三年级计算机上册教案

发布 2024-01-31 22:50:02 阅读 1001

途径、解决方法、对新技术的兴趣、选择工具的原则、可靠与有效程度等等,在评价的过程中学会学习。

第1节与电脑见面。

教学目标】:

1、初步了解计算机。

2、学会开关计算机。

3、知道鼠标的用法。

4、了解什么是窗口。

教学重点】:

1、知道计算机的组成及其作用。

2、学会正确的开机和关机。

3、熟练掌握鼠标的6种操作方法。

教学时间】:4课时。

教学过程】:

第一课时。一、组织教学。

二、学生上课要求:

1、遵守学校“计算机文明守则”各项规章制度。

2、听从老师安排,认真上好电脑课。

3、来去微机室需认真排队。

4、进入微机室后,不吵闹、喧哗,安静有秩序。

5、不随便乱动微机室内的设备,小心使用、按规定摆放。

6、正常使用教学设备和系统,不损坏机器。

7、认真听讲,积极操作,努力学习。

三、导入新课。

同学们,你们见过计算机吗?

计算机是人类最伟大的发明之一,它是个神奇的万能博士。它广泛应用于各行各业,能帮人们做很多工作,它是我们人类的一个好帮手。它还有一个可爱的名字,叫“电脑”。

你能说说它有什么用吗?

揭示课题:今天我们就来学习第1课,与电脑见面。

四、认识计算机。

计算机的用处太大了,相信你已经很想认识它,下面我们就来走近它。

1、讲解计算机的主要部件:计算机主要有显示器、主机箱、键盘、鼠标、音箱、光盘驱动器、软盘驱动器。

2、学生说说这些主要部件的作用是什么?

3、介绍计算机的其它外部设备:计算机还有很多与它一起工作的外部设备,有打印机、扫描仪、数码相机等。

4、介绍计算机的操作系统和应用软件。

5、学生阅读课本第3页的“知识窗”内容,了解各种各样的计算机。

五、小结。师提问:

1、计算机是由哪些设备组成的?与它一起工作的外部设备有哪些?

2、你知道计算机可以帮我们做哪些事情?

第二课时。一、组织教学。

二、学习“让电脑上班——开机”

要让电脑工作,必须先启动它。启动电脑简称为开机。

1、显示器开关的认识。

2、主机箱电源开机的认识。

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