第一部分：积累与运用。
一、 请把下面的诗认真抄写一遍。（5分）
迟日江山丽，春风花草香。泥融飞燕，沙暖睡鸳鸯。
二、 我能拼，我会写。（20分）
huī wǔ hú tu yù liào liánpéng diào yú
fúlǔ zhàn lán chéng rèn lǚ tú lǒng zhào
三、 把成语补充完整（6分）
揠（ ）助（ ）远（ ）闻（ ）不（ ）为（ ）
瞬（ ）万（ ）沙（ ）之（ ）才（ ）敏（ ）
四、请给加横线的字选择正确读音 （6分）
花骨朵出没(mòméi) 难以计数（shùshǔ）
提防(dī tí) 似乎(shì sì) 降服(jiànɡxiánɡ)
五、按要求写句子 （4分）
1、把句子改写成 “被”字句。
红军把院子打扫得干干净净。
2、把句子改为陈述句，意思不变。
蜻蜓难道不是我们的好朋友吗？
六、按课文填空。（29分）
1、远处天连着水，水连着天一只野鸭正披着灿烂的云霞读着这秋景，你会想起一句诗句6分 2、这学期我们欣赏到了许多自然风光：有令人叹服的人间奇迹和在庐山之颠的云雾在五月我们去槐乡，槐乡的山山洼洼似一片我还想去的海底世界看一看。 9分。
3、每当独自一人远离家乡，在人们欢度节日更加思念家乡的亲人时，你会吟诵来表达思乡之情。这句话出自唐代大诗人的4 分。
4、每当枫叶红了，你会吟诵来赞美深秋的景色。这是朝诗人写的。4分。
5、林暗 ，将军塞下曲》这首诗中的“将军 ”指的是被人称为的6分。
第二部分：阅读积累与运用30
一、课文阅读，完成后面的问题。（10分）
五月，洋槐开花了。槐乡的山山洼洼，坡坡岗岗，似瑞雪初降，一片白茫茫。有的槐花抱在一起，远看像玉雕的圆球；有的槐花一条一条地挂满枝头，近看如维吾尔族姑娘披散在肩上的小辫儿。
“嗡嗡嗡……”小蜜蜂飞来了，采走了香的粉，酿出了甜的蜜。“**啪……”孩子们跑来了，篮儿挎走白生生的槐花，心里装着喜盈盈的满足。中午，桌上就摆出了香喷喷的槐花饭，清香、醇香、浓香……这时候，连风打的旋儿都香气扑鼻，整个槐乡都浸在香海中了。
1、用画出比喻句。作者分别把槐花比作和 ，写出了槐花的特点。（4分）
2、照样子写2 个词语：（2分）
白生生。嗡嗡嗡。
3、写槐花饭香的词语有2分）
4、用“有的……有的……有的……”写个句子： （2分）
二、古诗文阅读。(10分)
咏柳。碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。
1.把古诗补充完整。(2分)
2.把下列加点字选择正确的读音。(3分)
绿丝绦(tiáo tāo) 似剪刀(sì sh裁出(zāi cái)
3.咏柳的作者是诗人诗中一连运用了三次想象，把柳叶想象成把柳枝想象成还把想象成剪刀。为我们展现了一幅生机勃勃的春景图(5分)
4.请你默写古诗《枫桥夜泊》（10分）
语文苏教版三年级下册读讲课文
第二课时。一 创设情境，导入课文1 导入 五月是洋槐开花的季节，悠远恬静的小山村里，槐花婀娜多姿，香气飘溢，孩子们热情好客 纯朴可爱，这花和孩子汇成欢乐的海洋。出示句子 五月，是槐花飘香的季节，是槐乡孩子的季节。二 品读赏析沐浴槐香 一 品读第一自然段沐浴槐香美1 请同学们读一读课文的第一小节，用 ...
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8 李广射虎。教学目标 1 正确 流利 有感情地朗读课文，能背诵古诗 塞下曲 2 学会本课10个生字，理解由生字组成的词语。3 体会李广将军的力大无穷，射箭本领的高强。4 理解古诗 塞下曲 能用自己的话说说古诗的意思。教学重点 难点 1 透过语言文字，入情入境地理解古诗所表达的意思和蕴涵的情感，能用...
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27.昙花 教案。教学目标知识与技能 认识本课的生字，理解由生字组成的词语，并且能规范 美观地书写本课生字。能正确 流利 有感情地朗读课文。理清课文脉络，学会用简短的小标题概括故事内容。4.初步感受昙花的美和主人公对昙花的喜爱。过程与方法 通过朗读课文 小组合作 学习本课知识。情感态度与价值观 培养...