小学语文三年级（上册）单元形成性评价测试卷。
学完。一、二单元用，80分钟完卷）
学校班级姓名学号分数。
第一部分：基础积累与运用（56分）
一、我会拼，还能规范漂亮地写出词语来！（10分）
hú dié wán shuǎ zhuǎn gào lǚxínɡ yí jì
chuān dàizhāo hu diào yú lì shǐ jiǎ zhuāng
二、我能在正确的读音下面画“√”8分）
假(jià jiǎ)装好(hào hǎo)奇照相(xiāng xiàng) 停当（dāng dàng）
白发( fā fà) 朝(zhāo cháo)霞晃 (huāng huǎng) 眼满载（zài zǎi）
三、我能辨字组词。（10分）
推掌耍（ ）纪胶（ ）
准赏要（ ）记郊（ ）
四、我能照样子写词语。（9分）
古老的铜钟做游戏白发苍苍。
）的草地跳。
）的石级爬。
）的天空想。
五、我能选择合适的关联词语填空。（3分）
一┅┅就┅┅ 无论┅┅还是┅┅ 如果┅┅就┅┅
1、( 我忘记了这件事，明天( )应该向她道歉。
2、( 听到小伙伴的脚步声，他( )悄悄围着大石头躲闪。
3、( 是凛冽的寒冬，( 炎热的酷暑；一听到鸡叫，他们就立刻起床练武。
六、我能开动脑筋进行联想和想象，使句子生动起来。（6分）
1）我手脚并用向上爬，像（ ）
2）小姑娘蹦呀跳呀，两条辫子飞舞着，像。
3）灰雀像站在枝头婉转地歌唱。
七、我能将我的“日积月累”灵活运用。（4分）
1、 是我国著名的地质学家。
2、中国运动健儿在伦敦奥运会上向全世界展示了不一样的精彩，四年来深圳人的付出与努力也告诉我们，任何成就都是。
3、世上无难事。
4、路人借问遥招手。
八、给下面的句子加上标点。（6分）
1、小男孩摆弄了很久很久说一切准备停当
2、一定会飞回来男孩肯定地说
3、是的小男孩站起来鞠了个躬请让我进去吧。
第二部分：阅读积累与运用。（19分）
一）我站在天都峰脚下抬头望：啊，峰顶这么高，在云彩上面哩！我爬得上去吗？再看看笔陡的石级，石级边上的铁链，似乎是从天上挂下来的，真叫人发颤！
1、这段话写出天都峰的两个特点：（ 和2分）
2、“我爬得上去吗？”对这句话正确的理解是1分）
a、我能爬上去b、我不能爬上去。
c、我不一定爬得上去。说明自己没有信心。
3、我和老爷爷爬上天都峰后互相道谢，是因为我们互相都从对方身上2分）
4、我和老爷爷一起下山时，爬黄山的人们看到我们这一老一小会说些什么？请把你的想象写下来。（2分）
人们会说：
二）小猪想找个朋友玩。
这天早晨，它背（bēi bèi）着一个大包出了门，碰见了小猴，就从包里掏出一个桃子对小猴说小猴说：“我不吃你的桃子，也不跟你玩，因为你太懒惰了。”
小猪走啊走，又碰见了小牛。它从包里掏出一块麦饼说：“给你吃麦饼，你跟我一起玩。”小牛说：“我不吃你的麦饼，也不跟你玩，因为你做事不动脑筋。”
忽然，小猪看见小羊从桥上掉进河，它赶紧扔（rěn rēng）下大包，向河边跑去。小猪跳进河里，很快把小羊救（jiù jioù）上了岸。小猴和小牛跑来。
大伙儿都喜欢和小猪做朋友了。
小猪真高兴（xīn xìng）。
1、 给短文加上标题，填在文前横线上。（1分）
2、 划去文中带点字的不正确的读音。（2分）
3、 在文中找出下列词语的反义词。（2分）
讨厌伤心---
4、 在文中横线的空白处填上恰当的语句。（2分）
5、 因为小猪以前所以小猴和小牛都不愿和它做朋友。（2分）
6、 小猪做了一件什么事，大家才改变了对它的看法？（1分）
7、 读了这篇短文，你明白什么道理？（2分）
第三部分、快乐作文（25分）
你一定有非常要好的朋友吧，你了解他吗？他有什么兴趣爱好呢？把你的朋友介绍给大家吧！
人教版小学语文三年级上一二单元词语汇总
第一单元。1.我们的民族小学。坪 平坝 草坪 坝 河坝 大坝 戴 穿戴 爱戴 招 招手 招呼 蝴蝶蝴蝶结花蝴蝶孔 面孔 孔子 雀 孔雀 灰雀 舞 跳舞 舞蹈 铜 铜钟 铜牌 粗 粗壮 粗心 尾 尾巴 凤尾竹 2.金色的草地。耍 玩耍 耍弄 装 服装 装扮 劲 使劲 起劲 假 真假 假装 放假 朝 朝...
上教版小学三年级语文一二单元测试
三年级语文第一学期一二单元测验卷。学号姓名得分 一 基础知识。25 1.看拼音写词语。8 t ng k ng r q xi ng f ng sh f hu m o s n zh ng p i n ji o ju b t o p ng p i qi qi s y j h n ji o p 2.照样子写...
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