三年级作文教案假如我会变

1、想想：同学们，你们愿不愿意和孙悟空一比高下呢！咱们也来变一变呢？

想一想，你也在变，你可以把自己想像成一只鸟，一条鱼，一只老鹰，一粒药丸，福尔摩斯……为了实现我们心中的美好愿望，你变成了什么？

2、说说：我的愿望是什么？我变成了什么？

教师随机点拨：变的人可以是现实中的风云人物（国家领导、运动员、歌星等）、身边的人（亲人、同学）社会上的(清洁工)、童话里的（白雪公主）、历史的（伽利略、***）科幻人物（蓝猫、外星人）、动物、植物等等。引导学生关注环境、食品卫生、穷人、自然灾害等等。

3、想想：我变成了以后，干了什么事情。

请4个人为一个学习小组，你们在小组中交流交流，自己变成了什么？当一个人说的时候，其他同学要注意听。听清之后，你也可以给他提问题，来帮助他把变了后干了什么事情的过程丰富起来，好吗？

3、小组选代表交流：同学们交流得非常愉快，谁愿意把你的故事和大家分享分享呀？

4、其他同学倾听──生生评价、师生评价。

教师注意点评：学生思维的广度及深度。

5、教师小结：其实，说出你的心愿，你变成了什么，然后干了什么，把这些连起来就是一篇很生动的想象作文了。

1）首先看故事编得是否具体，其次才是看故事编得是否生动、想象是否独特。通顺的句子、段落，尽量不要改。

2）在四人学习小组组长的带领下，圈出错别字，勾画出好词好句。

3）参照自评成绩，综合小组成员意见，给出建议成绩。并将评价成绩写在题目的右边。评出组内有特色的文章或段落。

神话世界真精彩！我最喜欢的神话英雄就是孙悟空，因为他会七十二变。我常常想，假如我会变，我也许比孙大圣还厉害！

孙悟空有七十二变，我真羡慕，假如我也会变，那就太好了！

假如我会变，那我将变成及时雨，在人们需要的时候降落下来。哪怕是一滴，我会召集所有的同伴。我的梦想实现了：

一次，大地干旱，人类缺水，我便召集所有愿意帮助人类的及时雨姐妹们纷纷降落下来帮助人类。虽然我们降落后都变成了一个个小水坑，可是我们不怕牺牲，为了帮助人类，我们都不惜生命。等到太阳出来了，我们变成水蒸气，笑眯眯地看着人们，同时也等待着我们的新生，等待着再次为人类服务。

假如我会变，我将变为一棵大树，人类累了，倚在我的身上；人类热了，靠我身下乘凉。就算只是一片叶子，我会拉着所有的兄弟姐妹，覆盖在人们头上。姐妹们通过我的组织“搭起”了一片绿荫。

人类边歇息边乘凉。

假如我会变，我会变成许许多多的事物，与人们分享快乐，人们快乐，我也快乐。

假如我会变，你们猜我会变成什么？告诉你吧！我会变成机器人垃圾桶，为地球环保服务！（设问开头）

我有三个肚子：一个黄色，装非环保垃圾，比如：废旧电池、色带、碳带、墨盒等。

它们要经过特殊处理，要环保工人送到专门指定的地点；第二个是红色箱，装不可**垃圾，比如：果皮、纸条、石子、泥沙等；第三个是绿色箱，装可**垃圾，比如：废铁、易拉罐、饮料瓶等。

当我吃到非环保垃圾时，我的黄色灯就亮了，让别人看到非环保垃圾字样。当有人拿着一个空饮料瓶走到我身旁时，我就会说：“这是可**垃圾，请放入绿色箱，谢谢！

”当我看到马路上有果皮等垃圾时，我就走过去捡到我的嘴里，吃到我的红色肚子里，我就有能量了，就又可以高高兴兴的捡别的垃圾了。

由我变成的为地球环保服务的机器人垃圾桶，很不错吧？

假如我会变，我想变成一只小鸟，自由自在地在天空中翱翔；假如我会变，我还想变成一朵云彩，在蔚蓝的天空中无忧无虑地飘来飘去；假如我会变，我最想变成一点水，因为水能为人类造福，地球上所有的生物都离不开水，水是生命之源。

假如我是一滴水，我会来到大厦里，看到里面正燃着熊熊大火，被大火困住的人们正在大声的呼救，侥幸逃出去的人们眼睛里也闪着泪花。我看如此情景，心里非常难受，赶快和伙伴们一起奋不顾身地跳进了火海，与烈火搏斗，最后终于把大火扑灭了，人们得救了，脸上都露出了笑容，大厦里的财产也保住了。

假如我是一滴水，我会来到缺水非常严重的贫困山区里，看到住在那里的人们多么可怜，我怎么能坐视不管呢？于是，我不假思索地叫来了同伴，一起跳进了干枯的水井，人们看到井里的水，都到井边来喝水，住在这里的人们欣喜若狂，过路人也变得精神了。我看到了这一切，心里非常高兴。

假如我是一滴水，我会来到鱼塘边，我看到鱼塘已经快要干涸了，鱼儿拼命地在水里挣扎，仿佛在说：“快来救救我吧！我已经快要死啦！

”我马上把伙伴都叫过来，一起跳进了鱼塘里，鱼塘的水很快就张满了，鱼儿快活地在清水里游荡，好像在说：“谢谢你！是你让我们有再生的机会。

”没有水就没有生命，没有水就没有世间万物！水能为人类做出多大的贡献呀！同时，作为人类的你们也应该节约用水，希望我们都是节约用水的先行者。

三年级作文教案 假如我会变