2014—2015学年第二学期单元教学目标训练题。
三年级语文（期中测试）
班别学号姓名成绩。
一、听写句子。（3分）
二、拼音。（12分）
1、我会看拼音，写词语。（6分）
hé hubēi cǎnshú xī
ruì shdīnɡ zhluǒ lù
2、选择正确的读音，画上“√”6分）
羊圈（juàn quān） 下降（xiánɡ jiànɡ） 教诲（huì huǐ）
花骨朵（gū gǔ） 仿佛（fú fó） 情不自禁（jīn jìn）
二、字词部分。（27分）
1、我会选字填空。（4分）
串束阵对身支幅眼。
一( )微风一( )清泉一( )金光一( )珍珠。
一( )歌曲一( )羽毛一( )翅膀一( )画面。
2、把词语补充完整。（4分）
光彩夺（ ）不约而同（ ）亡羊补（ ）大吃一（ ）
恍然大（ ）旭日（ ）升落英缤（ ）勤学好（ ）
3、写出下列的反义词。（5分）
得吐略退（ ）劣（ ）
静攻呼终（ ）罪（ ）
4、我会辨字组词。（8分）
词瑞泡泛（ ）
饲喘炮眨（ ）
5、我会填上合适的词。（6分）
勤学好问的和颜悦色地鲜花开得。
清澈见底的不约而同地激动得。
三、句子部分。（16分）
1、我会背，我会写。（6+2分）
1下河知深浅尝梨知酸甜。
2）等闲识得总是春。
3）一日之计一年之计。
4）小刚经常只顾着玩，老师布置的作业他总是不完成，我用这句名言劝说他要珍惜时间： 。
2、我会判断，在比喻句后面打“√”2分）
1）小华长得像他爸爸。（
2）阳光下，山茶花好像千万颗红星似的在闪耀。（
3）背上的羽毛像浅绿色的外衣。（
4）我见过的猩猩不像他们说的那样。（
3、我会照样子，把下面的句子换个说法。（6分）
例：马跑得越快，离楚国不就越远了吗？
马跑得越快，离楚国就越远了。
1、你难道不应该向他道歉吗？
2、作为一名少先队员，我们能嘲笑那些身体有残疾的人吗？
例：我打破了家里的花瓶。家里的花瓶被我打破了。
爷爷找到了迷路的孩子。
四、阅读部分。（22分）
一）课内阅读（12分）
luǒ lù
一年年，一代代，山坡上的树木不断减少的土地不断扩大……树木变成了一栋栋房子，变成了各式各样的工具，变成了应有尽有的家具，还有大量的树木随着屋顶冒出的柴烟消失在天空。
不管怎样，家家户户靠着锋利的斧头，日子过得还都不错。然而，不知过了多少年，多少代，在一个雨水奇多的八月，大雨没喘气儿，lí míng
一连下了五天五夜，到第六天雨才停下来。可是，小村庄，却被咆哮的洪水不知卷到了何处。
什么都没有了——所有靠斧头得到的一切，包括那些锋利的斧头。
1、在文中找出下列词语的反义词。（3分）
出现增加缩小。
2、根据拼音在（ ）里写出相应的词语。（2分）
3、像“一张张”、“来来往往”这样的词语，我自己还能分别写两个，它们是。
2分）4、坡上的树木被人们砍去做什么了？请用“——在文中画出句子。（1分）
5、“大雨没喘气儿。”这句话用了的修辞手法，意思是。
2分）6、你对小村庄的人们说几句话吧！（2分）
二）课外阅读（10分）
有一种鸟，长得并不美丽，飞翔的本领也并不高超，但它有一种特殊的本领，就是会啄食躲在树干里的害虫，这种鸟叫啄木鸟。
啄木鸟能啄食躲在树干里的害虫，主要靠它有一张长长的大嘴。这张大嘴是棱角形的，像一把锋利的凿子，能在树干上凿洞。它又有一个长长的舌头，特别是舌头的尖端有一个倒钩，舌头伸出去能将隐蔽在树干深处的虫儿钩出来。
除了这张嘴外，啄木鸟还有另外一些特点：它的脚有四个足趾，能前后分开，容易攀牢在树上；它的尾巴很坚硬，它在树上凿孔时，就利用这坚硬的尾巴撑住树干，像坐在椅子上一样平稳。
啄木鸟正是因为有这样特殊的身体结构，所以啄虫的本领很大。
1、给短文加一个恰当的题目，写在上面的横线上。（1分）
2、从短文中找出下列词语的近义词。（4分）
特别本事隐藏锐利。
3、我知道“这张大嘴是棱角形的，像一把锋利的凿子，能在树干上凿洞。”这句话是句，把比作2分）
4、找出能概括这篇短文意思的一个句子，用“——画出来。（1分）
5、我能用关联词语说一句话。（2分）
啄木鸟正是因为有这样特殊的身体结构，所以啄虫的本领很大。
五、作文。（20分。
提示：同学们，相信你一定学会了不少的本领，例如做菜、游泳、弹琴、种花……，把你学会的过程写成一篇习作，字数不少于。题目：我学会了。
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