望小鸟的家（ ）但是从不做偷卵捉雏等破坏它们家庭幸福的事（ ）
68、我们是为人民服务的（ ）如果有缺点就不要怕别人批评指出（ ）
69、如果洪水再**（ ）江岸就有危险（ ）
70、我们只有勤奋刻苦（ ）才能取得好成绩（ ）
71、尽管闰土不肯出门（ ）他还是被爸爸带出了门（ ）
标点符号三年级
1 萨沙问道 妈妈 现在我还是最弱小的吗 2 看 这儿还有一朵野蔷薇呢 3 森林里的景色是那么美好 空气是那样清新 4 他扑扑翅膀 向湖边飞去 忽然看见镜子似的湖面上 映出一个漂亮的影子 雪白的羽毛 长长的脖子 美丽极了 这难道是自己的影子吗 啊 原来我不是丑小鸭 是一只漂亮的天鹅呀 5 爷爷说的话...
三年级语文标点符号练习
标点符号练习。1 去好呢？还是不去好呢？2 你看到什么了？孩子？3 我也不知道该不该去？4 能否更上一层楼？主要是看我们的努力程度怎么样？5 再见吧？亲爱的妈妈？6 全体立正？7 这孩子的嘴多巧？李阿姨说？8 冬冬？王老师来了？冬冬的妈妈说？还不快给王老师倒杯水？9 这回翻山使部队养成了一种新的习惯...
三年级语文标点符号练习
标点符号练习。1 去好呢还是不去好呢2 你看到什么了孩子3 我也不知道该不该去。4 能否更上一层楼主要是看我们的努力程度怎么样5 再见吧亲爱的妈妈6 全体立正。7 这孩子的嘴多巧李阿姨说。8 冬冬王老师来了冬冬的妈妈说还不快给王老师倒杯水。9 这回翻山使部队养成了一种新的习惯那就是用脸盆饭盒子茶缸煮...